您對幼兒園薪酬制服看法

Ⅰ 私立幼兒園教師工資制度 越詳細越好，包括獎金扣發

某幼兒園教職工獎懲制度為不斷提高我園的保教質量和服務質量，充分調動教職工的工作主動性和積極性，克服出現干多干少一個樣的狀況，真正發揮「窗口行業」的作用，為此制定本園獎懲制度： （一）獎勵： 1、學歷獎：獲得教育專業大學專科、大學本科學歷發給一次性獎金分別為1000元、2000元。屬於學前教育專業的各...多發500元。 2、在國家規定的節假日教職工加班的，每天發給加班費30元；假期內教師加班的，每天發給加班費20元；春節加班每天發給加班費50元。 3、凡是參加國、省、市、縣級課題研究，刻苦鑽研。認真實施，記錄詳細及時總結，積極上匯報課、研討課，有經驗論文發表，成果突出的，評為一等獎的發給獎金500元，二等獎300元，三等獎200元；每學期末做到資料齊全，記錄認真，獎給100元。（包括課題指員）。 4、先進教職工表彰獎：國家級500元，省級400元，市級300元，縣級200元，園級100元。（每年度在園內考核為優秀的教師） 5、教育教學論文獎，教育教學論文在國家正規刊物發表的才能享受（一稿多刊就高發獎）國家級每篇300元，省級每篇150元，市級每篇50元，縣級每篇30元。 6、幼兒教育活動系列競賽獎，園內一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元；幼兒園以上級別的遞次增加一倍（縣、市、省、國家級）。以此內推；輔導獎折半計獎。 7、每月安全獎50，全勤獎50元。 8、班級幼兒按園內規定的人數，（小班30人、中班35人、大班40人）每期多一人發給班上30元。廚房人員每期按每超30名幼兒人每人獎勵30元。沒有在班上的老師沒有超生費。 9、優秀班主任每學期獎給80元。10、優秀日常活動（包括課間活動、活動組織、上課期間衛生清潔）組織獎，每學期獎給每人80元。11、優秀保育員每學期獎給80元。12、采購人員購買新鮮蔬菜，廚房人員一學期下來幼兒沒有出現食物中毒現象，噴調的食品色香味俱全，受到領導和老師們的好評的，學期末發給每人獎金80元。13、財會人員堅持做到日清月結，當好內當家，當好領導的參謀助手，每學期獎給每人80元。14、檔案管理人員每學期做到規范合理，獎勵80元。15、財產管理人員不浪費材料，為幼兒園節約當家，財產不流失，不浪費，每學期獎給80元。16、醫務人員沒有出現醫務事故，認真指導班級教師進行急救學習，每學期獎給80元。17、代課費，園內有教師請病事假需要代課的，每代一次給代課費30元。18、承擔教研組長職務，切實起到帶頭作用，做好教學研討和組內工作的每學期獎給200元。廚房組長工作做得出色的每學期獎給200元。19、我園各環節獲縣級獎每人發給獎金100元，獲市級獎每人發給獎金200元，獲省級獎，每人獎給獎金400元。 （二）懲罰：1、教師出現體罰、變相體罰幼兒者視情節輕重每次扣工資20—50元。2、教師上課時必須講普通話。違者一次扣工資10元。3、教師帶班時，私自換班、串班聊天、接打電話、接待外客，一次扣工資20元4、在園鬧糾紛、和同事之間發生爭吵不聽勸告、無理取鬧進行漫罵，影響正常教學秩序，扣工資30元---100元，嚴重者不聘。和家長爭吵的一次扣50元。5、在園內挑撥離間，說三道四，一經查出一次扣工資20元。6、在社會上說三道四，影響幼兒園的榮譽和形象的，一經查出一次扣工資100元。並寫檢查向全員教職工進行自我檢討。7、教師培訓經考核不合格者一次扣工資50元。8、教師必須根據園教學工作要求開展各項教學任務，如按時備課.准備教具、教學計劃、教學筆記等，不能按質按量完成者第一次批評教育，從第二次開始一次扣工資20元。9、不參加教研活動聽課等活動的，一次扣工資20元。10、業務園長、後勤園長要按幼兒園工作安排完成任務，否者，停發當月職務津貼。11、廚房人員及采購人員出現食物異常現象，造成幼兒中毒事故的，一次扣每人工資100元；造成違法現象的，移交司法機關處理。12、財會人員出現帳目不清，資金流失、挪用公款等現象的，一次扣每人工資100元。並承擔損失賠償責任，造成違法現象的，移交司法機關處理。13、醫務人員出現醫務事故，視其情節輕重進行扣罰，並承擔所有責任事故。造成違法現象的，移交司法機關處理。14、檔案沒有按時完成的，每學期扣工資100元。15、班級衛生不幹凈，留死角，一次一處扣班級教師每人10元。（誰當班誰負責）16、不服從領導安排者，一次扣工資50元。17、事假一天扣40元。18、病假每天扣工資30元，有醫院證明和醫保中心報帳材料的，每天扣工資10元；請假長的按請假制度來進行扣除。19、曠工一次扣工資300元；曠會一次扣工資80元；上班遲到20分鍾以上30分鍾以下扣工資100元。會事假扣工資30元，會病假扣工資20元。會遲到只扣分不扣錢，沒有質量和本月全勤獎獎。

