『壹』 以這樣的衣著為題寫作文
又見到了那件黑色的「海軍服」，展開一看，右胸口上一個圓圓的校徽——育才小學.這件普通的校服，如同一把鑰匙，打開了我記憶的藏寶盒.
濕漉漉的「海軍服」
「於同學，今天雨下得這么大，作為閨蜜，有沒有責任把俺送回家呢？」小於想也不想地撐起傘，拽我一起走進雨幕.雨越來越大，雨點「噼里啪啦」地打在傘上.
那把小傘被風颳得東倒西歪，我們甚至抓不住.索性，首攔我們收起傘，看著雨滴一滴一滴地落在我們的「海軍服」上.校服一點點被雨水浸濕，我們加快了奔跑的腳步.
到了家，我們用力擰著濕漉漉的校服，相視一笑.
臟兮兮的「海軍服」
烈日下，紅色跑道被曬得發燙，我和小於站在起跑御芹乎線前，牽著彼此的受，互相鼓勵.一聲發令槍響，我們一同沖了出去，動若脫兔.
陽光照在我們身上，灼燒著我們的皮膚.我們的衣衫飄了起來，汗水浸濕著「海軍服」.終於，我們在同學們的吶喊聲中，沖到了終點.
我們彼此望著臟兮兮的「海軍服」，那幾片汗漬，見證著我們的友誼.
香噴噴的「海軍服」
「走啊走啊走啊走，我們大手拉小手.」我和小於開心的歌聲飄盪在森林公園.我支起燒烤架，拿出各種肉串和蔬菜.旁邊的父母只是食客，我們當伙夫，做了一道快樂的燒烤盛宴.
香噴噴的烤肉在「吱吱」地 *** ，升騰起一股股香氣.我們大快朵頤，烤醬地落在我們的「海軍服」上，像是點綴著不知名的小花.
哈哈，我們彼此看著對方的「海軍服」，有點遺憾，有點肆無忌憚，更多的是開心.
——記憶中的美好瞬間，永遠停留在我們的記憶.如今，看著這件陳舊而小巧的「海軍服」，我不由得感喟，童年如此美好，讓人捨不得長大.
在孩提歲月里，穿的最多的當是校服了吧.一件普通的「海軍服」，當然比不上大街上琳琅滿目的華麗時裝，但這樣的衣著，見證著童年時代的友誼，見證著不曾復雜的心境.這樣的衣著，只有最可愛的時光里才會有；總令人回味悠長.
談談服飾
所謂的「三分長相，七分打扮」說得是很有道理的，服飾在生活中，對於人的外貌起著非常重要的作用。
而現在年輕的姑娘們，對於打扮那是流行什麼穿什麼，馬路上一眼望過去，便知今年是流行復古的，還是流行前衛的。或者今年流行綠色還是紅色~顯然，現代人的穿衣風格，更傾向於跟著流行走。而我個人認為，無論這衣服，這首飾漂不漂亮，適合自己的才是最美麗的。
首先，我們得了解自己的體型，膚色，性格，等等綜合因素，然後選擇適合自己的服裝樣式，顏色，風格。
其次，我們當然要知道在什麼樣的場合穿什麼樣的衣服。穿著得體、舒適不僅能讓別人看著賞心悅目，而且也能讓自己身心愉悅，當你在家裡，穿著舒服的家居服，就會覺得很放鬆；當你穿著合身的套裝出現在談判場合，這無疑為成功做了很好的鋪墊；而當你穿著清爽舒適的球衣跑鞋出現在運動場上時，我想你已經成為跑道上一道亮麗的風景線了~
當然，除了選擇合適的服飾之外，我們更應該培養自己的氣質，書上說「腹有詩書氣自華」。鎮悉我們讀《詩經》，學《論語》，看各種各樣的書籍，這樣子，言行舉止中自然而然透露出來的氣質會為合適的服飾增添不少的個人魅力。
所謂的「三分長相，七分打扮」說得是很有道理的，服飾在生活中，對於人的外貌起著非常重要的作用。
而現在年輕的姑娘們，對於打扮那是流行什麼穿什麼，馬路上一眼望過去，便知今年是流行復古的，還是流行前衛的。或者今年流行綠色還是紅色~顯然，現代人的穿衣風格，更傾向於跟著流行走。而我個人認為，無論這衣服，這首飾漂不漂亮，適合自己的才是最美麗的。
首先，我們得了解自己的體型，膚色，性格，等等綜合因素，然後選擇適合自己的服裝樣式，顏色，風格。
