⑴ 校斗服裝描寫
【清涼的短袖絲質紗衣，腰處放寬，一根黑色的緞帶寄予腰間，更顯身材妙曼，領口微微有些放低，說不出來的風情。黑色的熱褲，褲子很簡單，就連最基本的兜扣都沒有，簡簡單單的一色黑，黑色的厚底涼拖。精緻的臉上依舊素顏，嗜血般的顏色、紅眸，眉間奇異的鳳羽花更顯妖異。銀發高貴的挽起，有些復古的挽了一隻黑玉簪，其價值，不可估算。一襲黑色的裝扮，加上與生俱來的氣質，冷艷的容貌，她似乎就是個暗夜的使者，不適合在著陽光底下生活。有些不耐的皺了眉，來到學院。】
【黑色的長發披散在肩頭，妖異的紫色眼瞳慵懶的看著眼前的一切。櫻唇塗上了唇膏，把櫻唇顯得更加誘人。高挺的鼻樑，這一切都讓人感到她是一個完美的人。 黑色的襯衫，露出精美誘人的鎖骨。緊身的衣服包住少女曼妙的身姿。腰間綁著一條腰鏈。黑色的襯衫是一個骷髏頭，黑色短褲上有幾顆星星，一條銀色的鏈子將星星連起來。八厘米的坡跟高跟鞋。 頸間是一條銀色的十字架鏈子。從車庫里取出愛車，一路飆車，來到了目的地。從車上邁下修長的腿，一個富家公子就走了過來想要搭訕，少女皺了皺秀氣的眉頭，並沒有理會。】
【冬季的早晨，站在陽台上，盡享陽光帶來的一絲溫暖。不同的是，夏季陽光給人帶來的沒有暖意，只有熱意；冬季則相反，沒有暖意，只有寒意。纖長的睫毛如蝶翼輕顫，臉蛋因冬季的寒冷卻白里透紅。墨黑色的秀發因為在家，隨意的垂放在腰際，散發著淡淡的玫瑰余香。
一襲單肩的雪白色長裙及腳裸，完美的收腰設計更顯出她纖細的腰身。身上隨意地批了件灰色的小外套，雖是如此，少女還是感到了寒冷。縮了縮脖子，瞳眸有節奏的閃爍著，朝陽台下看了看，卻發現空無一人。眸間一抹失望劃過眼底。走回房間，房間的暖氣卻沒有讓她感到絲毫暖意。心底的冰冷永遠比不過身體的溫暖。煩躁地拿起一本雜志，隨便的翻看，卻不知道自己看的到底是什麼。電腦的音樂還回放在房間，歌星空靈的嗓音讓少女心裡多了一份安慰。】
【秋，夏天的燥熱散去，剩下的只是一陣清涼 早晨，一位嬌俏可愛的少女在圍著公園跑步。一身白色簡單的運動服，並沒有做過多的裝飾。脖子上圍著一條用來擦汗的毛巾。同樣的運動鞋。紫色的長發為了不拖累跑步，紮起了一個高高地馬尾辮，餘下兩縷發絲垂在耳邊，顯得自然清新有活力 手上帶著一條粉色的手鏈，手鏈上有著兩條流蘇，流蘇上是兩個可愛的小球，隨著跑步的動作而晃動。如羊脂玉般的皮膚，小小的臉上並未化妝，卻依舊明媚動人 可愛的粉色眸子里透露著自信。粉嫩的小嘴因為跑步，微微喘氣著，讓人想上去咬一口。有些許的累了，停下了腳步，坐在了椅子上，用毛巾擦了擦汗。拿起身旁自己帶來的水，小小的喝了一口。】
你可以去校斗服裝吧里弄 這是其中的一些 如果還要的話我去找一些給你 望採納~
⑵ 校斗服裝,求長一點的，原創非原創都行
『天藍色的運動服搭上一雙同顏色檔芹扮的運動鞋，墨黑的頭發隨意的披在肩上，天藍色的首者楓葉鑽石耳丁發出淡淡的光行灶芒』
⑶ 統一校服的意義
問題一：穿校服有什麼意義？ 第一，校服可以使學生在身分感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，如榮譽感、遵紀守法、文明禮貌。這些方面校服都可以對學生起到內在約束的作用，一種象徵的作用，一種潛移默化的培養作用。有利於杜絕學生的奇裝異服，也容易形成學生正確的審美觀。
第二，校服可以產生一種平等感。社會上現在的家庭收入狀況懸殊，服飾方面攀比現象比較盛行。一個學校的學生穿統一的服裝，可以給同學相互之間平等的感覺，容易形成一種合作、團結、相互尊重的和諧氛圍。還可以培養學生艱苦樸素的品質，避免攀比之風在校園里盛行。
第三，校服可以減輕家長對學生服裝上的投入。現在社會沒有專門為中、小學生製作服裝很得體的服裝，特別像我們中學生，從15、16歲到17、18歲這個年齡段，在市場上就買不到合適的服裝，而根據他們的身材、他們的需求，作為商業行為很少有人來關注這個群體。家長單獨到服裝市場選購，有名牌意識的學生就會對家長提出不符合學生身份的奢侈要求，學生之間的攀比，會加大一些家境尚不富裕的學生家長的經濟負擔。一些沒有經驗輪伍的家長，還可能被遭遇商業欺詐，掏高價買假貨。
第四，從推進學校工作來講，學生統一著裝對學校校園文化建設可以起到促進和輔助作用。學生統一穿校服有利於對學生的教育和管理，有利於提升學生的自信心、朝氣和樹立良好的精神狀態，有利於班級和學校教育教學活動的組織，培養學生的團隊精神。
第五，穿校服對學生有規范行為的功能。統一著裝，一種身份特徵標識。學生統一穿校服，利於規則意識、規范意識等集體道德意識的培養。
問題二：學生穿著校服的優點是什麼? 穿校服好，大家都一樣就不會有人搞特殊、互相攀比、進而影響學習
初中階段的孩子不比小學生,愛美了,若 *** 校服,每天早晨為穿哪件衣服就得耗費不少時間。
在當今社會中，學生是一個特殊的人群，有著自己特有的身份，穿統一校服就是這種身份的優化體現，而且有著諸多好處，因此我方認為：學生應該穿統一校服。
首先、學生穿統一校服是自己身份的標志，也是學校的一種標志。
學生，是在學校里從事學習活動的人，他們有自己特殊的身份和地位。而學校碧桐物是專門進行教育和教學的機構。學生和學校是相輔相成的兩個存在，學生穿統一校服，在體現自我身份的同時，也是學校的一種標志。這是學生穿統一孝服實質意義所在。