Ⅱ 事業編制的幼師待遇如何

事業編制的幼師待遇有崗位工資+效益工資+獎金+學歷證書補貼+工齡工資+浮動工資，在一線的大城市裡，私立幼兒園的幼師工資相對高些，但是福利待遇則可能不是很好，工作的也沒那麼穩定，大概工資在7000到8000元/月左右。

公立幼兒園的工資沒有私立的幼兒園工資那麼高，但是福利待遇會好一些的，工作穩定性也比較強，月薪大概在4000到5000元左右吧。而在二三線城市裡，私立幼兒園的幼師工資一般月薪在3000元到3500元左右，公立幼兒園幼師的工資月薪在2500元左右，福利待遇則高一些。

幼師注意：

學校幼師基本是幼兒接觸到的第一位老師，其對於幼兒今後一生都有不可忽視的影響。作為幼師，為人師表，除了干凈整潔外，還需要正式又不失活潑。面試前，最好對自己的儀容儀表再次進行調整。但是需要注意的是，避免打扮的過於精緻，有些面試官會認為這個面試者太過於關注與自身而忽視幼兒。

Ⅲ 請談談你對薪酬管理的認識

人力資源管理作為企業的一項戰略性的重要管理職能，已經成為大家的共識。在人力資源管理職能中，
薪酬管理與崗位管理、績效管理等構成相互依賴、相互促進的三大核心體系，不可或缺。管理的本質是產生對員工的激勵，而其中的薪酬管理就當仁不讓成為實施有效激勵的工具之一。
一般而言，薪酬管理體系本身包括薪酬理念、薪酬模式、薪酬等級、薪酬水平、薪酬結構等核心內容。
盡管這些內容對於大多數的人力資源工作者而言並不陌生，但是在我們接觸到的企業案例中，仍然在這些方面存在著形形色色的問題。比如薪酬激勵的理念矛盾或者不清，與公司倡導的價值觀背離；薪酬模式單一，以一種簡單的模式覆蓋所有的崗位，特別是以職務工資制一統天下，造成千軍萬馬過獨木橋的局面，最終導致嚴重的官本位事項或者急功近利的傾向，不利於企業長期發展；再比如有的企業簡單的把職業跑道與任職資格混為一談，或者以職業跑道代替寬頻薪酬，等等。諸如此類的問題還有很多。事實上，如果這些問題不能得到很好的解決，要想實現對員工的有效激勵是不可能辦到的，把人力資源管理作為企業的戰略職能也會淪落為一句空談。
當下，對於人力資源管理的學說觀點雜陳，良莠不齊，有的如果不加辨識或不得要領，甚至會造成誤導，實施的結果只能是事倍功半。所以，必須要對薪酬管理體系有關內容有一個正確的理解，方能實施科學的人力資源管理和有效的激勵。
一、 關於薪酬理念
薪酬理念是企業薪酬激勵體系建設的指引，本質上是企業核心價值觀在人力資源資源領域的重要體現，是要說明在企業內部，應該激勵什麼、反對什麼，通過薪酬激勵體系對於薪酬激勵理念的反應，達到強化企業核心價值觀的目的。比如，有的企業特別強調忠誠，有的企業特別強調績效，有的企業特別強調創新，有的企業又特別強調崗位職責等等。這就要結合企業的發展歷史和行業特點，以至關鍵領導的價值取向等。

