㈠ 2002年時,南平高級中學那套很土的校服學生們愛穿嗎
關於2002年南平高級中學那套被認為很土的校服學生是否愛穿,這很難一概而論。
其一,部分學生可能不愛穿。 當時覺得校服土氣,或許款式不符合他們追求時尚個性的心理。青少年處於追求獨特的階段,土氣的校服難以展現個人風格,可能讓他們在穿著時感到不自在,從而心生抵觸。
其二,也有學生可能愛穿。 校服對於學生來說,是校園生活的一部分,承載著集體歸屬感。即便款式土,在長期的校園生活中,學生們會因習慣而產生感情。而且穿著校服能減少在穿著打扮上的比較,讓大家把更多精力放在學習上,從這個角度,他們也會樂意穿著。
㈡ 穿校服利弊
弊:有些孩子的家境不好,當然穿著自然很土氣.而有錢的孩子則穿著大氣,名牌.這樣會使家境不好的孩子更自閉.有錢的孩子之間互相攀比.形成不好的校園風氣.
利:使以上的情況不會發生.而且看出一個學校的團結整齊,校園風氣很正.
㈢ 國內校服為何都很土,校方都有哪些小心機呢
說到中國校服,很多人首先聯想到的便是藍色、白色以及紅色系列的運動服。亞亞是一名初中生,上了初中之後,亞亞似乎一下子長大了很多,比小學時候愛美了不少。聽別人說上了初中之後,每天都要穿校服上課,對此小姑娘非常期待校服的模樣。
可見我國校服之所以設計的肥大,也有它存在的道理,那麼為什麼國外校服那麼好看呢?三個原因很現實。
㈣ 為什麼北方校服這么土
北方的校服可能因為天氣寒冷,可能比較厚實,那麼自然外觀就沒有那麼看起好看呢,這個很正常的,要保暖。
北方的校服一定不可以和南方的比,北方比較寒冷,南方比較熱,款式一定是有區別的。這是正常的。
學校為了規范管理,統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝,一般學校校服有該校校徽,也直接影響到學校形象。