第二、學生穿統一孝服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助於樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助於學校的整體形象。
第三、學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念，避免攀比。統一的校服體現了學生個體的平等身份和地位，這樣有利於同學間以平等的心態相處，對增強同學間的友誼和團結大有裨益。
第四、悔液學生穿統一校服整齊化一，便於管理，宣傳學校。學生穿統一的校服，學校能夠及時准確地確定學生身份，便於學校的日常管理。同時大大提高了學生的安全系數俯而整齊劃一的校服也是一所學校整體面貌的展現，有利於學校的對外宣傳。
除此以外，學生穿統一校服還有諸多好處：
一、有養成教育的功能。學生都穿校服會培養良好的團隊意識和集體榮譽感，在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己；
二、保護和監督功能。穿校服便於得到社會監督，比如不太容易隨意出入電子游戲場所、酒吧等；
三、有利於青少年的身心健康。與一些時裝相比，校服具有含棉量高，穿著舒適等特點，符合學生的年齡和生活習慣，對學生的健康成長有很大益處。
綜上所述，穿校服的好處遠多於 *** 校服，所以我方再次申明自己的觀點：學生應該穿統一校服。這是學生成長和發展的需要，是學校管理和促進養成教育的需要，更是促進青少年學生身心健康的需要。是應該穿校服上學的。
問題三：穿校服的好處?? 讓學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。為此，國家教育部在1993年就下發文件，要求加強中小學生著裝工作。江蘇省、南京市的有關部門也曾下發過類似通知，省里有關部門在幾年前還專門成立了辦公室，請來浙江等地的服裝設計專業人員，參與校服的設計。南京某小學朱校長認為，穿校服可消除當前越來越突出的學生講穿著、講排場、互相攀比的不良風氣，對一些低收入的學生家庭來說，並無壞處，所以雖說沒有文件強行規定學校必須做，學生必須穿，僅是要求在有條件的重點學校推廣，但好多學校還是做了自己的校服。朱校長還認為，現在學生與幾年、十幾年前的學生相比，更強調個性，追求與眾不同，自我意識較濃，愛「酷」，而統一著校服自然壓抑了這種追求，有違學生的天性，這恐怕才是學生討厭穿校服的深層次原因 靚了自己更亮校園
有很多中學生認為穿校服很不方便，覺得穿便服比穿校服較好看，所以，他們都會不約而同的說中學生不應穿校服上學。但我卻不同意這種看法，我覺得中學生是應該穿校服上學的。
校服對於中學生來說，就是身份的象徵，情況跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服等；同樣地，學生自然便要穿著他們的制服――校服了。這樣，我們就更易分辨出不同階級的人，還有他們的職業；當然，我們穿校服時，便更容易辯認出我們是學生了。
而且，穿著校服可加強學生的紀律性。除了說穿著校服整體上看來較為整齊外，還可時刻提醒學生，讓他們認清自己的身份，不斷留意自己的言行舉止，如此，學生的紀律亦大大的加強了。
除此之外，學生穿著校服，對於學校來說，也會有一定的影響。學生穿著校服上學，除了看上來整齊，學生的紀律性提高，那所學校對外便得到一個良好的聲譽了。所以中學生穿著校服上學，不是沒有其好處的啊！
也許，有人會認為，中學生穿著校服，無疑是加強學生的紀律性，而學校亦能得到一個良好的聲譽，但似乎太不方便，令學生有拘束的感覺，而且這要是一種身份象徵，一張學生證，不是可以代替嗎？但我們可試想，我們會否經常拿著學生證給別人看嗎？就像我們需要找警察或消防員幫助及求救時，我們看到他們所穿著的制服，即時的反應便是告訴我們，這便是我們需要找的人一樣。要是我們穿校服，別人一看便知道我們是學生了，這就是人的即時反應。這不是更為方便嗎？＃所以，我們總不能認為中學生穿著校服沒有好處，抹殺其好的一面呢！ 小學生無所謂了，還沒有形成自我審美的意識，呵呵，我是說中學生。從上初中開始，學校的校服就賊難看，那領導們還非得逼著你穿。我記得有一次三中全校必須統一穿校服，是迎接什麼檢查，KAO，我那天還偏沒穿，不光是我，有一大批抗旨的，然後校門緊閉，僅留個小門，一個個地檢查進入，學生們全都被囤積在校門口，那時候黃河五路還沒拓寬呢，直接造成了交通堵塞。後來下有對策，進去的同學把校服在旁邊遞出來換上這才進去。到北中以後，情況仍然是這樣，有一陣必須穿校服戴校標，不然就不讓進，我們的情況還差一些，後面幾屆就更嚴格了。昨天去北中新校，從餐廳樓拍完照回來，正好趕上他們下課，於是看到成群結隊的淺藍色校服同胞們迎面而來，唉，有些同情這些可憐的人們。
面對中學生應否穿校服上學的問題，我會不假思索地回答：「學生一定應該穿校服上學。」
我認為「一定應該」，並不是想奉承學校。而是因為學生穿校服是一種「美」的表現，亦同時代表了你是該校的學生。
當有來賓進入學校時，看見學生們都穿上整齊的校服，便會產生一份好感。而且一班穿上整齊校服的學生在操場上集......>>
