1. 問問赤峰市第十一中學的情況。
赤峰十一中始建於1974年，1996年改為獨立初中。現有23個教學班，在校學生近2300餘人，教工140人。三年前十一中還是一所辦學條件差，學校校風不好，社會聲譽差，學生、教師不願來的一所薄弱學校。市區兩級政府和教育主管部門十分關心第十一中學建設和發展。為了扭轉薄弱學校的局面，九六年調整了學校領導班子，新班子上任後，從學校實際出發，以嚴格管理樹形象，強化素質抓內功，以素質教育為目標，牢牢抓住學校「精神環境」和「物質環境」兩個方面，培養學生文明、規范的行為習慣為突破口，率領教職工開始了「處事從實，工作踏實，業務堅實，業績厚實」的全面創業。在師生中大力倡導不畏難，敢爭先的創業精神，從而推動了學校工作的全面發展。
三年來，學校始終以創一流的辦學條件，實現一流的教學管理、一流的教學服務、一流的教 學質量為目標，創造了較好的育人環境，培養出了一支業務素質較高的教師隊伍。學生的精神面貌有了很大變化，學生養成教育步入了紅山區前列，以規范的學生管理，良好的校風，得到了社會、家庭的高度贊揚和肯定，九七年紅山區教育局在我校召開了學生養成教育現場會。近年來，教學質量有很大提高，有些重點學科在紅山區已處領先地位，僅數學競賽，九九年獲全國一等 獎3人，占紅山區的27%，獲獎率是最高的。在物質環境建設方面學校配有高檔次的學生微機室、學生語音室、電教室、生化物實驗室、音樂教室、科技創作室，美化綠化了校園，已達到市級花園式學校標准。在精神環境建 設方面，學校集中精力抓了班子建設，師德育建設，強化教育教學管理，經過努力，現在學校在各方面都有了長足的發展，取得了令人可喜的成績。1997年我校被紅山區教 育局評為德育工作管理優秀學校、教學管理優秀學校，被赤峰市評為綜合治理先進單位。九七年紅山區中小學德育工作現場會在我校召開，赤峰德育工作會議和赤峰市教育工作會議視察和觀摩了我校，赤峰市中學生心理咨詢中心也在我校落成使用。九八年我校又被紅山區教育局評為德育工作管理優秀學校，師德建設優秀學校，被評為赤峰市綜合治理先進單位，赤峰市家長學校先進單位，順利通過了赤峰市級「義務教育示範校」的驗收，順利通過世界衛生組織的健康促進校的驗收，被評為全國心理健 康教育實驗示範學校，全國校園文化藝術建設先進單位。同時還代表紅山區、赤峰市多次接受內蒙古自治區綜合治理和精神文明的檢查。目前將承擔九九年八月份自治區政府召開的學校管理現場會的觀摩、視察任務。僅九七年到現在，學校評出各級教學能手、學科帶頭人22人，參加教研教改85人，有32名教師分別獲紅山區乃至全國獎勵，有多名學生在市、自治區、全國競賽獲獎。
目前，第十一中學正以嶄新的面貌，爭創一流的勇氣，埋頭苦乾的精神，從領導到教師，團結一致，憋足一股勁，在新的征程上，再上新台階。
校長：張慶祥 1954年生，內蒙古赤峰市人，中共黨員。先後畢業於赤峰師范，赤峰教育學院（教育管理專業）、北京師范大學（後續大學本科教育管理專業），畢業於遼寧師范大學教育碩士研修班。多年來潛心教育研究，積極鑽研教育理論，在報刊發表教育論文數十篇和專著近萬字。其中《中學生自我修養指南》、《教師修養學》分別被評為內蒙古自治區第四屆、第五屆社會科學優秀成果優秀獎和赤峰市第三次教育科研成果一等獎。89年被聘為《班主任》雜志特邀記者，97年被全國中小學生心理健康教育實驗總課題組聘為研究員，97-98年被評為有突出貢獻的課題研究員。
當然不可以。。
現在任何學校也不可以。。
不能過眼睛的。