⑴ 美麗的校園按照春夏秋冬的順序寫作文
(1)美麗的校園我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那麼美麗、迷人。
我愛我的校園！ 新學期來到了，同學們沐浴著陽光，意氣風發地走進校園里。進門後，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。
走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那麼引人注目。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。
無論是刮風下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個忠誠的衛士守護著美麗的校園。 再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內設有籃球場、羽毛球場和跑道。
每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗台。升旗台是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說，旗桿高13米，象徵著祖國的13億人民。
每到星期一，我們排著整齊的隊伍，到操場舉行庄嚴的升旗儀式。看著國旗在庄嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心裡無比的激動，覺得祖國已經裝在我的心裡。
兩旁的綠化帶還是那麼美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場正前方是高大的逸夫樓。
淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。
樓里設有音樂室、舞蹈室、美術室、電子琴房、電腦室、實驗室、圖書室……我們每個星期都要到逸夫樓去上課。我們在這里學唱歌、學跳舞、學畫畫、學打電腦……可真快樂啊！逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開放。
遠遠望去，就像一片五彩斑斕的雲霞，真是美不勝收啊！走到近處，菊花散發出淡淡的清香，同學們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要裂開似的；有的已經全展開了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開兩三片花瓣。
看看這朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠珍藏下去。
菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長著，看起來真像一個害羞的小姑娘，還像一個掛在樹枝上的小鈴鐺。微風拂過，小鈴鐺似乎能發出美妙動聽的音樂。
忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵桂花樹下，彷彿整個心身都溶化進清香當中了，被完全陶醉了，在藍天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！ 清晨，頂著露珠的小草被同學們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土裡，給土壤以滋潤。
啊！我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂！（2）美妙校園放下手中沉重的筆，聆聽窗外的歡呼聲，目光漫遊到窗子之外，原來，校園如此美妙。
泛著點點綠暈的小草大把大把地擁抱著陽光。陽光如潮，洶涌地演繹著與大地的千年相遇。
感染著嫩草，留下了一片新綠。樹葉俏皮地在空中漫舞著，維護著那個「草色初開的春天」，恪盡職守的噴泉擺動著腦袋，泉水在空中劃出一幅幅優美的曲線。
水滴紛紛揚揚，飄飄灑灑，攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著，香甜的味道是那麼熟悉，又夾雜著一絲割捨不斷的情思。粉紅色的房子在點點夕陽的映襯下泛著點點粉紅色的情思。