問題四：穿校服的好處?? 讓學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。為此，國家教育部在1993年就下發文件，要求加強中小學生著裝工作。江蘇省、南京市的有關部門也曾下發過類似通知，省里有關部門在幾年前還專門成立了辦公室，請來浙江等地的服裝設計專業人員，參與校服的設計。南京某小學朱校長認為，穿校服可消除當前越來越突出的學生講穿著、講排場、互相攀比的不良風氣，對一些低收入的學生家庭來說，並無壞處，所以雖說沒有文件強行規定學校必須做，學生必須穿，僅是要求在有條件的重點學校推廣，但好多學校還是做了自己的校服。朱校長還認為，現在學生與幾年、十幾年前的學生相比，更強調個性，追求與眾不同，自我意識較濃，愛「酷」，而統一著校服自然壓抑了這種追求，有違學生的天性，這恐怕才是學生討厭穿校服的深層次原因 靚了自己更亮校園
有很多中學生認為穿校服很不方便，覺得穿便服比穿校服較好看，所以，他們都會不約而同的說中學生不應穿校服上學。但我卻不同意這種看法，我覺得中學生是應該穿校服上學的。
校服對於中學生來說，就是身份的象徵，情況跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服等；同樣地，學生自然便要穿著他們的制服――校服了。這樣，我們就更易分辨出不同階級的人，還有他們的職業；當然，我們穿校服時，便更容易辯認出我們是學生了。
而且，穿著校服可加強學生的紀律性。除了說穿著校服整體上看來較為整齊外，還可時刻提醒學生，讓他們認清自己的身份，不斷留意自己的言行舉止，如此，學生的紀律亦大大的加強了。
除此之外，學生穿著校服，對於學校來說，也會有一定的影響。學生穿著校服上學，除了看上來整齊，學生的紀律性提高，那所學校對外便得到一個良好的聲譽了。所以中學生穿著校服上學，不是沒有其好處的啊！
也許，有人會認為，中學生穿著校服，無疑是加強學生的紀律性，而學校亦能得到一個良好的聲譽，但似乎太不方便，令學生有拘束的感覺，而且這要是一種身份象徵，一張學生證，不是可以代替嗎？但我們可試想，我們會否經常拿著學生證給別人看嗎？就像我們需要找警察或消防員幫助及求救時，我們看到他們所穿著的制服，即時的反應便是告訴我們，這便是我們需要找的人一樣。要是我們穿校服，別人一看便知道我們是學生了，這就是人的即時反應。這不是更為方便嗎？＃所以，我們總不能認為中學生穿著校服沒有好處，抹殺其好的一面呢！ 小學生無所謂了，還沒有形成自我審美的意識，呵呵，我是說中學生。從上初中開始，學校的校服就賊難看，那領導們還非得逼著你穿。我記得有一次三中全校必須統一穿校服，是迎接什麼檢查，KAO，我那天還偏沒穿，不光是我，有一大批抗旨的，然後校門緊閉，僅留個小門，一個個地檢查進入，學生們全都被囤積在校門口，那時候黃河五路還沒拓寬呢，直接造成了交通堵塞。後來下有對策，進去的同學把校服在旁邊遞出來換上這才進去。到北中以後，情況仍然是這樣，有一陣必須穿校服戴校標，不然就不讓進，我們的情況還差一些，後面幾屆就更嚴格了。昨天去北中新校，從餐廳樓拍完照回來，正好趕上他們下課，於是看到成群結隊的淺藍色校服同胞們迎面而來，唉，有些同情這些可憐的人們。
面對中學生應否穿校服上學的問題，我會不假思索地回答：「學生一定應該穿校服上學。」
我認為「一定應該」，並不是想奉承學校。而是因為學生穿校服是一種「美」的表現，亦同時代表了你是該校的學生。
當有來賓進入學校時，看見學生們都穿上整齊的校服，便會產生一份好感。而且一班穿上整齊校服的學生在操場上集隊，那不是很美嗎？
有人......>>
問題五：辯題中學生穿統一校服弊大於利的開場白 盡管統一著裝的意義深遠，不過，目前「家長不願買，學生不愛穿」已成為不爭的事實。 款式舊、顏色土、質地差，是學生、家長評價校服時用得最多的字眼。這也是他們對校服反感的主要原因。 「小學生穿的竟然是咖啡色、土褐色、灰色，中學生則著深藍色、棕色，再加上樣式老舊，根本體現不了青少年的天真、活潑、開朗、陽光。」 「個個穿得都像七老八十的老太婆老公公。」 更令家長們擔憂的是，夏裝不透氣不吸汗，冬裝太薄不保暖。南平地區一位學生家長向記者反映，她的孩子一穿上校服，背部就像長了痱子似的，又紅又癢。有的城市，不少女生還抱怨校服太透明，穿校服好像穿透視裝一樣，男生則認為有的校服太緊綳，不宜運動…… 人們普遍認為，目前的學生裝與「樸素、大方、明快、實用」的設計原則相去甚遠。 而且，與同一質地服裝相比，校服利潤空間過大，與「保本微利」的定價原則背道而馳。 □抹殺個性、侵害權利 「我們強調培養學生的個性，而毫無個性的千人一服，不僅是對孩子個性的抹殺，也是對孩子創造力、想像力的打壓。」一位教育界人士明確表示，「校服制度弊大於利」。 他還認為，強制性的統一著裝侵害了學生的基本權利。學生的穿著只要不影響他人，就是他個人的事，不必干預太多。 另一方面，校服成了一些學校作秀的工具。學生著校服整齊劃一，看上去教育效果不錯，其實這僅僅是表面現象。然而，有些人看中的就是這種假相，以此顯示治校有方。而且，這給在校服方面有管理許可權的部門和個人留下太大的腐敗空間。
希望採納
