甘谷鄭家山學校的校服在那裡定

『壹』 校服定製可以在那裡定

可以定製校服的地方很多，看你要看在本地的還是品牌服裝，這就從質量度與方便度考慮，不過本地應該不多

定製的話主要看你要什麼風格的校服，以風格為主

好多校服品牌都可以定製校服，一搜就有了校服品牌。但都是擅長於韓風、歐美風的校服

以前流行肥寬的運動裝，然後流行韓風，歐美風，現在流行民族風，中國風，其實漢服也是民族風

民族風校服的定製品牌有霓裳民族服飾，這個品牌專注於民族，56個民族都可以定製。

而且公司在雲南昆明，設計方面完全不用當心，相信全國做民族服裝的除了首都那些搞藝術的之外，沒有哪裡可以比的上彩雲之南了吧

『貳』 學校一般在什麼地方領校服

我們一般都在操場旁邊領校服，每個學校都應該不一樣吧，問了也不有用

『叄』 學校訂的校服在哪買

統一由學校定製。

校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。

校服優點：

1、學生都穿校服會培養良好的團隊意識和集體榮譽感，在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己。

2、穿校服便於得到社會監督，比如不太容易隨意出入電子游戲場所、酒吧等。

3、與一些時裝相比，校服具有含棉量高，穿著舒適等特點，符合學生的年齡和生活習慣，對學生的健康成長有很大益處。

『肆』 小學校服那裡才可以購買

小學校服那裡才可以購買，
各學校不同。
可詢問你所在小學總務處。
也可直接班主任。
班主任有校服廠家電話的。

『伍』 不想在學校訂全套校服，還有哪裡可以單獨定校服的嗎

在學校訂校服是最簡單省時省力的。校服都是由特定的服裝製造企業生產的，不是學生身份還不能隨便訂購呢。現在的學校往往會把校服生產企業的某寶店鋪訂貨方式發給家長，學生可以直接在某寶店鋪單件或全套購買校服，但是購買的時候需要提供學生學號、學校、年級、姓名等信息，店鋪必須要核實無誤的，才能算是訂購成功，才會發貨。

『陸』 學校校服款式是家委會定的還是學校定的

這個不一定的吧，有些學校就是家委會確定的，我們小學的時候的款式就是家委會定的，同桌的你做的。有些學校是學校決定的

『柒』 學校統一定校服的時候忘了定了，去哪裡可以在單獨定校服呢

繼續去學校問，有的學生會買兩套校服，學校總有賣的。

『捌』 現在做校服一般都在哪裡定啊

現在校服一般定做校服都是在一定要廠家在網上就可以，有定做的地址就可以查詢的到。可以上網有規定的，嗯，網站就可以查到。

『玖』 校服面料是學校定的還是校服廠家定的

學校可以自行選擇面料。同桌的你就有很多適合做校服的面料和款式可以選擇

『拾』 怎樣查詢學校定製校服

在校服上一般都有一個標簽上面會寫著這件衣服的主要內容，其中就有他是由那個廠家製造的，也會有他的品牌