中國風校服服裝

❶ 民國時男人穿什麼衣服

長袍馬褂，洋裝，中山裝，唐裝。

長袍馬褂的男性造型，其實早在清末就有了，不過民國其實並未因其曾經在前朝廣為流行而禁止，相反的，袍褂一直是民國男性的常禮服。

民國18年所定《服制條例》中的「男子禮服」，由於該條例一直到民國92年才廢除，而後也沒公布新的服制條例，所以在一些需要傳統禮服的地方，仍然會穿著袍褂。

民國元年的大禮服（級別高於常禮服袍褂）所採用的就是洋裝，並且在常禮服中也可採用洋裝，其餘各種行政職務的制服，也是採用洋裝，民國主流力量對於洋務的推崇可見一斑。

一般來說，民國略有身份的人，至少都是長袍打扮，而短裝因為行動便利，一般都是社會下層及勞動人民的裝扮。

袍褂不見得非得是名流才可以穿著，但是相對於短裝自然是正式了許多。

中山裝起源眾說紛紜，但是這種極具軍裝風格的服飾，對於當時處於戰時的中國，為了標榜軍中職務，常有領導人穿著。如蔣中正，印象中的他一生似乎都是軍裝打扮，只有在私下生活里才會穿著袍褂，他的西裝形象反而極為少見。

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民國時期的服飾風格：

由於當時社會呈現出動盪不定，混亂無序，在這一時期，大量的無法解決的社會問題隨之出現。需要了解著一些社會問題，得應用歷史方法，考察當時人民的社會風尚變化。通過生活細節，可以看到大時代背景下的整體社會狀況 。

民國初年受清朝和西方文化的雙重影響，出現了以廢除傳統服飾為中心內容的服飾改革。男子服出現了從長袍馬褂向中山裝和西裝逐步過渡的趨向，女子服飾變得日益豐富多彩，出現了普及旗袍的趨向。尤其便現在東部沿海港口城市，由於沿海口岸城市較早開放，得風氣之先。

以京師宮眷顯貴為代表而被全國效尤的傳統京派服飾，漸漸失去了領導服飾潮流的優勢，轉而仿效蘇杭、上海。這一現象也表現出了西方文化滲透的方向。全國總體表現在，從東向西男子服飾由大量的中山裝和西裝向大量馬褂長袍的變化。

男子服飾這一變化主要還來源於，清末民初，大批青年出國留學，國內也大辦新式學堂，社會上出現了服裝西洋化得趨勢。各個學堂服飾皆效仿西式。

社會上的西服大致有三類：一類是軍服，包括英美式，俄式，日式軍服，第二類是駐外使館文職官員，買辦商人，留學生所穿的西服。在一類就是日本式的士官服和學生服裝。這些學生裝，是大量留學青年帶回國的。

這種服裝形制簡便，給人一種莊重和充滿活力的感覺，因此，傳入中國後，在知識分子和青年學生中風行一時。

中山裝是中西合璧的產物，它拜託了中國傳統的寬袍大袖，吸收了西裝的貼身、干練的風格，但又有鮮明的中國特色。給人以一種朴實莊重之感。各個階層皆可以穿，出一定意義上說明了它的活力。

服裝上的差別不僅僅是因為審美觀的不同，其中還有經濟因素和個人生活習慣因素，穿中山裝和西服的人，沿海多於內地，城鎮多於農村。在一，不論城鎮還是農村，沿海與內地，富有者都是衣帽光鮮，穿著入時，窮人則大都維持溫飽而已，穿著也沒法講究，以衣禦寒。

女子服飾的變革主要表現在：隨著清末革命運動和女子解放運動的興起，一些新型知識分子把服飾變革與女子解放聯系起來，認為傳統服飾是束縛婦女的枷鎖，主張予以改革。民國初年，女子衣著特點：首先是取消了服飾上的等級差別，這一舉措無疑不成為婦女解放運動推向成功的訊號。

其次滿族婦女的服裝遭到摒棄。除此之外，在西方文化的影響下，中國婦女服裝改變了傳統的胸、肩、背完全成平直的造型，變得更加稱身合體，並能體現女性的秀體之美。於是旗袍的走向了大街小巷，一時成為時尚的代名詞。

同時還有各式各樣的服裝，可以說是百花爭艷的服飾大潮流，歐洲國家時尚代表的巴黎各種流行服飾在當時應經到上海。上海的交際市場中女裝層出不窮，當時同樣在流行時尚推廣過程中，女裝很安裝有同樣的問題，這也是主要的社會問題。

參考資料來源：人民網-我們需不需要有國服 (4)

參考資料來源：網路-中山裝

參考資料來源：網路-馬褂

參考資料來源：網路-西裝

參考資料來源：網路-唐裝

❷ 為什麼博才的校服和師大附中的一模一樣

校服:同師大附中,廣益中學,秋季為藍白相間。印有「湖南 師大附中博才中學」字樣,夏季以白為主,配藍色
在我看到首都師大附中的新校服之前，我從未對任何一種以中國風為主打概念的校服款式產生過如此深刻的印象，因為在此之前，我從未看過一種中國風校服款式將傳統元素與現代元素之間的關系處理得如此之好。以下就是首都師大附中的新校服給我留下深刻印象的原因。
首先，這批校服款式在結構形態上具有很鮮明的特點，尤其是冬裝。在夏裝上，特點主要體現在領子上。男生夏裝將中山裝的領子與短袖襯衫結合起來，而女生夏裝的特點則更為鮮明，中國傳統的立領配上前襟和兩側袖口的盤扣。不過，相比起夏裝來說，冬裝在結構形態上的特徵則更為明顯。冬裝十分大膽地採用了中山裝的款式，在近年來「英倫風」猛刮的校服改革領域可以說是很罕見的。
其次，這批校服款式在配色方面也堪稱優秀。總體上來說，夏裝在配色方面較為平庸，而冬裝在配色方面達到了很高的水平。

