⑴ 試驗小學的學生每人有3套校服星期一升旗儀式必須穿校服六1班有50名同學不管怎樣穿一定有一款校服至少有幾名
什麼呀！實驗小學的校服只有兩套，夏季和秋季，而且不透氣！我妹就是實驗小學
⑵ 常熟小學校服哪裡可以調換
常熟小學校服在服裝城和校服總部可以調換。常熟小學校服都是在服裝城和校服總部進行批發的，出來問題也是要找服裝城和校服總部進行解決的，所以常熟小學校服在服裝城和校服總部可以調換。常熟小學校全名常熟市實驗小學，常熟市實驗小學始建於1914年，位於學前街泮宮舊址，前身是常熟（縣）市學前小學，是江蘇省首批實驗小學。
⑶ 關於校服的資料，實驗小學的
要怎麼洋的、
⑷ 實驗小學和鹽津二小聯合起來的校服怎麼製作
1、確定校服款式：由兩所學校的教育部門共同商定校服的款式、顏色、面料等，確定校服製作的整體方向。
2、設計校服圖案：選定校服的基本款式後，閉塌可以考慮在校服上加上兩所學校的標志、校徽等圖案，以突出聯合校服的特談慶色。
3、選擇面料和配色：根據校服的款式和設計要求，選擇合適的面料和配色，以保證校服的舒適度和美觀度。
4、制定校服標准：制定校服的尺碼、質量標准、洗滌和保養要求等，以確保校服的質量和使用壽命。
5、製作校服樣品：根據設計圖紙和制定的標准，制轎侍圓作出校服的樣品，進行試穿和調整，以確保校服的舒適度和合身性。
⑸ 實驗小學買來78套相同尺寸的校服，每件上衣95元，每條褲子80元。計算買這些校服共用了幾元。
實驗小學買來78套相同尺寸的校服，每件上衣95元，每條褲子80元。計算買這些校服共用了幾元。
(95+80)×78
=175×78
=13650（元）
有重量相同的一堆梨和一堆桃，梨賣出17千克，桃賣出41千克，剩下的梨的重量是剩下的桃的重量的3倍。原來有多少千克梨？（畫圖並解答）
桃現在剩下：
（41-17）÷（3-1）
=24÷2
=12（千克）
原來梨有：
12+41=53（千克）
⑹ 嘉興那所小學校服是藍色的
嘉興實驗小學校服是藍色的。根據查詢相關公開信息顯示，嘉興實驗小學的校服是藍色的校服，白色的領子。
⑺ 實驗小學的學生為什麼不穿校服
[FACE=黑體]穿校服有利於培養
集體意識
，融入大家庭才是自豪的！單打獨斗「拼時裝」是另外一種平庸！在這方面學校是有責任的，建議要求孩子穿校服，應該成為一種制度。[/FACE]