問題六：穿校服有什麼意義？ 額。。。學生穿校服 可以抑制學生的攀比心理 不管家庭有錢或是沒錢的一般的 家庭什麼背景的 在學校就是學生 穿的都一樣 就要比學習 可以這么說 學校要求學生穿校服 是對學生的負責。我就見過一個學生渾身上下全名牌 拿著蘋果的手機 上下學專車接送 還是北京的牌照。額 話說回來 校服不好看那卻是 有待改善。我們學校就不管這事。我還感覺不負責任呢。 很高興為您解答O(∩_∩)O
問題七：幼兒園統一穿著園服的意義 對於推進幼兒園文化建設是非常有益處的。
首先，統一的穿著有利於培養團隊精神。大家知道，各國軍隊都有自儲統一的軍服。平時的訓練，統一的軍裝激勵著戰士相互幫助，團結拼搏；紛飛的戰場，統一的軍裝區分著敵我，標志著歸屬，著同一種軍裝的戰士會相互掩護生死與共。
其次，統一的園服容易培養相互尊重的精神。大家來自於不同的家庭，有著不同的經濟、文化背景，統一的園服拉近了孩子們之間的距離，杜絕了攀比現象。
另外，園服自有校服的美，它樸素自然，落落大方。
統一著裝，代表著一個集體，更代表著一個集體的特色、個性與精神面貌；統一穿著校服，體現著一個幼兒園的作風與特點。一次次園內外的活動，那統一的服裝，統一的顏色，統一的目標，統一的動作展現在人們面前的場面是何等的震撼。
問題八：校服是教育局統一發嗎 貴州省經濟學校（國家級重點中專）貴州省茶技術茶文化中等專業學校2009年秋季招生簡章 貴州省經濟學校是一所培養各類經營管理和經濟技能、職業技術人才為主的國家級重點中專，設有「國家第七職業技能鑒定站」和「勞動和社會保障部特種職業技能鑒定站」，學校辦學已50多年，佔地面積201畝。師資雄厚，其中高級講師31人、講師55人，實行封閉式管理、開放式辦學，學歷教育與短期培訓並重，實施創業教育，學校建立「立足省內、面向全國經濟發達地區」的就業推薦機制，與省內外近百家用人單位建立協作關系，保證推薦就業。貴州省茶技術茶文化中等專業學校是經貴州省人民 *** 批准成立的一所專門培養茶技術、茶文化、茶葉生產加工、茶葉營銷、茶葉檢驗與評審等專業人才的中等專業學校，學校與國家級重點中專貴州省經濟學校一個機構，兩塊牌子，學生在校期間可參加「茶葉加工工」、「茶藝師」、「品茶員」、的職業資格考試，合格者頒發全國通用的國家職業資格證書，畢業生就業前景可觀。 學生畢業，頒發省教育廳驗印的普通中專學校畢業證書。 一、招生對象與學制： 1、省內外應往屆 初、高中畢業生； 2、初中生三年、高中生一年半、東西部聯合辦學1+2； 3、招生要求詳見招生簡章或電話咨詢. 二、報名與錄取： 學生可持初、高中畢業證書或相應學歷證明到我校招生辦報名，也可來電、來信咨詢報讀，由學校統一呈報貴州省招生辦辦理錄取手續；應屆初中畢業生中考成績300分以上的優惠300元學費，憑縣教育局發的中考成績通知單兌現優惠。 三、收費標准： 普通中專 （按學期收費） 專業 收費 住宿費 財務會計（電算化） 學費660元 100元 計算機及應用 學費700元 100元 計算機維修維護 學費700元 100元 計算機圖形圖象 學費700元 100元 電子商務 學費700元 100元 家用電器維修 學費700元 100元 房地產經營與物業管理 學費660元 100元 計算機網路技術 學費660元 100元 會展服務與管理 學費660元 100元 市場營銷 學費660元 100元 旅遊與酒店管理 學費660元 100元 文秘與廣告策劃 學費660元 100元 現代物流管理 學費660元 100元 茶葉栽培與加工 學費660元 100元 茶藝與茶文化 學費660元 100元 茶葉市場營銷 學費660元 100元 東西部聯合辦學 （第一學年按學期收費，二、三學年按年收費） 聯辦 學校 聯辦 專業 收費（第 一學年） 收費（第 二、三學年） 福建第二輕工業學校 服裝工藝與 電腦設計 每學期學費700元、住宿費100元。 每學年學費1400元、住宿費200元。 青島交通職業學校 汽車運用與 維護 每學期學費700元、住宿費100元。 每學年學費1400元、住宿費200元。 青島工 貿學校 數控技術 應用 每學期學費700元、住宿費100元。 每學年學費1600元、住宿費200元。 計算機平面設計 如省 *** 有減免學費政策，我校將按政策規定執行。 四、學生入學後待遇： （1）均免費提供一套生活用品和一套校服； （2）實行獎學金制度，每學年一等獎1200元，二等獎800元，三等獎500元。 （3）國家助學金資助所有全日制在校農村學生和城市家庭經濟困難學生，資助標准每年每生1500元，資助兩年，第三年頂崗帶薪實習。 五、開學時間： 8月21日―23日。學校地址：貴陽市白雲大道229號（三橋和尚坡）。（火車站、體育館汽車站乘65路、74路大巴車到合幹校站下車；客車站到山林路乘開往大......>>