靜謐、沉穩、安詳。房前的花花草草聆聽著風伴奏的聲音，品味嘰嘰喳喳的鳥語，感受春的光臨。
恰好與「美妙」二字不謀而合。歡呼聲越來越激烈。
淡藍色的校服，白色的球鞋，齊耳的短發，齊齊的平頭，還有那隨歡呼聲流動的籃球，紛紛融人了這個世界。美麗、歡樂……全都飄飄散散，化為點點滴滴，飄向渺茫的天邊，然後又匯聚開來，再現眼前。
校園如此美妙。即使塵埃落定，也永不抹去。
（3）校園的樹一幢四層高的教學樓加上兩排平房。還有幾棵學生自己種的小樹。
及一個操場，所謂操場，就是一個土地壩上面支兩個破舊籃球架。這些就組成一個學校，它就是我們的校園。
雖然我們校園簡陋。不及其它校園美麗，但我還是很喜歡。
就因為簡陋，所以樹便成了我觀察的對象了，它伴我走過春夏秋冬。春天，當外面的花爭先恐後的開放時，我們學校的小樹才把小腦袋露出來，這漫不經心的一露。
讓它急了，因為它遲到了，所以它要彌補。那就是它很快的生長，長大了才能和小夥伴玩耍。
我最喜歡的就是看著小樹發芽，長葉和長枝了。它可是我們校園的一大風景線。
夏天，當我們在操場上玩耍熱了時，就到小樹下乘涼。知了在樹上不停的叫，它被太陽曬得發亮。
我喜歡看它在太陽下微風起舞，然後閃著亮點跳的時候，一會像天上的星星，一會像一顆水晶樹，不！它更像是一個永遠守著學生的老人在晨練。秋天，它像一個調皮的孩子。
當我們費勁的把地掃干凈時，它調皮的一眨眼，地上又落下葉子了。我們氣急的時候，也會拿著掃帚一揮，鏟下它的葉子。
可還是斗不過它，最後還得乾乾凈凈的掃。冬天，只要聽著它嗖嗖的響，就知道氣溫又下降了。
下雪就更好玩了。它會把落下的雪全都披在身上，讓我們看到雪的美。
用手捧著從它身上刷下的雪，直接放入嘴裡。像是吃雪糕。
這幾棵小樹會長成參天大樹，我們也會長大成人。樹啊樹！你陪我們走過春夏秋冬。
校園、班級就是我的家。
要想在一個好的環境下成長、學習。我們就要愛護那裡的一草一木，一物一品，我們要愛自己的家——班級，美化自己的家——校園。
作為一名新時代的小學生，我們應該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先，我們應先做好一名優秀的少先隊員，遵守學校的規章制度。
在家裡，我們應該做一個懂事、聽話的孩子。在學校里，我們要聽從老師的安排，按照學校的規章認真做事。
如：出入校門必須下車推行，進入校門之前必須戴好紅領巾和標志，不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有「班級學校就是我的家」的思想。
身為小學生，我們要愛護校中的一草一木，不要破壞它們。因為它們也是有生命的，並且，它們還為人類做出了自己的奉獻。
它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環境，裝點自然；使我們每天都生活在這美麗的環境下；它還可以做成傢具，這一切，都是對我們有很大幫助的。我們的學校正在創建，現在變得很漂亮，如果我們去破壞那裡的花草樹木，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學生，應當做到的就是愛護它們，還要呼籲所有的人都去愛護花草樹木。
校園是我的家，那班級也是我的家。我們也應該愛護班級中的一物一品，保護好教室的環境。
我們不能在牆上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很臟，這樣的學習環境是我們每個人都不願意要的。如果我們保護它們原來的干凈、漂亮的話，一定會給人一種不同的感覺。
學校正在創建省優質學校，只要我們齊心協力，積極配合，我相信創建工作一定會順利完成。
進入示範小學學習還不足一年的時間，但我已愛上了這個校園。學校不僅具有良好的學習風氣，而且，美麗的校園也深深地吸引著我。
清晨，背著書包，迎著初升的太陽，邁著輕盈的腳步，一路歡聲笑語來到學校。
進入校園，映入眼簾是干凈整潔的教學樓，入口處兩旁，整齊擺放的鮮花綻放出燦爛的笑容，好似在歡迎我們這群天真活撥可愛的孩子的到來。進入教學樓，牆壁上多幅赫然醒目的浮雕呈現在眼前，那些都是不同時期我國著名教育家，以及成語故事中所描寫的人物的雕像，精美的雕飾，栩栩如生，讓藝術和科普知識很好地展現在我們面前，令人流連忘返。
