運動校服樣板

㈠ 校服顏色有什麼講究

學生校服設計原理是什麼？

（1）利用針織物的伸縮性

學生校服針織面料具有良好的伸縮性，在樣板設計時可以最大限度地減少為造型而設計的接縫、收褶、拼接等。其次，學生校服針織面料一般也不宜運用推歸、拔燙的技巧造型，而是利用面料本身的彈性或適當運用褶皺手法的處理來適合人體曲線。那麼學生校服面料伸縮性的大小就成為在學生校服樣板設計製作時的一個重要的依據。

（2）利用針織物的卷邊性

針織物的卷邊性是由於織物邊緣線圈內應力的消失而造成的邊緣織物包卷現象。卷邊性是針織物的不足之處。它可以造成衣片的接縫處不平整或學生校服邊緣的尺寸變化，最終影響到學生校服的整體造型效果和學生校服的規格尺寸。但並不是所有的針織物都具有卷邊性，而是如緯平針織物等個別組織結構的織物才有，對於這種織物，在樣板設計時可以通過加放尺寸進行挽邊、鑲接羅紋或滾邊及在學生校服邊緣部位鑲嵌粘合襯條的辦法解決。有些針織物的卷邊性在織物進行後整理的過程中已經消除，避免了樣板設計時的麻煩。

很多設計師在了解面料性能的基礎上可以反弊為利，利用織物的卷邊性，將其設計在樣板的領口、袖口處，從而使學生校服得到特殊的外觀風格，令人耳目一新，特別是在成型學生校服的編織中還可以利用其卷邊性形成獨特的花紋或分割線。

一、時尚色彩

中式意蘊的竹青色、磚紅色；優雅國際的灰色、藏青色、暖咖色與奶咖色；醒目多彩的亮色、粉蠟色；金屬風格的未來色系都將成為2018年學生校服設計的主流顏色。

二 、功能和新材料

反光材質提升學生校服安全性；高效防水抗污材料，確保學生皮膚乾爽與整潔。持久的記憶功能，讓學生校服持久平整容易打理；抗菌除臭材料為學生提供清新健康的近場環境。防禦紫外線材料帶給學生全方位的防護。熱保護材料的隔熱層鎖住熱能讓學生溫暖舒適。新材料應用將賦予學生校服更多功能，為學生健康成長護航。

三、融入當地文化

優秀的學生校服設計一定是融入了本土文化與校園文化的。如英式學生校服講究嚴謹和傳承、美式學生校服的休閑浪漫、日本的水手學生校服，都在設計細節中體現了其獨有的文化與特色。為學校打造專屬的時尚學生校服風格將成為新的行業標准。

㈡ 校服終於洋氣了！深圳統一款校服被博物館收藏，其設計的靈感來源於哪裡

一直以來校服都是中國學生基本日常的服裝，每天穿著校服去上學，也成了中國學子青春的回憶。

深圳校服一直以來都在不斷的改進，不僅推出了春夏秋冬四季不同款，而且校服的購買也是面向於大眾群體。家長直接就可以從網路上進行下單購買校服，也不用擔心孩子校服破舊沒有地方去購買到，而且深圳校服的價格十分便宜。

㈢ 廣東省中山市統一的校服是什麼模樣的

中山沒有統一校服的，每間學校的校服也不一樓（校服的種類和數量也不一樣，有的學校有禮服，有的學校只是運動服。有的學校分春夏、秋、冬裝三種，有的學校只有夏裝和冬裝二種各不相同）。

㈣ 喬治白的校服怎麼定製

現在有不少學校在選擇校服時都會選擇去定製一套校服，讓校服可以充分體現出這所學校的方方面面,又反之和其他學校撞衫。雖然大家對「校服定製」這一詞並不陌生，但是對校服定製的標准生產流程又了解多少呢？讓我們來系統了解下。

    (1)打板

    收到客戶樣衣或打樣資料要求，先審核我司是否能生產(布料工藝、輔料;不明白的先和客戶聯系)，才開始打樣衣(力求仔細);

   

    (2)簽訂合同和後續事宜

    待客戶滿意後，擬定合同，和商量後續事宜。待雙方協商校服定製細節和流程後，簽訂相應合同。並做好開始製作前准備。

    

 