問題九：學生為什麼要穿校服 在歐美等發達國家及日本，學生穿校服已有近200年的歷史了。中國自上世紀20--30年代部分學校及洋學堂中也開始規定學生必須穿統一的校服。那麼學生究竟應不應該穿校服？在國內目前還有不同觀點。有的認為學生穿校服壓抑了學生的個性發展，有的認為加重家長的經濟負擔。也有的認為學生在校就應該穿校服，它能增強集體榮譽感，消除學生因家庭背景不同而帶來的尊卑感等等。不一而足。但是從目前許多教育機構的調查和研究來看，絕大部分還是傾向學生應該穿校服。我從英國生產校服有近100多年歷史的公司，翻譯了他們公開的研究結果，歸納起來學生穿校服的優點如下：1、簡化穿著及穿著習俗規則 2、縮減地位不等的壓力及社會特徵3、鼓勵個人的個性特徵區別避免以貌取人 4、強調學習而不是著裝5、使經濟差異平均 6、降低長期著裝開支成本7、增強集體感 8、方便外出學生安全的身份識別9、強化學校精神 10、降低財物偷竊11、洗滌保養簡單以上雖然是英國專業結構的研究結論，但對我們也有一定的指導意義。校服是一種民族精神和本國文化的體現。是一個學校整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現之一，也是校園文化建設的組成部分。第一，校服可以使學生在身分感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，比如集體意識、團隊精神、使命感，榮譽感、遵紀守法、文明禮貌，增強對學校的自豪感和對同學的友情。這些方面校服都可以起到內在約束的作用，一種象徵的作用，對他們起到一種潛移默化地培養作用。另外，穿校服還有利於校園的整潔，沒有異樣的色彩干擾課堂的注意力，便於學校組織活動，不會因服裝的牽制影響學生的文體活動。第二，校服還可以產生一種平等感。因為學生現在的家庭收入狀況很不一樣，有些學生因為家庭貧寒衣著寒酸產生嚴重的自卑心理，因貧富差距及著裝差異而導致的校園暴力不斷，學生根本無心上學。在攀比方面比較盛行的時代。我覺得如果一個學校的學生它能穿一樣的服裝，這樣同學相互之間的感覺是平等的，容易形成一種合作、團結、相互尊重的精神。比如說，我們家稍微窮點，但是穿上校服也沒人能看出我們家很窮；又比如說，某某人很富，但他的孩子在學校里不許穿很好的服裝，這樣感覺培養學生艱苦樸素的品質，避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。第三，校服還可以減輕家長對學生服裝上的投入。現在社會沒有專門為中、小學生製作服裝很得體的服裝，特別像我們中學生，從12、13歲到17、18歲這個年齡段，在市場上就買不到他們合適的服裝，要不就是時裝，要不就是一些胖的，而根據他們的身材、他們的需求，作為商業行為沒人來關心他們這個群體。因此穿著校服也為家長在選擇孩子服裝時解除了一些煩惱，使他們不必在緊張的工作之餘四處奔波挑選適合自己孩子的服裝。從推進學校工作來講，學生穿學生裝對於推進學校校園文化建設是非常有益處的。第四，穿校服還有利於對學生的身份識別，有效保護學生安全。在西方一些國家法律禁止學生出入某些娛樂場所，禁止向學生銷售煙酒及成人用品讀物等等。穿著校服就可以識別購買者身份而拒絕售賣。在我國也可以讓一些不法黑網吧，OK廳等等經營者在向學生提供服務時有所收斂。穿校服對學生有規范行為的功能。從精神層面來講，穿校服可以杜絕學生的奇裝異服，形成正確的審美觀。從小學到高中少年兒童正處在成長發育期，特別是人格及觀念正逐步形成，缺乏正確的判斷力，任何不良社會現象都可能導致觀念意識的扭曲，穿校服也不能完全阻擋各種不良思潮的影響，但可以降低減少這些影響。在德國美國近年來由於部分洲市以穿校服阻礙了學生個性發展為由，立法禁止學校穿校服，結果許多學生打耳釘，露肚臍，頭發染的五顏六色。由於學校是一個特殊的地方......>>
⑷ 求校斗的服裝描寫。。要原創的。謝謝
「一頭耀眼的酒紅色及肩碎發昭示著主人的玩世不恭，但那如同陳年美酒般甘醇的紅又透露著少年的高貴淡雅。那雙如同子夜般通透閃耀的黑眸在微長的劉海下若隱若現，卻絲毫不能擋住眼神中毫不做作的冷峻與慵懶。高挺的鼻樑下兩片誘人的薄唇微微上揚，那魅惑的微笑足以讓千萬女性為之發瘋尖叫。黑底金邊的高檔襯衫恰到好處的勾勒出少年完美的身型，敞開的領口處那雙精緻的鎖骨毫不吝嗇的展現出來，皮膚是如同剝了殼的雞蛋般的細膩白皙。他就像一個永遠耀眼的發光體，從來不缺乏眼光的追隨。」女一：「此時站在校門口的她是誰？那咖啡色的長發隨風飄逸，甚至可以隱約嗅到從柔軟的發絲中飄來陣陣沁人心脾的淡香。琥珀色的大眼撲閃著在那張小巧精緻的臉上搭配的恰到好處。此時，那雙水靈的眼正緊緊的盯著馬路對面的那個他。只是一瞬間的對視，卻讓她忘卻的時間。櫻桃般的小嘴有些不好意思的扯出一抹若有似無笑，纖細的手指不自然的緊緊抓著書包帶。少女的一切都展示著她此時的緊張與害羞，只有那曼妙的身材卻在陽光下顯得越發的高挑挺拔。這個午後的相遇無疑是打破了少女平淡的生活步調，唯一沒有受影響的便是藍白相間的學生裙上那朵隨風擺動的紅色蝴蝶結了吧。。。」
「他，絕對是一個讓人無法忽視的存在，不僅在於他美麗的外表，更重要的是優雅的氣質。初次見面是在一個陽光的中午，他就這么靜靜的站在樹蔭下，全身散發著與世隔絕的清新與淡雅。他微微低著頭，讓人看不出他的思緒，但那完美的側臉卻在極力展示著主人是如何的俊美。一頭褐色的短發在陽光的照耀下顯得更加的耀眼，雖然眼睛被長長地劉海遮蓋，但卻能輕易的判斷出那是一雙怎樣漂亮的眼眸，因為在他一抬頭的瞬間，人們便能看到，那是如同黑珍珠般的亮。」
一頭如墨的黑發散在身後，紫色的蕾絲線將一束小發懸在耳側，紅色的襯衣外是一件方格的蕾絲小禮服，白皙的手腕上懸滿了漂亮的鐲子，小指上還戴了一個沒有任何修飾的銀戒，一切的裝扮都是那樣奢華精緻，卻讓人感覺不出半點多餘和累贅，彷彿她本來就應該穿成這樣。少女的身後還站著三個大約在20以上的年輕男子，均是面容嬌美，體態修長。」