走過大廳，就步入一座優雅寧靜的小花園。花園中有造型新穎的蘑菇亭，這里常見低年級同學嬉戲的身影，看見他們快樂的玩耍，讓人觸景生情，腦海里時常閃現出對過去美好童年的眷念；花園中還有造型各異的假山，翠綠的青草和五顏六色的鮮花；高大的樹木，如棕櫚樹、榆樹、芭蕉樹、青竹四季常青。它們巧妙地組合，裝點著校園，令校園煥發出勃勃的生機，且儒雅別致。
沿著彎曲的小道繞過教書樓，漫步來到運動場，開闊的場地，讓人感到心曠神怡。場地上有序地擺設著許多運動器材，休閑時同學們三五成群來到操場上開展各項體育運動，展示童年的天真、放飛童年的活力。
目前，已進入深秋季節，雖然沒有百花盛開的春天那樣富有朝氣，但放眼望去，校園四周還是一片綠樹成蔭，時時煥發出勃勃的生機，而環繞的樹木也好似忠誠的衛士時刻保衛著校園。那茂盛的樹木還不時迎來無數歡快的小鳥，其清脆悅耳的叫聲美妙動聽，宛如為我們美麗的校園在歌唱。
深秋季節，秋高氣爽，雲淡風輕。在藍天白雲的映照下，校園內紅色跑道顯得更加艷麗奪目，當陽光灑向大地時，校園內一切都顯得那樣的溫馨祥和。能在干凈整潔、處處充滿生機的校園里生活和學習，真令我的心情倍加舒暢，好似在世外桃源，令人陶醉和留念。
校園內還有藏書萬余冊的圖書室，業余時間同學們在書的海洋中盡情地尋覓知識；電腦房擺滿了計算機，可供同學們上網查閱各種資料和掌握現代科技知識；上課鈴響了，同學們飛快地跑進教室，安靜地坐在座位上，聆聽老師的授課。干凈明亮的教室時時傳出朗朗的讀書聲，伴隨同學們的微笑在校園內回盪；課余時間，同學們像一群快樂的小鳥，在操場上敞開心扉無拘無束地玩耍，盡情地享受童年的美好時光。校園內那溫馨祥和、朝氣蓬勃的氣息時時彌漫著校園，同時也展現得淋漓盡致。這一幅幅鮮活的畫面給我們的校園描繪出一幅生動且具有活力的畫卷。
秋天的到來，給江城帶來絢麗的色彩，也給美麗的校園帶來了無窮的夢想和歡笑。我愛秋天，但我更愛美麗的校園。
春夏秋冬，歷來不缺人的贊美。
正是有四季的輪回，才造就了多彩的世界。——題記 春天的清晨 清晨步入校園，那一陣陣混著泥土和青草味兒的風向我們襲來，這就是春天的氣息。
聽，那「嘰嘰嘰」的鳥聲，這就是春天的腳步聲；看，那嫩綠的枝葉和小草，就是春天的腳印；聞，那淡淡的花香，就是春天的味道。校園處處有這春天的痕跡。
春天的清晨，校園總會被一些絲絲薄霧籠罩著，枝葉上、花瓣上、小草上，總會有那一滴的清澈的露珠。當太陽緩緩上起時，那陽光便把那一絲絲薄霧掀開，照在那一滴滴清澈的露珠上。
春天的校園，校園里的清晨，是最清新的、最生氣的、最美麗的。 夏天的清晨 清晨步入校園，那一縷縷燦爛的陽光透過雲層，照耀著籃球場，這就是夏天的目光。
看，那綠的發光的樹葉，就是夏天的顏色；那人們頭上的汗珠，就是夏天的腳印；聽，樹上的知了在歌唱，這就是夏天的聲音。校園里處處布滿夏天的痕跡。
夏天的清晨，校園總會被那一縷縷燦爛的陽光包圍著。枝葉上，花朵上，小草上，處處有著陽光的蹤影。
一絲絲微風吹過時，小草便趁機舒活舒活筋骨。 夏天的校園，校園的清晨，是最燦爛的，最生機勃勃的，最活潑的。
秋天的清晨 清晨步入校園，那一串串金黃色的陽光透過樹葉照在果實上，這就是秋天的目光。 看，拿過書上豐碩的果實，這就是秋天的禮物；瞧，那地上的螞蟻正在覓食，它們正迎著秋天的到來；聞，那噴香的果實的氣味，就是秋天的味道。
校園里處處躲藏著秋天的蹤跡。 秋天的清晨，校園總會被那金黃色的陽光照射著。
果樹上、果實上處處隱藏著陽光的身影。芒果樹、桃樹、石榴樹，你不讓我，我不讓你，都結滿了果實趕趟兒。
蘋果樹也不甘落後，長出了又大又紅的果實。 秋天的校園，校園的清晨，是最豐盛最美好的。
冬天的清晨 清晨步入校園，那一陣陣嚴寒、冷酷的風向我們襲來，這就是冬天的氣息。 聽，那「呼呼呼」的聲音，就是冬天的腳步聲；看，那瞬間飄落的樹葉，就是冬天的明信片。
校園處處充滿冬天的腳步。 冬天的清晨，校園總會被那厚厚的薄霧包圍著，一陣狂風吹過，那厚厚的薄霧便消失得無影無蹤。
當那一陣陣風吹過時，樹葉便翩翩起舞，最後落到地上，從而形成一道浪漫的風景。 冬天的校園，校園的清晨，你既是冷酷無情的，又是美麗浪漫的。
春夏秋冬，不同的季節，描繪出一幅幅不同的畫。四季的輪回，造就了五彩繽紛的世界。
1. 早晨的校園熱鬧非凡、美麗無比，不信？那就去看看吧！ 早晨，太陽從東方露出了半邊臉，散發出微弱的光芒，盡可能的照耀著學校的一草一木。