Ⅳ 幼兒園教師的工資如何發，怎麼算

以下例子，僅作參考吧。 一、分配原則：按崗取酬，能者多得。 二、工資構成： 崗位工資+效益工資+獎金+學歷補貼+工齡工資+浮動工資 三、核定方式： （一）崗位工資：400元 （二）效益工資：150元 1、學期初按時上交：班級計劃、德育計劃、特色課計劃。 學期末按時上交：個人總結、德育總結、特色課總結。 2、每周五下午三點之前交下周教案，認真制訂周計劃、日計劃，扎實教學，讓每一位幼兒都能掌握一定的知識和能力，保證教學質量。 3、一日生活組織有序，不隨便打亂作息時間。按規定開展各項活動，准時參加戶外活動。 4、嚴格執行上課時間,根據課程表上課,上課時教學教具要准備充分,教師要熟悉教學內容及目標,合理科學安排教育活動,不得擅自換課、掉課。戶外活動要有組織，教師要照顧好每一為幼兒。 5、環境布置要做到趣味化、課程化，要有可操作性，盡量隨教學內容及時調整變化。 6、注意幼兒常規培養，讓幼兒養成各種良好的行為習慣和學習習慣，要做到隨機教育。 7、兩位教師要負責每天組織幼兒進行各種活動，不得擅自脫崗，每天早上，教師帶領幼兒准時出操，准備好器械和所用物品，帶班教師 8、每月填好每一位幼兒的成長紀錄，語言簡明扼要，並在月底前往返，回收率與幼兒出勤率統一。 9、每日做好晨檢工作，觀察幼兒的精神狀態，並做好交接班記錄。 10、幼兒進、離園時，當班老師必須站在門口迎接並負責詢問或交接孩子的情況，當天發生的事情當天解決，及時主動的與家長溝通。 1 1、培養每一為幼兒良好的習慣，文明禮貌等，抓好幼兒日常生活常規。保證幼兒衣著整潔，及時更換，不穿反鞋，不託鼻涕，不留指甲、梳好頭發。 1 2、照顧好每一位幼兒，准時為病兒吃葯，不發生漏吃或吃錯葯的情況。 1 3、值午班的教師，不鎖門，不閑聊、保持清醒、不斷巡視、照顧好幼兒、為幼兒蓋被子。大班、中班午休2點准時起床，小班、托班午休2點半起床。 1 4、堅持正面教育幼兒，確保幼兒心理發展健康。 以上規定，違者一次扣2分，同一問題當月違反兩次者，加倍考核，違反三次以上者扣當月效益工資的50%。 （三）獎金：100元 A、職業道德獎：20元 1、對幼兒要有耐心、愛心，不得用語言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。 2、對家長要熱心、真心、服務周到，不得向家長索要物品或與家長爭吵，要妥善處理與家長的矛盾，不得因個人原因影響園里聲譽。 3、杜絕侵佔幼兒食品和物品。 4、敬崗愛業，有積極的進取精神，團結協作。 違反上述規定，扣除當月職業道德獎；如有家長投訴，經核實老師確實存在過錯，造成不良影響，視情節輕重給予處罰.

Ⅳ 你覺得如果幼師工資低，會引發哪些弊端

工資低，工作任務重。付出與回報嚴重不成正比時，幼師工作心態就不會很好，可能會隨便對待小孩子，上班不認真敷衍的狀態。其次會對幼師行業造成不好的影響，沒有人願意來當幼師，造成人才流失，人才斷流等現象。