身著一襲樸素的橙裙。隱約可看見一朵白色桃花，腰間系著一條白色流蘇。腰配一條淡綠色的玉佩。腰如楊柳枝，眸似藍寶石，聲就像鶯回燕轉。濃密睫毛下，一雙水靈靈的大眼睛，楚楚動人，惹人憐愛。微長的劉海剛剛及眉。盤起半頭的秀發，留下幾縷青絲在耳前。紫色的耳墜若隱若現。可愛而不俗氣 就如那出水芙蓉」出淤泥而不染，濯清漣而不妖
臉上的表情冷若冰霜，細長的柳眉被她畫上了深紫色，暗色的眼影下，被長睫毛蓋著的褐色雙眼爍著拒人於千里之外的光，卻深藏著不易察覺的憂傷，用冷酷深深掩著。那高窄的鼻樑，秀氣中帶著冷漠。咬著幾乎無一絲血色的唇，似雪的臉上顯出幾分蒼白。黑色主打，多為性格憂郁、冷酷的女生的打扮，全為緊身服，給人以一種惡魔般詭異的美感。一條緊身牛仔裙，斑駁著淡淡黒印，如黑蝴蝶妖媚展翼
}|兩個蓬蓬的燈籠袖一直到指末，點點蕾絲，襯出其小巧可愛粉紅色的公主泡泡裙，綴著個個水鑽蝴蝶，一雙粉紅色的長靴，左右兩邊各有一個白色的蝴蝶結就像天使降臨人間，主打的果凍色，多為追求天真的可愛女孩所著
淡紫色的百褶裙，紫色典櫻絲質上衣，高貴而優雅，淡淡幽雅恬靜洋溢在空氣中，儼然一派高傲的公主氣質，絲絲貴族氣息悄悄顯露，多為優雅的貴族女生所愛
上身一件藍色的長袖外套，袖口處折了一下，還有一個袖扣在上面。裡面一件白色的襯衣，顯出其的甜美，外套左上角有一個個人專屬的藍白色校徽。一條白色的蛋糕短裙，裙擺有三層，底色是白色，上面兩層是藍色。一雙藍色的及膝長靴，靴子上有兩根流蘇，流蘇下綁著兩個白色的絨毛小球
紅白條紋短袖，黑色的領邊和袖邊，精緻剪裁，顯得小巧玲瓏，圓領露出漂亮的鎖骨。淡藍色的迷你短褲露出白皙修長的大腿，一雙紅色布鞋簡約大方。左手手腕上是一連串的細小紅圈圈手鐲，陽光下發著耀眼的光澤。頭發蓬鬆盤起，雪白的耳垂掛著兩個銀白環狀耳環。只是化了淡妝，嘴唇上塗了淡粉唇彩，卷翹的眼睫毛忽閃忽閃，暗紅的眼眸散發著妖冶
很露的一條短裙，最長到胸上，上身用最昂貴的布與莎做成，能突出女生身上最美麗的線條，下身是一條超短迷你裙，每個男孩看了都會不知不覺看上你幾眼，屬於潑辣型的哦
以藍色為主，體現出憂郁的深情，一條藍色的向海一樣的連衣裙，藍色的公主上衣，頗有幾分姿色。
以金色為主，突出了皇室的尊嚴與高貴，一種點點的蛋糕裙，上面縫上了水晶與鑽石，適合每個女孩子穿。
}|銀灰色的校服，帶著神秘的美感，卻又不失一股令人的霸氣。銀色緊身褲，黑色的領帶，黑灰色的上衣，領子向上微微翻起，冷酷無比， 一頭亞麻色的頭發恣意凌亂著，更添一份魅惑之意，冰藍色的眸子，泛出陣陣的寒氣。嘴角似笑非笑的勾著，全身散發著不得讓人讓人輕易靠近的氣息。丨
白色主打，襯衫簡潔，樣式簡約，卻給人一種不怒自威的感覺，雪白色的中褲，微微收緊，將腿部輪廓淋漓盡致的顯露出來，給人一種寧靜的感覺，高雅的氣質
一件Dior的白色T-shirt，V字領的胸口有著兩顆裝飾性的口子，露出清晰的鎖骨和白色的肌膚，隱隱有些魅惑之意。外面是一件Walter的簡單的黑色外套，並沒有拉上拉鏈。下身則是一條HugoBoss難得設計的黑色休閑褲，右邊垂下一條銀白色的環扣鏈子，閃著詭惑的光芒。左邊的肩膀上斜掛著一個包，頭上戴著一頂白色的鴨舌帽，黑色的短發稍微的有些凌亂，左耳一顆KENZO的銀白色的耳鑽，臉上依舊揚著玩世不恭的笑容丨
天藍色V領針織背心在陽光下熠熠生出男生獨有的光輝，普通的白色襯衫一點也不遺損氣質，反而在陽光中幻出一片青春的味道。同色系的天藍長褲映襯出腿的修長。
即使是滿面疲倦和僕僕風塵，依然能看出她嬌小的臉型和精緻的五官，象混血兒一樣奇特而奪目的美麗；細膩白皙的象羊奶凝乳一樣的皮膚，彷彿透明的水晶色的新疆馬奶提子一樣，晶瑩剔透的讓人不忍多看，生怕目光落實了，把她的臉蛋刺出兩個洞來。
同樣是美女，這個女孩給人最深刻的印象是她眉宇之間有種超越了她年齡的驚人的美麗，淡淡的柳眉分明仔細的修飾過，長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子，亮得讓人覺得刺目的一雙漂亮到心悸的大眼睛，異常的靈動有神。
她像個華麗到極致的芭比娃娃，讓人驚艷無比，金色的發絲像瀑布一般縷縷滑過嵐的臉龐，是這樣令人心動的柔軟。
那女孩有一雙晶亮的眸子，明凈清澈，燦若繁星，不知她想到了什麼，對著自己興奮的一笑，眼睛彎的像月牙兒一樣，彷彿那靈韻也溢了出來。一顰一笑之間，高貴的神色自然流露，讓人不得不驚嘆於她清雅靈秀的光芒。
秀發如尼羅河落日般的火紅，簡單紮成馬尾，棒球帽低低蓋在頭上遮住大半的面龐。黑白色的休閑裝精緻剪裁，圓領露出清晰漂亮的鎖骨。灰色超短裙搭上打底褲，恰到好處襯出修長雙腿，白色毛絨靴簡單大方。身段起伏有致，玲瓏嬌小，當是個美人胚子無疑。雪白皓腕上斜斜扣了對月牙鏈。
