我們,他們,你們的校服我在網路圖片關於校服的,全都有了。說些其他,學校幫我們訂的校服價錢跟質量差太多了,隨便自己買一副比它們強;校服是學校找某個服裝廠預訂的,量好身高便他們做去了。偷工減料,長大至今,我對我曾經穿的校服,印象極差!
Ⅱ 自己的學校的校服是怎麼樣的
我們學校的校服是以藍色為主,中間有幾道白條,和很多學校的校服都撞衫,是那種再普通不能再普通的校服了。
Ⅲ 大家覺得我們學校的校服怎麼樣呢
很不錯啊!黑白配嘛!我們學校的校服就不好看 不過我相信你穿上這套校服一定很好看 不錯 點個贊!
Ⅳ 教育局回應家長反映學生校服質量差,你們學校的校服質量如何
一:質量教育局回應家長反映的學生校服質量差的問題,我們學校的校服質量相對來說還是不錯,雖然款式一般。
我們學校的校服因為是提供給我們學生穿,而且男女生是同一個款式,因此在顏色上是經典的藍色以及長褲長袖,雖然沒能等到夢寐以求的小裙子,但這並不妨礙我對於它的喜歡。而且因為是每一天都需要穿的,因此一般會買上2到3套,以便更換。數量不多,所以我們經常需要穿到它。所以被洗滌的頻率是相對經常,但是我們往往也要穿上個一兩年之後才會發現它會變性,例如顏色變淺變淡許多以及那些白色變得發黃,還有彈性減弱。因此我們學校的校服質量還是可以的。
Ⅳ 學校的校服咋樣
<p>不是吧 ??</p><p> 不會整個星期穿吧??????</p><p> 我們交了3套校服費啊啊 !!!</p> 查看原帖>>
Ⅵ 對於學生來說,校服到底具有怎樣的意義
記得在上學的時候,學校裡面肯定都會要求學生們訂校服,當時跟我們穿著校服,覺得自己非常丑,甚至各種排斥穿校服。但是現在想一想的話,對於學生們來講,盡管特別排斥,但是還是會穿,尤其是在每周一升國旗的時候,校服更是必不可少。而校服對於學生們來講更是一種歸屬的表現,穿上校服之後代表的是整個學校的形象。
現在回想起來,當時上學的時候穿著校服,別人一眼就能夠分辨出來,你到底是哪個學校的校服。好像是一種符號,又像是讓我們驕傲的一種標志一樣。雖然隨著時代的發展,現在的校服五花八門,不斷的變化。但是校服給予人的感覺,相信永遠不會改變的。如果可以的話,都希望能夠把自己當年穿的校服給留存下來以後拿給孩子們看一看,也不失為一種美好的回憶。
Ⅶ 對學校校服的看法
我不願意比較,只要孩子穿著精神有朝氣就算對了
不知道為什麼,我更多的時候是看到穿著校服接吻的學生,
Ⅷ 你學校的校服都是怎麼樣的
最開始我小學有個禮服,白襯衫加一個小背心,還有一個西裝的外套,男孩褲子,男孩是黑色的裙子,我挺喜歡的,後來校服變了我只知道我小學(到現在)起碼變了4次校服
Ⅸ 對校服的看法以及建議
1、校服是學校的象徵,但是校服的款式比較單調,仍可改進。
2、校服不能很好地體現現代中學生的精神面貌
3、校服能淡化學生的攀比心理,增強學生的團結意識
4、校服色調單一、沉悶的感覺,而且校服質量有待提高,不夠美觀。希望校服可以有所改良符合時代潮流。
中學生的校園是充滿活力和青春的氣息,無處不張顯這青春的餓、熱力,歡歌笑充斥這每一個角落,而校服——這正是表現飛揚的青春的最直觀,最生動的載體,是校園里永遠最亮眼的風景線,校服的變遷承載著每一個在少年時期的歡笑和淚水,是在記憶里永遠的光輝。
(9)學校發的校服覺得怎麼樣擴展閱讀:
為了更好地理解中學學生對校服的看法,我們小組調查中,75%的中學生表示對校服的支持和倡導學生形成學校穿校服的習慣,20%的高中學生不滿意學校制服和校服開始提出他的意見,心靈的顏色,他們認為校服應該變得更加多彩,風格是更多。
5%的中學生反對穿校服,認為校服不美觀,質量不好,不能體現中學生的性格。從調查結果,大部分學生同意穿校服,顯示大多數學生認為校服是明智的,不再是過分強調在著名品牌,反映自己的追求時尚個性,減少競爭心理,校服使學生他們知道不再盲目跟風,盲目地追求名牌,能理解根據自己的需求,根據自己的實際情況選擇適合自己的衣服
Ⅹ 請問學校發的校服,學校沒規定穿,發校服有意義嗎
校服是學校的一個形象代表,即便現在沒有要求平常穿,但但某些場合,還是會讓大家穿的,比如:升國旗,開大會、上級領導過去審查時等,所以,意義是有的,就看什麼時候用上了。