其次，我們當然要知道在什麼樣的場合穿什麼樣的衣服。穿著得體、舒適不僅能讓別人看著賞心悅目，而且也能讓自己身心愉悅，當你在家裡，穿著舒服的家居服，就會覺得很放鬆；當你穿著合身的套裝出現在談判場合，這無疑為成功做了很好的鋪墊；而當你穿著清爽舒適的球衣跑鞋出現在運動場上時，我想你已經成為跑道上一道亮麗的風景線了~
當然，除了選擇合適的服飾之外，我們更應該培養自己的氣質，書上說「腹有詩書氣自華」。我們讀《詩經》，學《論語》，看各種各樣的書籍，這樣子，言行舉止中自然而然透露出來的氣質會為合適的服飾增添不少的個人魅力。
回味無窮「海軍服」
又見到了那件黑色的「海軍服」，展開一看，右胸口上一個圓圓的校徽——xx中學。這件普通的校服，如同一把鑰匙，打開了我記憶的藏寶盒。
濕漉漉的「海軍服」
「x同學，今天雨下得這么大，作為閨蜜，有沒有責任把我送回家呢？」小x想也不想地撐起傘，拽我一起走進雨幕。雨越來越大，雨點「噼里啪啦」地打在傘上。
那把小傘被風颳得東倒西歪，我們甚至抓不住。索性，我們收起傘，看著雨滴一滴一滴地落在我們的「海軍服」上。校服一點點被雨水浸濕，我們加快了奔跑的腳步。
到了家，我們用力擰著濕漉漉的校服，相視一笑。
臟兮兮的「海軍服」
烈日下，紅色跑道被曬得發燙，我和小x站在起跑線前，牽著彼此的受，互相鼓勵。一聲發令槍響，我們一同沖了出去，動若脫兔。
陽光照在我們身上，灼燒著我們的皮膚。我們的衣衫飄了起來，汗水浸濕著「海軍服」。終於，我們在同學們的吶喊聲中，沖到了終點。
我們彼此望著臟兮兮的「海軍服」，那幾片汗漬，見證著我們的友誼。
香噴噴的「海軍服」
「走啊走啊走啊走，我們大手拉小手。」我和小x開心的歌聲飄盪在森林公園。我支起燒烤架，拿出各種肉串和蔬菜。旁邊的父母只是食客，我們當伙夫，做了一道快樂的燒烤盛宴。
香噴噴的烤肉在「吱吱」地 *** ，升騰起一股股香氣。我們大快朵頤，烤醬地落在我們的「海軍服」上，像是點綴著不知名的小花。
哈哈，我們彼此看著對方的「海軍服」，有點遺憾，有點肆無忌憚，更多的是開心。
——記憶中的美好瞬間，永遠停留在我們的記憶。如今，看著這件陳舊而小巧的「海軍服」，我不由得感喟，童年如此美好，讓人捨不得長大。
在孩提歲月里，穿的最多的當是校服了吧。一件普通的「海軍服」，當然比不上大街上琳琅滿目的華麗時裝，但這樣的衣著，見證著童年時代的友誼，見證著不曾復雜的心境。這樣的衣著，只有最可愛的時光里才會有；總令人回味悠長。
這樣的衣著一件土黃色的褂子，一條黑色長褲，一雙黑皮鞋。
這就是我爸爸的衣著，簡單而又朴實。爸爸不喜歡西裝襯衣，自然也就不喜歡追時尚潮流。
爸爸說："穿得簡簡單單自自在在就好，何必穿得太復雜。小時候，媽媽有事去了外地，爸爸就帶著我。
晚上有課的時候，爸爸就在教室後面給我安置一張桌子一把椅子，讓我在那寫作業。爸爸在黑板上寫著解題思路，全班學生都抬頭看著他，我也盯著他。
還是那一件土黃色的褂子。潔白的粉筆末，如雪花一般，輕輕掛在你的肩頭。
粉筆末越積越多，競有了薄薄的一小層，可你競沒有拍去。直到例題講完了，看學生重新做這道題時，才把衣服上的筆末，小心翼翼的吹去。
這時，便又如雪花一般，成群結隊的在空中舞蹈。還是小時候，因為年齡小，所以上下學都要有人來接送，爸爸便義不容辭的接起了這個任務。
冬天，天寒地凍，爸爸騎電動車來接我。一出校門，一望路邊，便看到爸爸的身影。
這時，爸爸身穿一襲黑裝，頭戴一頂棉帽，手戴一副棉手套。寒風刺骨，調皮的我不喜歡戴手套，便將手 *** 爸爸的上衣口袋。
細軟的絨毛，溫暖了我的小手。爸爸像一座黑色的大山，擋在我的前面，為我遮雨雪擋風雨。