❸ 歌曲《歌唱祖國》大合唱集體穿什麼衣服顯得獨特點與這首歌有點聯系的，各位幫忙想想，謝謝

比較正規的，例如西裝，歌唱祖國比較庄嚴，所以軍裝之類的也可以！

❹ 中國國服是什麼旗袍,還是漢服

中國國服是改良版的中式服裝簡潔、精煉、大方，中間一排中式綉花使其更加禮服化，也更典雅，左上口袋放了一塊口袋巾，是借鑒西方元素顯示貴賓身份，在晚宴等隆重場合表明對對方的尊重。

與傳統中山裝不同，中國國服把慣常的明門襟改為暗門襟，襯托本人大方、沉穩氣質。以中山裝為基礎的改良中式服裝場合適應性好，既「上得廳堂」，也能作為便服。

只要在顏色上稍作變化即可，還可用新式面料體現時尚感，年輕人穿同樣好看，老少皆宜，推廣性好。中式服裝比西裝更有特點，在國際舞台展現更加鮮明的中國符號和中國色彩，中國人看到也會感覺十分親切。

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自炎黃時期至清朝以前，漢服作為歷史悠久的服飾幾千年來一直是中國的國服、禮服和常用服裝，清軍入關後被清朝統治者強行廢除，從此漢服走向沒落。 民國時期中山裝一度被公認為中國的「國服」。

中山裝曾一度被世界公認為中國的「國服」。1911年辛亥革命後孫中山設計了中山裝。1929年，國民政府將中山裝定為禮服，同年公布的《服裝條例》又選定旗袍為「國服」。

中山裝雖然在建國後並未被明確定為國服，但在相當長的一段時間黨和國家領導人帶頭穿中山裝，大部分國家公務人員也將其作為制服。在一些重要的國際場合，許多名人仍習慣於選擇以中山裝亮相。

有人認為孫中山在極其艱難的條件下設計的中山裝主要著眼於政治考慮，略顯簡陋，還不能完全展示中華民族獨有東方美學神韻，因而也就不能承擔新時期國服的重任。

❺ 有沒有我們中國風的校服啊到處都是英倫風的校服，都看累了！

我們的運動服校服不就很有特色么。
如果你說的中國風是漢服那種…我只能說好看是好看，但不實用。而且你穿了漢服，頭發，頭飾是不是也得做還原？那工序就很繁瑣了，所以難以全面推廣。
有疑惑可以評論，滿意請採納。

❻ 幼兒園園服一般定做哪幾種風格

隨著社會的發展，服裝行業的款式變得多樣起來，廈門幼兒園園服定做的風格也日趨豐富，有園服淑女風、瑞麗風、哈韓哈日風、運動時尚風、時尚簡約風、歐美大氣風....等等，那麼這些風格具體又怎麼使用呢？

1、園服 淑女風格 ：自然清新、優雅宜人是淑女風格的概括。蕾絲與褶邊是柔美新淑女風格的兩大時尚標志。在淑女園服設計中，可以適當的添加蕾絲的因素，增加園服的甜美。

2、園服瑞麗風格： 瑞麗一般來說是形容成人女性服裝的特徵，當然，園服設計師可以取其精華而用之，總體說來，瑞麗的主要風格還是以甜美優雅深入人心，設計師不妨在成人瑞麗服裝風格中設計出適合兒童的幼兒園園服風格。

3、園服運動風格： 運動風格是我們常見的設計風格，把孩子自由自在，熱愛運動的一面展現的淋漓盡致。

4、園服日韓版風格： 近10年，隨著日韓潮流的興起，幼兒園園服也哈韓哈日流行起來，韓裝舍棄了簡單的色調堆砌，而是通過特別的明暗對比來彰顯品位。服裝的設計者通過面料的質感與對比，加上款式的豐富變化來強調沖擊力，那種濃艷的、繁復的、表面的東西被精緻的、甚至有點羞澀的展現取而代之，簡潔得連口袋都省了的長褲、不規則的衣裙下擺、極具風情的褶褶花邊都在表白它的美麗與流行。

5、園服中國風風格： 中國有著5千年的文化，服裝文化淵源流傳，很多幼兒園推崇中國古典文化，自然在幼兒園園服的選擇上希望選擇中國風園服，織錦刺綉、寫意潑墨、雲龍圖騰、青花瓷……

幼兒園園服、一年級小學生班服定做的風格多種多樣，設計師可以多了解流行趨勢，得到客戶的認可，孩子們穿的開心穿的舒服就是一個好的設計，當然，從客戶的角度來說，設計具有一定的特殊性避免同行同款， 廈門園服定做 選擇廈門男孩女孩幼教用品公司，您身邊的園服廠家。

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❼ 校服的種類有多少

各省市「校服」類型盤點，運動風是其中一種，看看你喜歡哪個類型

第一種類型：常見「運動風」

我們國家常見的主流校服類型，就是運動風，基本上全國大部分的學校，都是這個類型的。基本上以藍白、黑白為主要的色系，可能也有一些學校會出現紅色、黃色、綠色這種比較繽紛的顏色。

款式主要就是上衣是拉鏈的，褲子為松緊的，可能會有一些條紋做簡單的裝飾和點綴。不過這類校服也是被學生們吐槽最多的，很多學生覺得很不好看。

等到學生們畢業之後，可能也很難有機會再次穿校服了，所以這個時期是很美好也是很難忘的回憶。並且，一些學校並不是需要學生每天都要穿校服的，偶爾也有可以不穿校服的時候。