恩施市清外學校校服

① 恩施英才學校和清外學校哪個好

恩施英才學校更好一些。從學校的教學質量 ，師資力量以及學生的升學率等方面來看，都是沙市五中要稍微好一些，學生可以根據自己的實際情況和分數進行選擇。

恩施市英才學校是一所民辦寄宿制學校。學校創辦於2001年，坐落在美麗的清江西岸，學校環境幽雅，旁瞻蒼翠，遠離喧囂，在富氧與寧靜中孕育書香，是莘莘學子靜心讀書的清幽之所，築夢之地。

學校佔地面積112畝，建築面積78000平米，綠化面積31566平米，綠化率38.36%，總投資2.56億元，擁有小學、初中、高中三個獨立校區，96個教學班，4200餘名學生，480餘名教職工。

(1)恩施市清外學校校服擴展閱讀：

辦學條件

如今的恩施市英才學校新校區，富有現代氣息的校舍錯落有致，各學部均有自己獨立的教學樓和五環運動場，功能分區明確，形體室、音樂室、畫室、微機室、多媒體室、理化生實驗室以及校園廣播室等功能室一應俱全，固定資產總價值達2.8億元。

漫步校園，草木蔥蘢，繁花似錦：巍峨的教學樓，流淌出琅琅的書聲，積蓄前進的力量；現代化的運動場，散發著青春的氣息，培養了一批又一批運動健將；寧靜的閱覽室，散發著濃濃的書香，莘莘學子在這里汲取知識的瓊漿。

② 實驗小學的風景寫作文

1. 實驗小學的—處景物作文300字

我們校園的東南角，有一個植物園。

每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的

就伸展出無數條枝丫來，粉紅色的小花一朵挨著一朵，擠滿了整個樹丫，它們像一群頑童，

地讓人們欣賞自己的艷麗風姿。如果你撥開茂密的花叢，還會發現另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來觀賞它自己吧！

可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。

當夏日來臨時，植物園頓時又是另一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周，這一株株柳樹就像一個個新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。

陣風蕭瑟的秋天來臨了，花壇里到處是

可就在這落葉中間，幾株菊花隨風擺動，不時散發出一陣陣

的香味。

一年的末季——冬天來臨了，百花凋零。別的一棵棵樹的葉子掉光了，但是，

還是伸展著發亮的葉子，像要把自己的綠色獻給校園。它們像一個英勇頑強的戰士站在那兒，守衛著這個多姿多彩的校園。

我愛我的學校，更愛我們學校的植物園。

2. 實驗小學的—處景物作文300字

我們校園的東南角，有一個植物園。

每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的就伸展出無數條枝丫來，粉紅色的小花一朵挨著一朵，擠滿了整個樹丫，它們像一群頑童，地讓人們欣賞自己的艷麗風姿。如果你撥開茂密的花叢，還會發現另一些小生命——樹旁的小草。

這些小生命也一定很想讓人們來觀賞它自己吧！可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。當夏日來臨時，植物園頓時又是另一番景象。

一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周，這一株株柳樹就像一個個新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。陣風蕭瑟的秋天來臨了，花壇里到處是，可就在這落葉中間，幾株菊花隨風擺動，不時散發出一陣陣的香味。

一年的末季——冬天來臨了，百花凋零。別的一棵棵樹的葉子掉光了，但是，還是伸展著發亮的葉子，像要把自己的綠色獻給校園。

它們像一個英勇頑強的戰士站在那兒，守衛著這個多姿多彩的校園。我愛我的學校，更愛我們學校的植物園。

3. 睢寧實驗小學描寫景色的作文

我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那麼美麗、迷人。我愛我的校園！

新學期來到了，同學們沐浴著陽光，意氣風發地走進校園里。進門後，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那麼引人注目。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。無論是刮風下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個忠誠的衛士守護著美麗的校園。