我把頭埋進爸爸的衣服里，這樣，寒冷的冬風只能在我的身邊呼嘯而過而爸爸也願意我這樣做。盡管風在我在耳邊呼呼作響，卻凍不到我分毫，因為爸爸為我擋住了；盡管雪在我的身邊揮散，卻不能飛到我的臉上，因為爸爸的背像一座大山一樣屹立在我的眼前。
爸爸的衣著，雖然朴實，但詮釋著父愛的真諦。
衣著與生活息息相關，它反映著一個人的性格，修為，衣著的背後有著不同的故事，
體現著不同的感情！ 但是我覺得衣著不一定是人的。。.
現在 隨著人口增長、人類活動加劇，近代土地荒漠化加重。地球陷入了危機。
我們該怎麼辦呢！
我們要多種樹。1，植樹造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。
我國許多地方植被覆蓋率低，水土流失嚴重。特別是黃河流域，由於土質鬆散，
每到雨季，雨水沖刷，大量泥沙流入黃河，致使河水變渾，河床增高，
給防洪防汛工作帶來了巨大的困難。而多植樹，就可以控制水土的流失。
2樹木能為人類提供許多有用的東西。
不少水果、葯材都是林產品；茶葉、橡膠、新碳等更來自林木。
樹林的用處真是大得很。
3樹木在呼吸過程中，產生大量特殊空氣，能治療一些疾病，
對人體有良好作用，比如，樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，
可以殺死白喉、肺結核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹可以降低噪音，
多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環境，為人們學習、
工作和生活提供理想化環境。
讓我們一起攜起手來給大地一個綠色的連衣裙吧！！！
回味無窮的「海軍服」
又見到了那件黑色的「海軍服」，展開一看，右胸口上一個圓圓的校徽——育才小學。這件普通的校服，如同一把鑰匙，打開了我記憶的藏寶盒。
濕漉漉的「海軍服」
「於同學，今天雨下得這么大，作為閨蜜，有沒有責任把俺送回家呢？」小於想也不想地撐起傘，拽我一起走進雨幕。雨越來越大，雨點「噼里啪啦」地打在傘上。
那把小傘被風颳得東倒西歪，我們甚至抓不住。索性，我們收起傘，看著雨滴一滴一滴地落在我們的「海軍服」上。校服一點點被雨水浸濕，我們加快了奔跑的腳步。
到了家，我們用力擰著濕漉漉的校服，相視一笑。
臟兮兮的「海軍服」
烈日下，紅色跑道被曬得發燙，我和小於站在起跑線前，牽著彼此的受，互相鼓勵。一聲發令槍響，我們一同沖了出去，動若脫兔。
陽光照在我們身上，灼燒著我們的皮膚。我們的衣衫飄了起來，汗水浸濕著「海軍服」。終於，我們在同學們的吶喊聲中，沖到了終點。
我們彼此望著臟兮兮的「海軍服」，那幾片汗漬，見證著我們的友誼。
香噴噴的「海軍服」
「走啊走啊走啊走，我們大手拉小手。」我和小於開心的歌聲飄盪在森林公園。我支起燒烤架，拿出各種肉串和蔬菜。旁邊的父母只是食客，我們當伙夫，做了一道快樂的燒烤盛宴。
香噴噴的烤肉在「吱吱」地 *** ，升騰起一股股香氣。我們大快朵頤，烤醬地落在我們的「海軍服」上，像是點綴著不知名的小花。
哈哈，我們彼此看著對方的「海軍服」，有點遺憾，有點肆無忌憚，更多的是開心。
——記憶中的美好瞬間，永遠停留在我們的記憶。如今，看著這件陳舊而小巧的「海軍服」，我不由得感喟，童年如此美好，讓人捨不得長大。
在孩提歲月里，穿的最多的當是校服了吧。一件普通的「海軍服」，當然比不上大街上琳琅滿目的華麗時裝，但這樣的衣著，見證著童年時代的友誼，見證著不曾復雜的心境。這樣的衣著，只有最可愛的時光里才會有；總令人回味悠長。