    (3)布料檢驗

    布料檢驗是校服定製的第一道工序，只有檢驗合格的布料才能進入下一道工序，布料不合格會直接影響校服的質量。布料檢驗具體可分成以下幾個內容：

    1、在標准光源燈箱下使用驗布機對每一匹布料進行檢驗，有疵點的地方在布邊做好標志，對於疵點較多的布料或存在無法接受的疵點的布料，另做標記或退回供應商。

    2、色差檢驗，對比同一匹布料的布頭、布中和布尾的顏色，用對色卡檢驗每一匹布的顏色。

    3、縮水率，布料的縮水率直接影響到襯衫尺寸的穩定性，縮水率過大的布料不利於控制校服尺寸。

    4、數量檢查，保障校服製作過程中不出現布料短缺或生產完成後布料過余的現象。

    5、織物結構檢驗，檢驗布料的緊度、厚度、密度是否符合要求。

    

 

    (4)服裝製作

    主要包括裁剪LOGO製作縫制鎖眼釘扣。

 

        1.裁剪

        裁剪前要先根據樣板繪制出排料圖，「完整、合理、節約」是排料的基本原則。

        2.LOGO製作

        有多種加工方法，如綉字，絲網印，熱轉印，織標等。

        3.縫制

        縫制是服裝加工的中心工序，服裝的縫制根據款式、工藝風格等可分為機器縫制和手工縫制兩種。在縫制

        加工過程實行流水作業。

        4.鎖眼釘扣

        服裝中的鎖眼和釘扣通常由機器加工而成，扣眼根據其形狀分為平型和眼型孔兩種，俗稱睡孔和鴿眼孔。

        睡孔多用於襯衣、裙子、褲等薄型衣料的產品上。鴿眼孔多用於上衣、西裝等厚型面料的外衣上。

        整燙

        服裝通過整燙使其外觀平整、尺寸准足。熨燙時在衣內套入襯板使產品保持一定的形狀和規格，襯板的尺

        寸比成衣所要求的略大些，以防回縮後規格過小，熨燙的溫度一般控制在180℃~200℃之間較為安全，不易燙黃、焦化。

    