再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內設有籃球場、羽毛球場和跑道。每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗台。升旗台是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說，旗桿高13米，象徵著祖國的13億人民。每到星期一，我們排著整齊的隊伍，到操場舉行庄嚴的升旗儀式。看著國旗在庄嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心裡無比的激動，覺得祖國已經裝在我的心裡。兩旁的綠化帶還是那麼美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。樓里設有音樂室、舞蹈室、美術室、電子琴房、電腦室、實驗室、圖書室……我們每個星期都要到逸夫樓去上課。我們在這里學唱歌、學跳舞、學畫畫、學打電腦……可真快樂啊！逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開放。遠遠望去，就像一片五彩斑斕的雲霞，真是美不勝收啊！走到近處，菊花散發出淡淡的清香，同學們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要裂開似的；有的已經全展開了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開兩三片花瓣。看看這朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長著，看起來真像一個害羞的小姑娘，還像一個掛在樹枝上的小鈴鐺。微風拂過，小鈴鐺似乎能發出美妙動聽的音樂。忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵桂花樹下，彷彿整個心身都溶化進清香當中了，被完全陶醉了，在藍天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！

清晨，頂著露珠的小草被同學們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土裡，給土壤以滋潤。

啊！我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂！

(2)美妙校園

放下手中沉重的筆，聆聽窗外的歡呼聲，目光漫遊到窗子之外，原來，校園如此美妙。

泛著點點綠暈的小草大把大把地擁抱著陽光。陽光如潮，洶涌地演繹著與大地的千年相遇。感染著嫩草，留下了一片新綠。

樹葉俏皮地在空中漫舞著，維護著那個「草色初開的春天」，恪盡職守的噴泉擺動著腦袋，泉水在空中劃出一幅幅優美的曲線。水滴紛紛揚揚，飄飄灑灑，攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著，香甜的味道是那麼熟悉，又夾雜著一絲割捨不斷的情思。

粉紅色的房子在點點夕陽的映襯下泛著點點粉紅色的情思。靜謐、沉穩、安詳。房前的花花草草聆聽著風伴奏的聲音，品味嘰嘰喳喳的鳥語，感受春的光臨。恰好與「美妙」二字不謀而合。

歡呼聲越來越激烈。淡藍色的校服，白色的球鞋，齊耳的短發，齊齊的平頭，還有那隨歡呼聲流動的籃球，紛紛融人了這個世界。美麗、歡樂……全都飄飄散散，化為點點滴滴，飄向渺茫的天邊，然後又匯聚開來，再現眼前。

校園如此美妙。即使塵埃落定，也永不抹去。

4. 寫懷遠縣實驗小學景象的的作文450字左右

校園春色

春天是一個美麗的季節，春天的校園自然也是一派萬紫千紅的景象。

走進校園，首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏，它們就像守護花園的衛士一樣守在那裡，綠油油的草坪充滿了生機，好像每根草上都有一個生命在跳動。小花園里，各式各樣的花都睡醒了，爭先恐後地盡情開放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。我們班正對著這個小花園，一陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾。

校園里一陣陣朗朗的讀書聲，伴隨著一陣陣拂面的春風，風中帶著誘人的花香，令人陶醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長著。春風撫摸著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風之歌。太陽公公眨著眼睛，好像在問：「孩子們，你們在開舞會嗎？怎麼不邀請公公我去呀。

5. 於都實驗小學學校風景作文400字

走進校園，一陣清香撲鼻而來，那香味是從樟樹上散發出來的。

那棵樟樹算得上是一位樟樹爺爺了，樹干粗大，盤曲向上，形成一個大大的丫字。粗大的樹幹上有許許多多的樹枝，樹枝上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風吹過，葉兒就唱起了歌，「沙沙，沙沙沙。」

草坪里的小草，像頑皮的孩子從泥土裡探出小腦袋。一場春雨降臨，小草在雨中擺動著身子，好像在說：「下吧，下吧，我要快快長大！」春雨過後，晶瑩的雨珠滾動在葉面上，在太陽的照耀下閃閃發光。

再往裡走，就看到了學校的花壇，那裡有許多五顏六色的鮮花，白的、紅的、藍的、黃的、粉的，等等。多得不計其數。那美麗的顏色，彷彿是春姑娘拿彩筆精心描繪出來的。風婆婆也趕來喝彩，它把清香送給了花姑娘，於是花朵姑娘就為風婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們在花朵中玩起了捉迷藏，而勤勞的蜜蜂卻忙著采蜜。

春天像是一位魔術師，將校園打扮得五彩紛呈。有時間的話，歡迎你們到我的校園去做客哦！

6. 南實小校園的景色作文200字

我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看著這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：「熱死我了，熱死我了。」小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里彷彿下著樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。