了出題者對學生觀察能力與領悟能力的考查，意在引導學生在關注自己的基礎上，還要關注他人、關注生活和社會，並對當下生活進行凝望、審視、思考。
「我覺得學生們可以寫學校裡衣著簡朴的同學，可以寫家庭中爺爺幾十年風格如一的衣著，可以寫社會上另類青年的衣著。」宿英肖說，從這一方面來講，學生發揮的空間還是很大的。
但是，在細致描寫「這樣的衣著」的基礎上還要體現學生的一種思考，「這樣的」已經包含了一種情感、一種看法、一種評判。比如寫爺爺幾十年風格如一的衣著可觸及老人對某種生活原則的堅持，從老年人看另類青年的衣著可反映兩類思想的碰撞，「對於生活面窄、文學積淀淺的學生可能會有無米下鍋的感覺，容易寫得空泛，不易出彩。」
石市42中的岳新愛老師也認為，話題讓學生有事可說，有話可寫，但考生需要帶著真摯情感來寫「這樣的衣著」，回顧成長經歷，審視內心體驗，文章要出彩必須要立意深刻，選材新穎。岳新愛說，在主題設置上，考生的寫作對象可以是個體，如明星、親人、朋友、同學甚至是自己，也可以是群體，確定寫作對象後，。
這樣的衣著
又見到了那件黑色的「海軍服」，展開一看，右胸口上一個圓圓的校徽——育才小學。這件普通的校服，如同一把鑰匙，打開了我記憶的藏寶盒。
濕漉漉的「海軍服」
「於同學，今天雨下得這么大，作為閨蜜，有沒有責任把俺送回家呢？」小於想也不想地撐起傘，拽我一起走進雨幕。雨越來越大，雨點「噼里啪啦」地打在傘上。
那把小傘被風颳得東倒西歪，我們甚至抓不住。索性，我們收起傘，看著雨滴一滴一滴地落在我們的「海軍服」上。校服一點點被雨水浸濕，我們加快了奔跑的腳步。
到了家，我們用力擰著濕漉漉的校服，相視一笑。
臟兮兮的「海軍服」
烈日下，紅色跑道被曬得發燙，我和小於站在起跑線前，牽著彼此的受，互相鼓勵。一聲發令槍響，我們一同沖了出去，動若脫兔。
陽光照在我們身上，灼燒著我們的皮膚。我們的衣衫飄了起來，汗水浸濕著「海軍服」。終於，我們在同學們的吶喊聲中，沖到了終點。
我們彼此望著臟兮兮的「海軍服」，那幾片汗漬，見證著我們的友誼。
香噴噴的「海軍服」
「走啊走啊走啊走，我們大手拉小手。」我和小於開心的歌聲飄盪在森林公園。我支起燒烤架，拿出各種肉串和蔬菜。旁邊的父母只是食客，我們當伙夫，做了一道快樂的燒烤盛宴。
香噴噴的烤肉在「吱吱」地 *** ，升騰起一股股香氣。我們大快朵頤，烤醬地落在我們的「海軍服」上，像是點綴著不知名的小花。
哈哈，我們彼此看著對方的「海軍服」，有點遺憾，有點肆無忌憚，更多的是開心。
——記憶中的美好瞬間，永遠停留在我們的記憶。如今，看著這件陳舊而小巧的「海軍服」，我不由得感喟，童年如此美好，讓人捨不得長大。
在孩提歲月里，穿的最多的當是校服了吧。一件普通的「海軍服」，當然比不上大街上琳琅滿目的華麗時裝，但這樣的衣著，見證著童年時代的友誼，見證著不曾復雜的心境。這樣的衣著，只有最可愛的時光里才會有；總令人回味悠長。
『貳』 小學生文明禮儀行為准則
對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用准確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
（2）不給他人取綽號、說花名。
2、問候禮儀
向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，採用不同的問候。
（1）早起後問爸爸、媽媽早上好。(Good morning,Dad/Mum.)
