㈠ 幼兒園為什麼要統一訂班服
家委會群里通知桐歷訂班服怎麼說如下:
幼兒園通知家長旅輪山購買校服的通知
幼兒園統一著裝,是為了規范學校內部管理,主管部門和其它園所也積極提倡為在校學生統一征訂校服,並出台了相關文件。我園所為了讓六一兒童節表演活動更加精彩,決定實施統一著裝,希望各位家長積極購買。為學生征訂校服的好處在於:
一、能夠激發寶寶的集體榮譽感,強化寶寶自律意識。不管是在園內,還是在園外,都會因為自己是一名學生一言一行都代表學校的形象而有一種約束,從而從小培養和增強寶寶的自律意識。
二、可以消除寶寶的攀比心理,逐步減少因為「家裡拆中有錢的孩子穿名牌,家境困難的孩子穿冒牌」的現象而帶來的一系列的攀比之風,在一定程度上消除了學生的攀比心理。也能從小培養學生勤儉節約的美德。
三、杜絕學生穿奇裝異服,從小讓學生形成正確的審美觀。
四、便於學生的安全管理。在日常教學活動及開展各種校內外活動時,便於教師的統一組織與管理,也可以提醒司機注意學生的安全。
按照我園統一著裝規劃,為體現我園「一切為了孩子,為了孩子的一切」的辦學思想、本人為化管理的思路,我園將自行設計體現我園特色的校服,每年秋裝一套,夏裝一套及書包一個,我園已和知名服裝廠家聯系,校服品質保證。
由於定製校服程序繁瑣,兩套校服和書包我們此次一次性定製,本學年內不再定製。兩套服裝及書包共收成本費160元(夏裝60元,秋裝80元,書包20元,可單獨訂購),本次校服征訂完全採取家長、寶寶自願的原則。
如果您訂或不訂,請您將您的意見填寫後讓寶寶反饋給班主任,以便我們統計,謝謝您的配合!
因為定製校服程序繁瑣,需要1個月左右時間,如需定製,請您務必於12月25號前將定製校服費用交幼兒園,以便我們及時為您的寶寶辦理!12月25日後將不再辦理。
班級:( ),學生姓名:( ),家長聯系電話:( )
家長征訂意見: 訂( ), 不訂( )
㈡ 為什麼學校要給學生統一校服
學生們穿著統一的校服,便於學校對學生的管理,能夠在一定程度上避免校外人員借服飾之便混入校園,從而給孩子們的身心安全造成威脅。校服的設計,更是體現著一所學校的精神風貌,代表著這所學校的辦學理念和文化風采,穿著校服能帶給學生們一種歸屬感。
隨著時代的發展,學生的自主性也變得更強,學校也開始尊重學生的想法和需求,偶爾也會滿足一下學生的小心願,湖南某小學就設立「自由著裝日」,可把孩子們高興壞了。設立自由著裝日有利於學生們的個性化發展。不同的人有不同的個性特點,結合自身實際情況進行發展,才能取得最理想的發展狀態。
因此在對學生們進行教育引導的過程中,注重個性化教育是非常關鍵的因素。設立自由著裝日有利於學生們的個性化發展,因此這項舉措的施行是很有意義的。自由著裝日的設立要考慮家庭困難學生們的感受。雖然自由著裝日的設立對於學生們的發展有利,但是在具體施行的過程中也要考慮多方面因素。對於那些家庭比較困難的學生來說,在自由著裝日這一天就可能會不開心。
提高學生的心理健康校服在一定程度上會限制學生的自由,而自由著裝日可以讓學生感受到一種自由和放鬆的氛圍,有助於提高學生的心理健康。促進學校文化多樣性 學校是一個充滿多元文化的地方,自由著裝日可以促進學校文化的多樣性,讓學生在不同的文化氛圍中學習和成長,增加學生的包容性和理解力。雖然大部分的學生他們在學校期間穿的都是校服,但是其實有時候也應該重視孩子自己個性。讓他們盡量的可以穿一些自己喜歡的衣服到學校里相信也會讓孩子更加的開心和快樂。
㈢ 學校統一購買校服是合法的嗎
這個肯定是合法的呀,現在許多學校都是統一購買校服。學校統一購買校服,為的是統一學校整體風貌,校服在一定程度上還可以增加學生的凝聚力。也在一定程度上便於管理學生,例如穿校服才可以進入校園。學校統一購買校服,可以節省學生尋找的時間成本。個人覺得只要學校不過分抬高校服的價格都是可以接受的。不過如果你自己能夠找到校服的售賣渠道,可能會比學校統一購買會便宜。學校應該和廠商商量過價格了的。我們只能默默接受。因為校服是一個學校的標志,所以都是經過統一設計的,一般很難找到同樣的校服售賣