陽光下，那女生有一頭海藻般濃密的長發，微微捲曲，眼睛象海水一樣，皮膚很白，是象牙色，整個人看起來懶洋洋的，淡淡的。她在微笑，而眼珠卻無比淡漠。 潔白的面容，淡色的眉毛，挺秀的鼻樑，淡紅的雙唇，而她淡靜的眼睛裡恍如有著海洋般深不見底的感情. 她一身白外套牛仔褲,清爽不施脂粉,海藻般濃密的長發讓她有種純真嫵媚的氣息。 那少女一襲純白色的露肩長裙，美麗的鎖骨若隱若現，裙子的衣料白得彷彿透明，微微反光，就象天使的翅膀，卻一點也不暴露。裙子的下擺是由低到高的弧線，優雅的微蓬起來，露出少女那雙如玉般潔白修長的美腿，裙角最慢星星點點的鑽石，恍如無數美麗的晨露。 少女海藻般的長發散在肩膀上。 她額頭帶著一個額飾，細碎的白金鏈使微卷的長發看起來純潔秀麗，眉心垂著一顆鑽石，美麗異常，光彩奪目，那光芒彷彿是活的，如同月亮般讓人驚嘆。 而少女的眼睛淡靜如海。 居然沒有被眉心的鑽石奪取絲毫光彩，她美得就像異域傳說中的公主，神秘而純潔，令人恨不得將世間所有美好的事物捧在她的腳下，只為博她淡淡一笑。 一襲希臘式的淡藍色雪紡長裙，頸部一串珍珠項鏈，她的頭發很長，美麗地捲曲著如海藻般散在腰間。她沒有過多地修飾，也沒有像其它女明星一樣施很多脂粉，只是簡簡單單的裝扮卻襯得她膚如凝脂，眼若晨星
少年坐在盛開的櫻花樹下，頭發黑玉般有淡淡的光澤，脖頸處的肌膚細致如美瓷。 他的肌膚美得就像院子里的櫻花，眼珠象烏黑的瑪瑙，黑發有絲綢般的光澤，襯衣雖然有些破舊，但穿在他身上依然有種王子般的矜貴。 他絕美的面容，淺藍細格的襯衣，手腕處鬆鬆挽起，簡潔略帶華美，又有幾分說不出的性感，就像參加完豪華夜宴後剛剛將晚禮服隨手扔掉的王子。 淡雅如霧的星光里，優美如櫻花的嘴唇，細致如美瓷的肌膚，搖椅中的他寧靜地望著那張紙，彷彿希臘神話中望著水仙花死去的美少年。 他身材俊美修長，臉上戴著飛行員頭盔和墨鏡，下巴的線條歐洲貴族般高傲，及肩的黑發用黑色緞帶束起。 少年俊美倨傲如太陽神阿波羅 面容高貴而淡漠，他俊美如冰冷的太陽神。時光流轉，他倨傲如昔，喜歡懷抱聖經坐在靠近陽光的地方，她說這樣比較容易看到天空上雲層中飛翔的天使。她經常會朝我微笑。她笑起來特別好看，眼睛都成了彎彎的新月，每當我看到她的笑容，彷彿陽光都融化成了一朵朵柔軟的絲絨，像毛茸茸的圍巾一樣讓我感到溫暖。
【一襲粉紫色的SOD POSFJ短披肩小外套，更加襯托出她絕佳的身材，再搭配一條嫩黃色天鵝絨齊膝裙，一雙黑色的高筒靴，漆黑的頭發有著自然的起伏弧度搭在肩上。清澈明亮的瞳孔，彎彎的柳眉，長長的睫毛微微地顫動著，白皙無瑕的皮膚透出淡淡紅粉，薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴。】
31-黑發輕披於肩，劉海在額間打著彎，發梢上那枚追著櫻花的紫色水晶蝴蝶，繼續閃爍著耀眼的光輝，雪青色的瞳眸閃著憂郁的光，嘴角輕揚。雪白色的長袖緊身貼近，淡紫色的半袖半蓬鬆的壓抑著，深紫色的披肩遮住了風姿，下身著一個白底紫線的方格裙，腰上水晶腰帶耀耀逼人。
32-身著白色帶一點紫色的上衣，下衣是淡紫色的短裙，裙擺在風中搖曳。漂亮的栗色長卷發隨風飄動，披於腰間微微抿起薄薄的櫻花般嘴唇，紫色的大眼睛，深不可測。穿著白色的馬靴，微顯出一些飄逸的感覺身上散發著濃濃的溫柔氣息。
33-娃娃臉照舊是燦爛的笑著，雪青色瞳眸，比平時更加的具有深意。黑色的發絲，不拘束的披散在肩上，發梢上那枚墜著櫻花的紫色水晶蝴蝶，似乎光芒永遠都不會滅。雪白色公主裙，腰上系著一條紫色的水晶飄帶，更具有特色。紫色的公主靴，搭配這白色的公主裙，使其整個人，更加具有公主般的氣質。臉上微微帶笑，嘴邊上提著四十五度角，整個人顯得更為飄渺。望著游樂場上的每一個人，公主式的微笑，更加的加大幅度
34--、|黑色背心外加一件寶藍色的馬甲、修身牛仔褲將修長的雙腿襯托的恰到好處、再加上白色的帆布鞋、使整個人看上去簡單又脫俗、精緻的臉蛋上沒有任何的粉飾、及腰的長發別隨意的束起|
36-下身則是一條HugoBoss難得設計的黑色休閑褲，右邊垂下一條銀白色的環扣鏈子，閃著詭惑的光芒，顯出男孩的灑脫】
37-【純白色的運動裝，胸前掛著銀色的白金十字架項鏈，左耳上的耳鑽閃著冷冷的光，讓人覺得高貴冷漠。黑色的短發被風輕輕吹撫著，額前細碎的劉海剛剛垂到眼睛上方，掃著那深邃的眼睛。薄薄的嘴唇緊緊閉著，臉部稜角分明的輪廓顯得那麼的迷人。】
38-【白色的休閑上衣，搭配了一條棕色的休閑褲以及限量版的球鞋。左耳上有一枚只屬於自己的深藍色耳釘，手上還帶著一條星星寶石手鏈。胸前的銀色十字架、銀色的瞳孔顯得高貴又讓人覺得不能靠近。渾身散發著貴族的氣息。】
39-【一張壞壞的笑臉，連兩道彎彎的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型，特別是左耳閃著炫目光亮的鑽石耳釘，給他的陽光帥氣中加入了一絲不羈…… 】薄薄的紅唇這時卻漾著另人目眩的笑容。】
40-一頭黑中帶著少許藍的頭發隨著風輕輕地飄著，白色的休閑上衣。配一條棕色休閑褲。以及一雙全球限量版的白色運動鞋。左耳上有一枚於衣涵相配的淺藍色耳釘。右手上戴著一塊全球限量版的手錶。渾身散發著貴族的氣息。藍色的雙眸中透著一絲冷漠。靠在一棵樹邊。
41-頭發黑中挑染了一些藍色，斜斜的劉海正好剛剛蓋住了一邊深邃的藍眸，這個少年依舊是如此的帥氣，左耳上戴著一個閃著藍光的耳釘，不過剛好被及耳的黑發擋住了，不過陽光一照還是會閃閃發亮。褲子也是黑色的，兩邊各自掛著一跟褲鏈，長長的掉在褲子兩邊，穿著一雙看似笨重其實不怎麼重的黑色靴子，此時正坐在花園裏的長凳上玩手機，耳朵裏還塞著一副銀色的耳機，很專心的在聽音樂|