看看操場那邊，瞧！花兒綻開了笑臉，高傲仰起了頭，顯得驕傲無比，任情展示著自己美麗的身軀；樹木從睡夢中醒來，它伸了伸懶腰，睜開了自己朦朧的眼睛，甩動著自己的枝條，昂首挺胸地站著，開始它一天的工作；小草似乎受到了感染，它也扭了扭身子，挺直了腰板，顯得精神抖擻。再看看植物園那邊，真的是更加熱鬧：那棵健壯的木棉樹，讓火紅的木棉花欣然怒放，有一種勢不可擋的感覺，讓它顯得更加驕傲無比；池塘里更是熱鬧，小魚呀、小蝦呀、小蝌蚪呀，全都聚在了一起，他們露出了自己的小腦袋，不停地探討著昨夜做的好夢，顯得十分高興；那邊的藤條也沒閑著，它抖了抖小葉子，讓它們展開，顯得十分惱火！可是，真是火上澆油呀，有幾顆調皮的小露珠還在來回滾動呢！過了一陣子，又到了上學的時間，同學們都涌了進來，飛快的跑回教室，就像跑步比賽一樣，也不知道是為什麼，但有什麼辦法呢？一切准備就緒，整個學校沉浸在了書的海洋之中，到處都是朗朗的讀書聲，那聲音在校園四處回盪，彷彿讓人置身於夢境之中。
當你還沒回過神來時，早讀就結束了。此時，教室里又炸開了鍋，同學們都趁著那一丁點兒時間，探討著各種各樣的話題。
俗話說一年之計在於春，一天之計在於晨，這也能讓人理解，因為早晨的時間是寶貴的。 校園的早晨真美！2. 我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。
我要用心中熾熱的愛展開一幅絢麗多彩的畫卷--校園之晨。 這是一個初夏的黎明，一切還在夜幕的遮掩之下，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來，像孫悟空投下了無數睡蟲，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱下，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的雲。假如你這時從遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微顯出的牆壁的輪廓，屋頂好像飄浮在雲霧間，似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。
校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起，白茫茫的晨霧在減退，在流動。
這時，在晨霧中出現了隱隱約約的人影，一個，兩個……成群結隊，伴隨著歡樂的笑聲，走進了校園。 不知什麼時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，校園又披上了柔和的色彩，到處都跳動著火焰般的紅領巾，和火炬樣的團徽，四處灑落著同學的歡聲笑語……，小樹醒了，甩著長發，瞧瞧一身的露水；野花醒了，臉上含著笑，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……操場上，同學們在認真地鍛煉著身體，"一、二、三、四"的韻律操伴隨著輕快的樂曲，跳動了同學們矯健的身影。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們有的捧書倚在樹幹上，有的低頭漫步在操場、草坪。
遠處不時傳來稚氣的童音："微雨欲來，輕煙滿湖……"。琅琅的書聲飛出了校園， 上課了，在寬敞明亮的教室里，同學們聚精會神地聽老師講課，像一隻只蜜蜂，在花園里采擷知識的花粉。
啊！校園之晨，這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛歌頌您，贊美您！——我愛您，校園之晨。
⑵ 半命題作文，我多麼想……
我多麼想快點長大 夢里邊 ,我是探險家,上至天下至地;夢里邊,我是美食家,吃遍世界上所有的美食;夢里邊,我是商人,萬貫家財;夢里邊,我是老師,繪聲繪色地給我的學生講課;夢里邊,我是運動員,跑在100米跨欄的跑道上;夢里邊,我是神,救人們於水深火熱之中.夢醒了,我卻還是一個十三、十四歲的黃毛丫頭.沒有在尼泊爾神秘地帶探尋,沒有在高級酒店吃美食,沒有忙碌於自己的事業,沒有在學校給學生講課,沒有在跑道上比賽,更沒有救人們於水深火熱之中. 我是多麼地希望快點長大,從事自己喜歡的職業.不用天天穿著校服去上課,不用做作業,不用比賽,不用考試.如果有世外桃源,或是蓬萊仙島那些地方,我希望可以和古人一樣,在那裡生活.避開塵間的喧嘩. 長大後該有多好啊!我賺很多很多的錢,贍養我父母.他們為我們的太多了,工作太勞累了.我還要環游世界,去羅馬看斗獸場,去看悉尼歌劇院,艾菲爾鐵塔...... 