㈤ 校服是怎樣製作的

摘要：校服是怎樣製作的？校服生產工藝流程，校服生產基本工藝流程包括校服面料、輔料進廠檢驗、裁剪、LOGO製作、縫制、鎖眼釘扣、整燙、校服成衣檢驗（校服檢驗除了正常檢驗外，還需發市纖維所進行各項指標檢測，檢測合格方可包裝入庫發貨）、包裝入庫等八個工序。下面一起來看看吧！一、校服是怎樣製作的
中學生校服定製生產過程可以大致分為三個方面：
第一步是從材料選擇或切割開始。收到原始樣品後，必須制定詳細的計劃。
第二步是分析樣品和訂單操作中的注意事項，確定尺寸，並安排使用各種顏色的主料和輔料。
第三是規格表，可分為型號規格表、批量樣品規格表和產前規格表。
規格表主要由設計師用來查看風格的效果和計算生產中使用的材料。一般來說，相似的織物用於打樣，附件可以替代。對於生產工廠來說，此規格表僅供報價，以便獲得實際訂單。使用本表時，應注意每個項目的內容和規格，因為這些內容和規格往往與成本直接相關。在不改變原有校服基本要求的情況下，可以採用任何有利於降低成本的方法和建議。規范表中的所有更改都必須注釋，以便下一步能夠及時執行。
此外，規格表主要用於批量加工。校服定製批量制樣前，根據提供的款式樣品和樣品規格表中的具體要求逐項操作，檢查樣品的織物結構、結構規格，測量所有尺寸，並確保各點尺寸在允許誤差范圍內。將設計樣品和規格表交給相關技術人員，審查所有疑點和難點，以便充分了解樣品中學生校服定製的情況。原則上，正式主料和輔料用於批量加工。此外，交貨前規范表格主要是客戶在樣品批批准後提供的表格。只有這種產品規格表可以用於工廠的大規模生產。
如果使用以前的規格表，經常會出現錯誤，因為打樣後，客戶經常會改變原來的尺寸，而尺寸的改變往往是微不足道的。在大規模生產和操作之前，必須製作一個樣品，稱為生產前樣品。在製作這件樣衣時，所有的主料和輔料都必須是以後生產中使用的材料，大批量裁剪只有在客戶完全同意後才能開始。
二、校服生產工藝流程
1、面料、輔料物料進廠檢驗
面料進廠後要進行數量清點以及外觀和內在質量的檢驗，符合生產要求的才能投產使用。把好面料質量關是控制校服成品質量重要的一環。通過對進廠面料的檢驗和測定可有效地提高服裝的正品率。
物料檢驗包括松緊帶縮水率，粘合襯粘合牢度，拉鏈順滑程度等等。對不能符合要求的物料不予投產使用
2、技術准備
技術准備是確保批量生產順利進行以及最終成品符合客戶要求的重要手段。
在批量生產前，首先要由技術人員做好生產前的技術准備工作。技術准備包括工藝單、樣板的制定和樣衣的製作三個內容。
工藝單是服裝加工中的指導性文件，它對服裝的規格、縫制、整燙、包裝等都提出了詳細的要求，對服裝輔料搭配、縫跡密度等細節問題也加以明確。服裝加工中的各道工序都應嚴格參照工藝單的要求進行。
樣板製作要求尺寸准確，規格齊全。相關部位輪廓線准確吻合。樣板上應標明服裝款號、部位、規格及質量要求，並在有關拼接處加蓋樣板復合章。在完成工藝單和樣板制定工作後，可進行小批量樣衣的生產，針對客戶和工藝的要求及時修正不符合點，並對工藝難點進行攻關，以便大批量流水作業順利進行。
樣衣經過客戶確認簽字後成為重要的檢驗依據之一。
3、裁剪
裁剪前要先根據樣板繪制出排料圖，「完整、合理、節約」是排料的基本原則。
4、LOGO製作
有多種加工方法，如綉字，絲網印，熱轉印，織標等。
5、縫制
縫制是服裝加工的中心工序，服裝的縫制根據款式、工藝風格等可分為機器縫制和手工縫制兩種。在縫制加工過程實行流水作業。
6、鎖眼釘扣
服裝中的鎖眼和釘扣通常由機器加工而成，扣眼根據其形狀分為平型和眼型孔兩種，俗稱睡孔和鴿眼孔。
睡孔多用於襯衣、裙子、褲等薄型衣料的產品上。鴿眼孔多用於上衣、西裝等厚型面料的外衣上。
7、整燙
服裝通過整燙使其外觀平整、尺寸准足。熨燙時在衣內套入襯板使產品保持一定的形狀和規格，襯板的尺寸比成衣所要求的略大些，以防回縮後規格過小，熨燙的溫度一般控制在180℃~200℃之間較為安全，不易燙黃、焦化。
8、校服成衣檢驗
成衣檢驗是服裝進入銷售市場的最後一道工序，因而在服裝生產過程中，起著舉足輕重的作用。由於影響成衣檢驗質量的因素有許多方面，因而，成衣檢驗是服裝企業管理鏈中重要的環節。
正確的檢驗觀至關重要，質量檢驗是指用某種方法對產品或服務進行一種或多種特性進行測量、檢查、試驗、度量，並將這些測定結果與評定標准加以比較，以確定每個產品或服務的優劣，以及整批產品或服務的批量合格與否。與所要求的質量相比，生產出的產品性質會參差不齊，有一定的差距。對於這種差距，檢驗人員需根據一定的標准來判定產品合格與否。通常執行的標準是：屬於允許范圍內的差距判定為合格品；超出允許范圍內的差距判定為不合
另校服檢驗新增一項，將製作好的校服每款寄三套至市纖維所進行各項指標檢測，檢測合格，方可進入下一道工序。
9、包裝
根據客戶要求進行包裝，（例如，有些學校，要求男女款分開，並按班級為單位一個包裝等。）無特殊要求按常規包裝。

㈥ 日本和韓國有校服，我們中國現在已經有了發展，怎麼沒有校服啊

校服是有的，只不過我們沒有像日韓那樣統一款式，我們是每個學校的校服樣式幾乎是完全自主設計，而日韓是有一個統一的樣板，在這個樣板的基礎上可以作一些個性化設計
還有就是，我們的學校一般來說除了每周的升旗儀式以及一些重大活動或正規場合之外，一般是不要求學生必須穿校服的，而日韓卻有隻要是學生在校內如無特殊情況必須著校服的要求。也許這也是為什麼LZ覺得我們好似沒有校服