42-右邊垂下一條銀白色的環扣鏈子，閃著詭惑的光芒。左邊的肩膀上斜掛著一個包，頭上戴著一頂白色的鴨舌帽，黑色的短發稍微的有些凌亂，左耳一顆KENZO的銀白色的耳鑽，臉上依舊冷冰冰的
43-脖子上掛著那一條項鏈，是由銀色的鏈子系著一塊藍鑽雕刻成的十字架，十字架的外圍鑲滿了白色碎鑽。襯衫的尖領上別著鑲著白鑽的別針。白鑽上的菱形切面閃閃發亮，散發出耀眼光芒。外穿黑色外套，並沒有扣上扣子。下著黑色長褲，襯得腿型愈加修長，卻不顯做作。一條銀白色的鐵鏈扣在校褲上，整體看上去桀驁不馴又不失大家族後代的本色。一頭黑色的頭發恣意凌亂著，更添一份魅惑之意，冰藍色的眸子，泛出陣陣的寒氣。右耳上的那個黑色耳鑽，在藍色的頭發的承托中更顯的璀璨。嘴角似笑非笑的勾著，全身散發著不得讓人讓人輕易靠近的氣息。
44- 【銀色的頭發有些凌亂，顯得有些不羈，耳垂的藍色耳鑽煩著耀眼的光芒，藍眸卻透出一股孩子氣，讓人很想接近，性感的薄唇緊緊地抿著。一身黑衣勾勒出完美的身材，酷中又帶著一絲孩子氣】黑皮衣白色T恤衫，作舊的牛仔褲，皮靴。水鑽耳釘（只戴一個）， 【銀色的頭發乖巧的貼在耳際，耳朵中插著耳機，隱約可聽見飄出的英文歌。紫眸透著清澈明亮，讓人覺得他是個很單純的男孩。高挺的鼻樑，性感的紅唇，完美的面孔無法挑剔。黑色的休閑服，隨意罩了件白外套，白色的緊身長褲使腿的線條更加好看，一個時尚而又有些孩子氣的男生出現在人們的視線中】
45-｛帶著一頂咖啡色的限量版LOu鴨舌帽 遮住了大部分的銀灰色頭發 細碎的雲灰色的頭發輕輕飄舞著 帶著一個黑色邊框的眼睛 露出黑、棕、紫色的三色眼眸。 睫毛輕輕顫動著 依舊冷漠 嘴角微微輕抿 抿出一道優美的弧度 閃著粉嫩的光彩 純白色的韓版衣服 顯得人格外冷漠 冰冷色的雙眸格外耀眼 耳朵上戴著一個深藍色的耳釘 如深海一般深邃 閃著幽幽的藍光 脖子上系著一根裝飾品圍巾 限量韓版 三角形的 顯得格外青春 拉低帽檐 遮住大多數的臉部 露出一道優美的弧度 纖細的手指插在褲子的口袋裡面 一條金屬鏈 閃著銀色的光芒｝
46-下身則是一條HugoBoss難得設計的黑色休閑褲，右邊垂下一條銀白色的環扣鏈子，閃著詭惑的光芒。左邊的肩膀上斜掛著一個包，頭上戴著一頂白色的鴨舌帽，黑色的短發稍微的有些凌亂，左耳一顆KENZO的銀白色的耳鑽，臉上依舊揚著玩世不恭的笑容。｝|紫色T恤，簡單的牛仔褲襯出修長的身形，白皙的皮膚細膩如白瓷，湛藍如天幕的眸子里有著不可一世的高傲和冷漠，如一譚深淵，一點點結冰，最後萬籟俱寂，高挺的鼻樑，櫻花般的唇瓣微微勾起，似笑非笑的弧度|、|銀色的手鏈纏繞在纖細的手腕上，隨著步伐發出清脆的聲音，
47-銀色的頭發有些凌亂，顯得有些不羈，耳垂的藍色耳鑽煩著耀眼的光芒，褐色眼眸若一譚深淵，一點點結冰，慵懶的朝耳朵里塞一隻耳機，似醒非醒般。高挺的鼻樑，櫻花般的唇瓣微微勾起，嘴角微微輕抿，抿出一道優美的弧度，似笑非笑的弧度。睫毛輕輕顫動著，懶洋洋的倚在自己的法拉利里。纖長的手指韻律般輕敲額頭，似在等待什麼，不耐煩之極。半響。突然握住方向盤，一個急轉進了地下停車場。開車門。下車。彎腰從車廂內拽出一副墨鏡帶上，遮住大半臉往汽車鏡看了看，審視滿意後向練習室而去。
⑸ 校服顏色有什麼講究
學生校服設計原理是什麼？
（1）利用針織物的伸縮性
學生校服針織面料具有良好的伸縮性，在樣板設計時可以最大限度地減少為造型而設計的接縫、收褶、拼接等。其次，學生校服針織面料一般也不宜運用推歸、拔燙的技巧造型，而是利用面料本身的彈性或適當運用褶皺手法的處理來適合人體曲線。那麼學生校服面料伸縮性的大小就成為在學生校服樣板設計製作時的一個重要的依據。
（2）利用針織物的卷邊性
針織物的卷邊性是由於織物邊緣線圈內應力的消失而造成的邊緣織物包卷現象。卷邊性是針織物的不足之處。它可以造成衣片的接縫處不平整或學生校服邊緣的尺寸變化，最終影響到學生校服的整體造型效果和學生校服的規格尺寸。但並不是所有的針織物都具有卷邊性，而是如緯平針織物等個別組織結構的織物才有，對於這種織物，在樣板設計時可以通過加放尺寸進行挽邊、鑲接羅紋或滾邊及在學生校服邊緣部位鑲嵌粘合襯條的辦法解決。有些針織物的卷邊性在織物進行後整理的過程中已經消除，避免了樣板設計時的麻煩。
很多設計師在了解面料性能的基礎上可以反弊為利，利用織物的卷邊性，將其設計在樣板的領口、袖口處，從而使學生校服得到特殊的外觀風格，令人耳目一新，特別是在成型學生校服的編織中還可以利用其卷邊性形成獨特的花紋或分割線。
一、時尚色彩
中式意蘊的竹青色、磚紅色；優雅國際的灰色、藏青色、暖咖色與奶咖色；醒目多彩的亮色、粉蠟色；金屬風格的未來色系都將成為2018年學生校服設計的主流顏色。
二 、功能和新材料
反光材質提升學生校服安全性；高效防水抗污材料，確保學生皮膚乾爽與整潔。持久的記憶功能，讓學生校服持久平整容易打理；抗菌除臭材料為學生提供清新健康的近場環境。防禦紫外線材料帶給學生全方位的防護。熱保護材料的隔熱層鎖住熱能讓學生溫暖舒適。新材料應用將賦予學生校服更多功能，為學生健康成長護航。
三、融入當地文化
優秀的學生校服設計一定是融入了本土文化與校園文化的。如英式學生校服講究嚴謹和傳承、美式學生校服的休閑浪漫、日本的水手學生校服，都在設計細節中體現了其獨有的文化與特色。為學校打造專屬的時尚學生校服風格將成為新的行業標准。