A. 輝南四中康君
輝南四中不掛網公布此類信息，
建議直接詢問學校辦公室、教務處。
好好學習，天天向上。
只要用心去學，你就是最好的。
金猴獻瑞，吉星臨門。
祝你學業進步，馬到功成。
B. 有關描寫輝南美的作文
我喜歡舞蹈，為了舞蹈，我曾經想要放棄，但一次次的喜悅讓我堅持了六年。
那是六年前的一天，媽媽帶我去舞蹈班玩，有一位漂亮的舞蹈老師正在跳著一段優美的舞蹈，老師的這段舞蹈把我吸引住了，所以我下定決心要學舞蹈。
就這樣媽媽在這個舞蹈班給我報了名，從此，我便走上了我的求藝之路，起初，由於對舞蹈的喜愛和沖動，我在舞蹈班的學習可認真了，經過無數次的努力，我也堅持在練習舞蹈。
一天下午放學後，我在舞蹈班的門口又見到了那位老師。我在練舞蹈的過程中想要放棄過。可老師告訴我做什麼事都要貴在堅持，「不經一番風霜苦，哪的臘梅吐清香」。於是，我又鼓足勇氣學了起來，一年四季從不間斷，功夫不負有心人，我的舞蹈越學越好，每次比賽都得優秀獎和第一名我還有很多關於舞蹈比賽得獎。
辛苦的勞動染發我有了收獲，收獲的喜悅也給我帶來了學習的動力，現在的我對舞蹈有了更深的感情，它讓我陶醉，他讓我欣喜，讓我在勤勞的刻苦中享受快樂。
吉林省輝南縣朝陽鎮輝南四中初一 隋京航 本文系本站用戶原創文章，未經允許禁止轉載！
C. 輝南四中初一幾點上課
自己去看看，確認一下才好。放學上學放學時間，這樣的重要問題，最妥當還是問學校的老師或者同學才好。在這兒打聽地方上校園的情況?知道的人很少～知道的人，未必會來答題～所以很難在這兒知道確切答案。
D. 吉林尹婷婷 蛟河 朝陽
1.カ變動詞：來(く)る----來(き)ています
2.サ變動詞：する---し+ています Eg:勉強する----勉強しています
3.一段動詞：去掉る+ています Eg:食べる----食べいます
4.五段動詞：①以結尾的，促音變（將結尾變為促音）
Eg：洗う---- 洗っています
②以 結尾的，い音變（將結尾變為）
Eg：磨く----磨いています
③以結尾的，撥音變（將結尾變為）
Eg：飲む----飲んでいます
（注意~凡是以結尾的動詞，音變後加ています時，て要濁化成で）
④以結尾的，變
Eg：話す----話しています
⑤特殊的：行く------行っています
尹曉允（いん しょ ゆう） 尹婷婷（いん てぃ てぃ）應該是這個樣子的吧~~~
E. 有一個鏡頭,溢滿愛 閱讀答案
1、第8段在文中的作用：承上啟下過渡句的作用。 2、感想:在生活中我們不要自私不要冷漠每一個事物，不要把溢滿愛的鏡頭遮掩住，否則會是一種莫大的損失。 3、明白了：生死離別的含義與人生中不要自私自利，與對他人的關愛 與同情。 4、兩個這樣的鏡頭，各是猴子離不開他們的親人將它的尾巴露出半截······ 「黑老蓋」為人們拉車 跌斷了一條腿，無法拉車，大小幹部決定將「黑老蓋」宰殺，每家分一點牛肉包餃子， 牛們為「黑老蓋」祭奠······ 與標題不矛盾， 因為這代表了動物都有愛與關心 何況人? 選我吧！！！！！！！！！！！！！！ 輝南四中xxx
F. 2010年12月份輝南縣五校聯考 輝南四中成績：： 知道的速度報上網址
現在上分呢，再等幾天就下來
也就明後天
G. 輝南縣哪個中學最好
高中輝南六中最好，輝南一中也不錯。
初中輝南四中、輝南七中都不錯。