學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。

來到校門口，左邊是宣傳窗，裡面記錄著學校的情況和一些優秀的老師。右邊，在朱紅的花崗岩上粘著七個鎦金大字。在陽光下金光閃閃，非常耀眼，聽老師說這是有名的書法家啟功寫的。走進學校，每邊都有著四棵大樹，像士兵似的，保衛著我們的學校。中間有兩面宣傳窗，一面是寫老師的情況，另一面是寫一周每班竟爭的流動紅旗的情況。

7. 恩施市實驗小學寫校園的景物的作文

我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席台旁那不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹！ 每當我走進校門，都會被一個美麗的角落所「吸引」！那也是我最愛去的地方！先來看看那棵桃樹吧！你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片，它們彷彿是「一個個新的生命在顫動」筏滬摧疚詆狡搓挾撣錨！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭奇斗艷的盛開，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個個美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進了畫卷一般的感覺！看到這一幅生機勃勃的畫面，真是樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠近春。

8. 平昌縣實驗小學校園風景作文怎麼寫

春天，是一個明媚的氣節；春天是一個綠色的世界；而在校園的

春天卻是另一番不一樣的感覺

校園的春天是寧靜的。花草靜靜地生長著；偷偷的長著，在我們不察覺的時候，從土地里探出頭來，當我們開始觀察時，校園已經變成了春意盎然的花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的感覺。

校園的春天是和諧的，一切都那麼的自然，偶爾能聽見悅耳的讀書聲，下課了，同學們在籃球場興高采烈的玩著。各個生龍活虎，那籃球的「砰砰」聲，也成了春天的節奏，給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。

校園的春天是怡人的。我們在春光下學習.溫暖的太陽光照在身上，彷彿媽媽用親切的雙手撫摸著我們。

春天，一切都變了，花朵盛開，樹苗長大了，樹木也換上了新裝，大地穿上了綠裝，一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎？

9. 描寫家鄉景色的作文四年級400小學實驗小學考試作文

在我以前的想像中，農村是貧困的、骯臟的，它與美麗、熱鬧、繁華、干凈的大城市簡直有著天壤之別！所以小時候我非常慶幸自己生活在大城市裡.

自從暑假去了我外婆的媽媽農村家裡，兩天的所見所聞讓我徹底改變了這種想法，取而代之的是對鄉村的一種全新的認識！

外婆媽媽的家在一座山腳下，屋子後面是一片高大的、茂密的小竹林，小竹林後面是別人的一座橘子園，微風吹過，帶著橘子的香氣四處飄散；屋子旁邊有一個水塘，清澈見底，可惜的是沒有一條魚兒；水塘邊有幾棵高大的桃樹，像是幾個戰士守衛著「基地」，仰頭一看，滿是盛開的桃花，真是美！

每當清晨的時候，在窗外的樹上幾只小鳥在歡快地叫著，叫聲婉轉動聽，像演奏家正在彈奏這一支美妙的歌曲，回盪在整個鄉村！

這的人還很熱情、樸素、無憂無慮.當買菜買東西遇到的時候，不管是熟人還是生人，都一定會打一個招呼，說上幾句家常話，絕對不會像我們大城市裡的人那樣不認識就不打招呼；那兒的小孩子大多都三個一夥，五個一群的聚攏在一起，歡快的玩耍、嬉戲，無憂無慮的，好像這個世界上任何的煩心事、煩惱事都和他們沒有一點兒關系似的.

傍晚了，我趟在竹椅上，抬頭望那一點一點退去的晚霞，聆聽風吹樹葉的沙沙「耳語」，欣賞那霞光透過樹葉斑斑點點的照到地上，好像身處仙境一般！

夜幕降臨了，明月悄無聲息的升起了.旁邊的人家裡不時傳來「汪汪汪」的狗吠聲昆蟲開始「游盪」了，不知名的「小精靈」們在草從中開起了「舞會」，螢火蟲也提著「小燈籠」左看看，右瞧瞧，彷彿正在尋找什麼重要的東西……

鄉村也在不斷的進步著：以前的土路面換成了干凈、堅硬的水泥路，房子也越修越好，還有不少小別墅呢……

藍天和白雲互相襯托著，空氣格外的清新，鄉村可真是美 呀！