校服文化圖片

① 海亮學校校服是怎樣的

海亮學校校服：

海亮學校：諸暨,「耕讀傳家」源遠流長，「全國高考狀元市」美名遠揚，教育是諸暨最響亮的文化品牌。1995年8月諸暨市教育局直屬的第一家全日制寄宿制民辦學校——諸暨市海亮外國語學校Zhuji Hailiang Foreign Language School的成功創辦，更使諸暨這塊教育品牌得到了極致的彰顯。2000年5月9日海亮外國語學校高中部經紹興市教委批准升格為「私立諸暨高級中學」 Zhuji Private High School。2002年2月8日，經省工商局登記注冊，浙江海亮教育集團Zhejiang Hailiang Ecational .成立，成為浙江省首家大規模、高品位、現代化的教育集團。2008年10月，海亮·天馬強強聯合，組建成全國最大規模的民辦中小學教育集團，下轄三個學校：「諸暨市海亮外國語學校」 （幼兒園、小學、初中），「私立諸暨高級中學」（初中、高中、國際部），天馬實驗學校（幼兒園、小學、初中、高中、國際部）。

② 各民族小學的民族風格校服，你的家鄉有嗎

近幾年 ， 愛心 螞蟻做 了 一個公益項目 ， 做 一些 民族地區的民族校服 ， 為 能弘揚和 保存民族文化 做 出了貢獻， 我們 霓裳民族服飾也 在 這 條 道路上一直 前行著 ， 我們 設計的 民族 校服 先後 獲得 了許多獎勵與學生 和 家長的好評

學校把 校服 改 為 民族 校服 ， 可以讓學生 從小就樹立 起民族自豪感 ， 不會因為族群的不同而感 到 自卑 。 可以 從小 就 為學生樹立民族自信心，每個民族都是 獨一無二 的， 民族 文化更是寶貴的存在

我們 就來看看 各 民族學校的民族校服

昆明 祿勸民族小學 校服

彝族 校服

花邊採用 對 彝族 有 巨大意義的羊角 、 太陽 ， 綉有羊角 紋， 太陽紋，神火紋 等。 彝族先民對於太陽，火、光和熱的崇拜和敬畏，寓意著對學生的庇護和祈福愛護之心， 希望學生 能夠健康成長 ，強身健體 ， 驅除一切的邪惡事物

河池市都安縣保安鄉上鎮村 久仁教學 點

瑤族 校服

男裝是不對稱式花紋，有特殊的韻味。上衣左下角圖案像燕子、像蝙蝠、像蝴蝶、又像蓮花，都象徵著幸福美好，健康吉祥。

河池市都安縣保安鄉上鎮村 久仁教學 點

瑤族 校服  

上衣下角圖案俗稱四角羅紋雲，象徵吉祥安康。

河池市都安縣保安鄉上鎮小學 ，

壯 族校服

根據百色當地的壯族服飾進行改良。上鎮小學的孩子大部分為壯族，小部分為瑤族，於是在花邊上加入了一點點瑤族元素，袖子和裙擺上的第一條花邊就是瑤族元素。

河池市 大化縣板蘭 小學

瑤族 校服

板蘭小學將近全校學生都是瑤族，所以這套校服 為純瑤校服 ，是在當地瑤族服飾的基礎上進行改良。男女裝袖口分別為紅袖和藍袖，是瑤族服裝一大特色。

河池市板蘭小學與安蘭小學

瑤族 校服

（和第 「 河池市大化縣板蘭 小學 」 只差袖口一條花邊的距離）

賀州市松高小學

瑤族校服

此套校服是在當地過山瑤的服飾基礎上進行改良設計的， 女款結合 當地傳統民族服裝樣式，三片式，花俏的圖案也說明了瑤族同胞對美好的追求。男裝花紋採用瑤族祖輩流傳的 圖案瑤王印 ，寓意保佑平安。 （這個 還不錯 ）

南寧市馬山縣龍 琴小學時尚版民族 校服，

無 民族

上衣可選擇長袖和七分袖，男生褲子可選擇七分、九分或長褲。該校服由廣西師范大學設計學院的師生精心設計，時尚簡約版，適用於漢化嚴重的少數民族農村學校。

河池市 祥 蘭小學、平旺小學

壯族 校服

純壯族元素，本校服以「黑衣壯」為藍本設計製作的，男女裝紅藍領，是由壯族祖先贈送於凱旋的英雄或親友表達敬意所用的長巾，演變而來的。袖口三道斜紋是由壯族同胞頭巾上的三角圖紋演變而來，原有抗爭不息的精神之意。

賀州市黃石小學版——「過山瑤」版

男女校服的花紋統一使用瑤族經典圖紋盤王印和彩虹邊，寓意幸福安康，追求美好。短裝上裝為短裝，後背拉鏈式，時尚耐穿，裙子為百褶裙，青春活力。男裝簡單中式，立領，一字扣，

河池市都安縣保安鄉上鎮小學

（這個 比較好看 ）

民族服飾，是可以穿在身上的民族史詩。民族服飾文化內涵豐富，包括製作原料、紡織工藝、印染工藝、刺綉工藝、圖案紋樣、色彩表現、飾品工藝、文化價值等因素。所以，設計民族校服也不是簡單的事情。

他必須要保留基礎的、最具特色的本民族文化的元素，每一個分支跟每一個分支都是不同的，我們必須尊重這個民族自己獨有的屬性，這需要有民族服飾設計資質，有過各民族文化熏陶的設計師才能完成，霓裳民族服飾專注各民族小學的民族校服定製

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