（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。(Good night,Dad/Mum.)
（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。(Hello,Dad/Mum.)
（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)
（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。(Happy New Year!)
（6）當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。(Wish you a good journey!)
1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用准確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
（2）不給他人取綽號、說花名。
2、問候禮儀
向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，採用不同的問候。
（1）早起後問爸爸、媽媽早上好。(Good morning,Dad/Mum.)
（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。(Good night,Dad/Mum.)
（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。(Hello,Dad/Mum.)
（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)
（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。(Happy New Year!)
（6）當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。(Wish you a good journey!)
（7）當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。(Welcome home!)
（8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。離家時間較長，寫信或打電話問候家人。(Don』t worry! I can take care of myself.)
3、 餐桌禮儀
A、在家時：
（1）請長輩先入座。(Sit down/Have a seat/Take a seat,please.)
（2）等長輩先拿碗筷後，自己再拿碗筷。
（3）吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發出響聲。
（4）別人給自己添飯菜，要說「謝謝」。(Thank you.)
（5）主動給長輩添飯加菜。
（6）先吃完飯要說「大家慢慢吃」。(Enjoy your Breakfast/lunch/supper!)
B、在學校：
（1）在老師的指導下有秩序地進入餐廳。
（2）坐在指定的座位上，兩腳自然並攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
（3）要安靜、文明進餐。
（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。
（5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。
4、待客禮儀
（1）客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶後可告辭離開，待父母送客時應與客人說「再見」。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
（2）自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接。初次來訪，應給父母逐個介紹，然後把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。
（3）父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。
（4）吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看後再接著吃飯。
（5）接待老師應象接待長輩一樣熱情莊重。
（6）送客要送到門外，並歡迎客人下次再來。
5、做客禮儀
（1）去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。
（2）在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。
（3）不經主人允許，不可隨意動用主人家裡的東西，即便是至親好友也應先打招呼，徵得主人同意後才能動用。(Excuse me, may I …?)
（4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物；
（5）告別時，要說感謝的話，如「今天真高興」、「歡迎到我家去」。(Thank you very much.
I/We really had a good time.) (I』ll/We』ll be expecting your visit.)
6、 穿著禮儀
（1）按要求穿規定的校服，不穿奇裝異服。
（2）著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
（3）不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。
（4）課堂上不敞衣、脫鞋。
（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。
（6）不佩戴項鏈、耳環（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
（7）不塗脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不塗指甲油。
（8）按要求修剪頭發，不染發，不燙發，不留長發。
7、行走禮儀
『叄』 武漢市私立小學一年多少錢
近年武漢市民辦小學的每學期費用在12000元至25000元之間，另外伙食費和書抄費一學期為2700元左右，有的學校學費中是包括住宿費、書抄費等其他一切費用的，因此建議廣大適齡兒童家長前往學校咨詢，下方整理的29家小學學費為近三年內的收費標准，共大家參考。