Ⅵ 私立幼兒園工資制度與獎懲制度

2012年幼兒園工資分配方案 一、指導思想 以「三個代表」重要思想為指導，落實科學發展觀，貫徹「人力資源是第一資源」 的重要方針，體現向一線、向骨幹傾斜，體現公開、公平、公正的原則，鼓勵教師敬業愛生、鼓勵教師專業發展、鼓勵業務拔尖的導向，逐步建立以崗位級效工資為主體的工資分配機制，進一步營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的環境氛圍，促進幼兒園的發展。 二、分配製度改革的原則 1、多勞多得，按勞取酬的原則； 2、優質優酬，注重實績的原則； 3、凸顯崗位，向一線教師、教學骨幹傾斜的原則； 4、崗變薪變，待遇能高能低的原則。 三、分配製度改革的內容 （一）優化公辦學校的自主分配 學校在教育局核定的工資總量內，根據分配改革原則。制定本園實際的分配方案。 （二）實行崗位級效工資為主的分配辦法 1、分配內容 崗位級效工資由基礎工資、在崗工資和績效工資三部分組成。 （1）基礎工資 基礎工資是各類人員任職崗位的基本工資，基礎工資必須與教職工的基本工作量掛鉤。基礎工資包括學校各類人員每月的崗位工資、薪級工資10%津貼、地方職務崗位津貼、八類地區補貼、地方生活津貼、醫保補貼、物價補貼、教齡津貼、教育工作者津貼、房貼、獨生子女津貼、純職工津貼、書報費、特級教師津貼、特殊教育津貼等。 根據按勞取酬的原則，教職工必須完成學校制定的基本工作量才能獲取基礎工資。 教職工的病假、事假處理如涉及扣發基礎工資部分。應按國家（198 1）52號，滬人（199 2）24號和滬人（1994）46號的相關規定執行。 （2）在崗工資（占教育局投入標准51%） 在崗工資是教職工除基本工作量外，以任職崗位工作的難易程度、責任大小、所需專業知識的深度和廣度以及工作量的大小為依據而確定的工資。在崗工資包括教職工分類的在崗工資和崗位職務津貼，在崗工資應隨崗而定，分配時應該充分體現同工同酬、多勞多得。 （3）績效工資（占教育局投入標准49%） 績效工資是學校在對教職工考核的基礎上，按工作的實績和貢獻大小確定的工資。績效工資包括月度、學期、學年等各類考核獎勵、車貼、第13個月的年終一次性獎金、節假日獎和冷飲費等各種福利。 績效工資在分配時充分體現效率優先、優質優酬，做到收入分配與工作量、與工作業績掛鉤。 學校將教育局下撥學校投入總額的1個百分點用於鼓勵在專業化發展等方面取得突出成績的教師。 2、分配比例 學校在本次的分配方案中在崗工資和績效工資的總體比例分別是：51%和49%左右。 3、學校中層幹部的收入上限 中層幹部年收入的上限原則上不超過本校教師人均年收入的 1.2倍。 4、教職工的收入比例 學校在制定分配改革方案時繼續堅持向一線教師、骨幹教師傾斜的原則，繼續堅持既定標准拉開教師、職員與工人的差異，即職員和工人人均的年收入原則上分別為本園教師在崗工資和級效工資人均年收入的80％和72%左右。 四、實施范圍、對象和年投入標准 1、教育局下屬的公辦學校，經核定的在編在崗教職工。 2、幼兒園人均投入4.3萬元。 五、分配製度改革的組織和工作程序 1、建立以園長為組長的分配製度改革領導小組，具體負責組織擬訂和實施學校分配製度改革實施方案。學校工資改革分配領導小組：(過文菊、張勝珠、盛玉贈) 2、學校在貫徹落實本實施意見時，必須進一步體現公平、公正、公開原則，組織教工學習討論，在聽取教工意見的基礎上，擬定出學校具體實施方案，提請教代會討論、審議。 3、建立學校工資改革分配調解小組：張勝珠、盛玉贈、孟列 六、要說明的幾個問題： （一）關於實施月勤獎的情況說明 為保證幼兒園各時段工作的安全、有序運作，特增設月勤嘉獎，獎勵一個月中不遲到、早退、病假、事假的全勤教工，每月50元。 （二）、關於病事假工資的處理： 1、病事假基礎工資扣法，應按國家（198 1）52號，滬人（199 2）24號和滬人（1994）46號的相關規定執行。 2、病假滿1個月，月出勤獎為零，當月的在崗工資為零，績效的考核部分為零，月安全考核為零，車貼為零。 3、病假不滿1個月，月出勤獎為零，按實際天數扣除公式為：（當月在崗工資+當月績效工資+當月安全獎+車貼]/22.5*病假天數。 4、病假滿1個月或1個月以上的，學期期末獎金根據實際工作時間按比例發放。 5、大病處理：仍按05年工改補充條例執行。 6、教工病假期間，其工作由幼兒園統籌安排。 7、事假須提前兩天請假，向園領導提出書面申請，安排好工作，經批准後方可休假；未經批准擅自不來園上班的，按曠工處理。 （1）事假處理辦法為：當月月勤嘉獎（50元）為零，並按實際事假天數扣除，扣除方法為：（崗位工資車貼+月績效工資+月安全+學期考核獎的月均數）÷22.5天×事假天數。 （2）教工事假期間，其工作由幼兒園統籌安排。 （3）曠工處理辦法為：除按事假處理方法處理外，將影響年度考核、職稱晉升和勞動聘用。 8、國家規定的公假及學校規定的公假：按國家規定操作，不影響月勤出獎及年終考核。 （三）關於遲到、早退和調休的說明 1、如遲到1次：扣除當月出勤獎，遲到二次（10分鍾之內）：扣除在崗工資3%，依次類推。忘做早戶導（做遲到處理）。 2、如早退一次，月出勤獎為零，扣除當天的在崗工資 3、調休： （1）調休必須事先告知領導並獲准，突發急事須打電話給園長或工會主席。 （2）上午一般不允許調休，特殊情況須徵得領導同意、安排好工作後方可調休離園，下午則在不影響工作的前提下經領導同意後可調休離園。 （3）每學期允許兩次全天調休。 （四）關於實施月安全獎及事故處理的說明： 1、學校各項工作必須將幼兒安全放在首位，此獎主要是獎勵當月安全無事故者。能發現安全隱患及時處理，並認真做好安全檢查工作和記錄等。 2、事故的處理的界定為：需填寫事故報告的事件。 3、責任事故的處理：按有關規定執行，一切費用由責任人自理，並作出相應處罰。 4、自然事故的處理：及時做好事故處理工作，一般事故去除報銷和保險後的自理部分費用30%由當事人（教師）承擔；70%由幼兒園承擔。扣除學期安全獎。 （五）、關於師德問題的處理 1、師德獎：無體罰或變相體罰；無家長投訴（無理糾纏者除外）；同事間團結友愛，互助合作、無有損教育工作者形象的言語和行為。 2、執行師德一票否決制。一旦發現師德問題，將由幼兒園核心組討論，作出相應的嚴肅處理。年終考核為基本合格、不合格。 (六)關於調整教工出勤獎勵的說明： 1、教工出勤獎勵以學年度准，分為上半學期、下半學期。 2、未出全勤者，扣除學期及年度全勤獎勵。 （七）、關於在崗工資考核的問題 教師：崗位責任制 財務：崗位責任制 保健：崗位責任制 （三大員） 營養員：崗位責任制（三大員） 保育員：崗位責任制（三大員） （八）、對於使用學校將教育局下撥學校投入總額的1個百分點用於鼓勵在專業化發展等方面取得突出成績的教師的說明： 該費用將在每學期末用於獎勵在專業化發展等方面取得成績的教師（教師業務考核及各類活動評比），評比時將按照幼兒園本學期工作重點定立標准；獎勵為學校取得榮譽的教師團隊和個人。 1）個人榮獲區級或以上榮譽稱號 2）個人榮獲區級或以上榮譽提名獎 3）以班組為單位榮獲區級或以上榮譽稱號 4）在幼兒園專業化發展中作出貢獻者 5）向區級層面開放活動 6）向總支層面開放活動 7）向園級層面開放活動 8）參加園級層面各類評比活動的 9）參加街道、區和市比賽或活動 10）在街道、區和市比賽獲獎 11) 年終考核為：「優秀」者 12）向聯合支部層面

Ⅶ 幼兒園教師工資一般多少，幼兒園教師工資的標準是什麼

1．基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元,高中教師4200元，大專教師4800元，大學教師5500元。（隨國民經濟增長）

2．教齡工資(含工齡)：每年80元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。

3．課時工資：課時補貼按照實際上課按勞取酬原則，主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。

4、績效工資：學期和學年獎金（取代職稱工資）。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望，主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。

5、特優津貼：全體教師公認的特別優秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標准考核認定,象領國務院津貼領縣/市政府津貼,不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法，可根據影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及省級，地市、縣確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。

6、山區補貼：農村和邊遠地區的教師，另外給與補貼，應該是工資35% 。正如國家幹部下鄉補貼，越偏僻地區，補貼越高，不終身制，離開就沒有。

Ⅷ 幼兒園工資怎麼算才正確

這個主要每個地方都不是不一樣的，這個就是你自己認為工資合適，你就去干，不合適就算了

Ⅸ 政協委提案呼籲落實幼兒教師地位和待遇，我國幼師的工資真的很低嗎

是的，因為幼師的工資其實就是最基本的工資並沒有很大的上升空間，所以很多人也不願意從事這個工作。