有時翻開紀念冊,看著好朋友和同學留下的一個個精彩又搞笑的贈言.就算再煩的心情也會變得開心起來.但何時我才等到有那一天,夢里可以一眼萬年,但現實那像是可望不可及的事情. 那一天可能會很快到來吧!但我需要知識才能在長大後,做自己喜歡的事.那就從青春的黃金時期開始吧!我記得有一位老師說過"如果你覺得一天過的很快,就證明你從這一天學到許多東西,相反的,你覺得一天過得很慢,證明你沒學到什麼."我要努力學習,飛向我的成人夢.但不是夢境,而是現實. —————————————————————————— 我多麼想成為一棵小草) 「離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。」在那遼闊的草原上，草鋪遍大地，像一塊綠油油的地毯，使人不由自主地匯入恬靜。靜默的、歡悅的陶醉在這鋪天蓋的綠色之中。 它是旺盛的，蓬勃的，青春的，頑強的。我多麼想做這樣一棵小草！ 春天，萬物復甦，大地煥發了新的生命與活力。有人說鳥是報春的使者，但我卻不這么認為，當冰雪剛剛融化，一個新的生命就在土地、在田間、在牆角偷偷的鑽了出來，沒有人會注意到他，因為他是那麼弱不禁風，那麼脆弱。可他卻給春染上了第一道顏色——綠色。他低著頭默默的告訴大家—春天來了。我多麼想成為這樣一棵象徵濃郁春光的小草！ 夏天，烈日炎炎，草的顏色變得更綠了，它拚命的想往上長，它想：如果我能像大樹那麼高就可以為人們遮住陽光了。我多麼想成為這樣一顆充滿愛心的小草！ 正所謂，秋高氣爽，涼爽的秋風吹過，莊稼地里一片金黃，像是撒了一層金粉。小草已經慢慢變黃，在草的襯托下，遠遠望去，黃色由淺到深，像是閃爍的光芒。我多麼想成為這樣樂於奉獻的小草！ 陰霾彌漫的冬天是自然界休眠的時間，只剩下禿禿的樹干，花兒也收斂了笑容，昆蟲銷聲匿跡，一片衰草連天的景象。但草是歡樂的，它的心中充滿期望：明年我一定會長的更高。我多麼想成為這樣滿懷熱切希望的小草！ 草沒有花那樣鮮艷，也沒有樹那樣高大，但一棵沒有巴掌大的小草，卻默默的盡著自己的一份力量。他不求得到回報，只希望憑自己頑強的生命力活下去。 我多麼想成為一棵小草，一顆樂於奉獻，頑強堅定，為人著想，充滿希望，滿懷理想的小草！ —————————————————————————————— 我多麼想對您說 我獨自沐浴在細雨里，凝視著早春的細雨滴滿了花尖；我獨自徘徊在小溪旁， 傾聽著仲夏的溪流汩汩向前；我曾悄悄摘下那豐收的果實，歡欣著晚秋的碩果墜滿了山巒； 我輕輕地撫摸那漫天的飛雪， 仰望著嚴冬的瑞雪綴滿峰巔。 啊，老師，我多麼想輕輕走到您面前，訴說我對您的感激與依戀，您是百花園里辛勤的園丁，您是載著我們駛向彼岸的航船，您是我們理想的雲梯，您是我們心靈的導航員…… 您是早春的細雨，化作心血滴滴， 滋潤我們稚嫩的心田。 您是仲夏的溪流，宛如您的汗水漣漣，洗刷我們心底浮躁的憂煩。 您是晚秋的碩果，以您的豐功累累，鞭策我們永遠向前。您是冬日的瑞雪， 隨您思緒翩翩， 引領我們翱翔九天…… 桃李芬芳， 社會棟梁―― 每一位英雄， 都從您的身邊站起，鬥志昂揚。 每一顆明星， 都在您的手中燦爛， 眩目輝煌。 啊，老師，您是―― 引導英雄的英雄， 照亮明星的明星， 您的事業是如此的榮光。 人類靈魂工程師的稱譽 您當仁不讓！ 當我面對您的眼睛， 有如面對一片深邃的海洋―― 那裡流淌著知識的瓊漿； 那裡閃耀著智慧的光芒！ 那裡充滿著炫目的能量； 那裡洋溢著真善美的陽光！ 那裡時時吹響人生的號角； 那裡處處灑滿青春的朝陽！ 那裡正高唱著實現四化的理想； 那裡正譜寫著振興民族的華章！ 在您身旁， 我每付出一分一秒的時間， 就能汲取一點一滴的寶藏。 我常常覺得您的胸中， 燃燒著一簇簇火光； 每當我走近您身旁， 周身就變得溫暖和祥。 我曾經注視您的儀態， 我曾經試探您的器量， 您就是真的化身， 善的使者， 美的榜樣！ 您有熏風的溫和，芬芳； 您有月光的明凈，亘長； 您有高山的威嚴，剛強； 您有平原的謙遜，寬廣。 從您手中， 不知已放飛了多少雛鷹， 如今已練就了堅硬的翅膀； 從您手中， 不知已播撒出幾多花種， 如今已溢出沁人心脾的芳香。 當我們展翅飛去時， 怎能不顧盼難忘？ 當我們隨風遠播時， 怎能不依戀回想？ 明天，您會聽見， 萬水千山 都將傳來我們嘹亮的合唱！ 明天，您會看到， 天涯海角 都將聳立我們如林的臂膀！ 現在，就讓我們向您道一聲： ――老師，您辛苦了！ 我們永遠愛您！ 您，永遠是我們成功的榜樣！