㈣ 學生有必要統一校服嗎
統一校服是指學校要求學生穿著相同的服裝,這件事情需要從不同的角度來看待,以下是其優缺點:
優點:
1. 提升學校整體形象:穿統一校服可以帶來一種團隊感和認同感,統一校服可以樹立起學校的形象,增加學校的凝聚力和歸屬感。
2. 降低校園不良風氣:學生穿上統一校服可以避免一些趕時髦和過度攀比的行為歷氏,在某種程度上可以降低校園不良風氣。
3. 方便管理:學校可以通過校服的顏色、logo等標識肢雹散來方便識別學生,確保學生在校外不會做出不良行為,同時也可以降低學生在校內的違規行為。
缺點:
1. 限制了學生的選擇:統一校服會限制學生的自由選擇,可能會導致一些學生感覺失去了個性。
2. 成本較高:學校需要提供高肆虧質量、統一的校服,這需要耗費大量的成本,包括製作、品質監管、更新換代等等。
3. 維護耗時耗力:在學生的穿著和校服的質量上出現問題時,學校需要耗費大量時間和精力來改進、修護校服、保衛處罰不合規的學生。
綜合來看,學校有必要推行統一校服,因為統一校服無論從形象上還是管理上都有著明顯的好處。但是在推行統一校服時,學校需要充分考慮學生的需求和意願,充分考慮如何平衡效果和成本,以確保推廣過程中的可接受性和可持續性。
㈤ 征訂校服是什麼意思
讓學生統一著裝,這是國內外中小學為規范學校內部管理,打造學校品牌的通行做法,我國教育主管部門也積極提倡為在校中小學生統一征訂校服,並出台了相關文件,允許各學校在家長自願的原則下每年為學生征訂一套校服.
為學生征訂校服的意義在於:一是能夠激發學生榮譽感,強化學生自律意識.學生穿上體現本校特色的校服,就相當如持有一個特殊的「身份證」,不管是在校內,還是在校外,都會因為自己是一名學生一言一行都代表學校的形象而有一種約束,從而增強自律意識;二是可以消除學生攀比心理,逐步減少因為「家裡有錢的孩子穿名牌,家境困難的孩子穿冒牌」的現象而帶來的一系列的攀比之風,培養學生勤儉節約的美德.攀比心理是人所共有的,對於中小學生來說,由於他們年齡小,好奇心強,加上認知能力低,他們更容易產生攀比心理,別人有的東西一旦自己喜歡,就會纏著父母馬上給自己買,不買就會又哭又鬧,在著裝上更是如此.學生統一穿上樸素美觀、簡約大方的校服,彼此都會產生認同感,在一定程度上消除了學生的攀比心理;三是杜絕學生穿奇裝異服,形成正確的審美觀;四是便於學生的安全管理.在開展校外活動,如參觀、遊行、校外實踐活動時,便於教師的統一組織與管理,也可以提醒司機注意學生的安全.
實驗小學在征訂校服時嚴格執行上級有關文件精神,堅持學生、家長自願的原則,在征訂校服前廠方向家長發放預約單.為確保校服質量,我校嚴格按規定在正規廠家(十堰市唯一的校服生產廠家新蕾教育服飾公司)訂做,並在合同中明確提出了「六統一」的標准和要求,「六統一」即:款式統一、面料統一、商標標志統一、規格型號統一、縫制加工工藝標准統一、價格統一,且征訂的服裝如有質量問題,於發放之日起一周內廠家負責退換或修補,盡最大努力讓學生、家長滿意.
㈥ 學校統一購買校服是合法的嗎
一般來說呢,沒有明文規定的,教育部有明文規定,不允許學校強制學生購買校服,如果說,學校一定要學生購買的話呢,那就形成了違法,學生家長可以去當地的教育局去申訴。

而且根據校服新國標文件是國家標准委批准發布的國家標准GB/T 31888-2015《中小學生校服》,其是我國專門針對中小學生校服產品的國家標准,標准自發布之日起實施。
校服,在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難,學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感,炫耀,於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。
由此可見,學校統一購買校服的話,根據具體情況而定的。