龍川我的校服我做主

① 《我的學校我做主》三年級作文

未來，我想當上校長，創建一所充滿歡樂的小學。
首先，學校的門必須是自動的。每個同學和老師想要進入，得拿出自己帶感應功能的身份證，驗證完後才能進入。如果你沒有身份證，那可得說個令人滿意的理由，才可以進去。
學校的餐廳肯定也是要自動的。就餐時，你不用排著隊，擠著去買餐。想吃什麼，就點一下放在桌上的菜譜，自動傳送帶就會把食物送到你的桌上。等你吃完以後，自動傳送帶就會來收拾，非常方便。

② 我的校園我做主作文250字

每當我走進校園的時候，總有一些親密感，總覺得我們的校園像一個樂園。

太陽剛露出一點笑臉，像一個害羞的小女孩，我來到了溫馨的校園。我看到校門口真熱鬧，同學們從四面八方涌來。值周生很負責任，在指揮學生進出，住得遠的小孩在家長的護送下高興地走來，稍大一點的高年級同學騎著自己愛不釋手的自行車來了。自行車的鈴聲更增添了校園熱鬧的氣氛。

再往校園里看，初春的景色己經十分迷人。只見高大的柳樹在春風的吹撫下輕輕搖曳著，婆娑起舞；金黃色的迎春花在盡情開放，使人感到神清氣爽；銀杏樹發出綠色的嫩芽，像一排排軍人裝著綠軍裝。草坪里的小草探出一個個綠色的小腦袋也來湊熱鬧，使校園形成了一幅迷人的圖畫。

大約七點鍾時，操場上開始活躍起來，長跑隊的人在操場上奔跑，像奔騰的駿馬；在操場的一邊，有籃球隊的隊員在打球，我想和他們一起打球，可是人家嫌我體力太弱根本不要。那些在玩老鷹捉小雞游戲的人更是笑聲不斷，老鷹一追他們就跑，結果摔倒在一起，壓得他們連喊帶叫。

他們用歡聲笑語迎來了校園的早晨，用輕松的心情迎接新一天的到來。

③ 我的校園我做主

學校的作文有意向範文可供參考；

綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是其的學校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界裡學習、生活、快樂地度過每一天。

漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐後地要我欣賞它們的雨後風姿。看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉轉。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學習氣氛，你們頂風熬雨顛簸在前方······

「京中有善口技者，會賓客大宴，於課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習後，盡情享受這快樂的十分鍾吧。

西陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最後的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發現會趕走一切煩惱，有著無窮的魔力。

有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起

④ 《我的青春我做主》大致劇情是什麼

講了三個前衛的女孩兒，想脫離父母的管制，自己生活，非常叛逆。只想
賺大錢
的成長歷程，最終找到了自己
最後的歸宿
。謝謝！！！！！！

⑤ 關於我的校園我做主手抄報內容

我的校園我做主手抄報內容

⑥ 我的校園我做主作文 800字

我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。「轟轟轟」，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊……
夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！
冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那麼活躍，我真不知道他們是怎麼想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！！

⑦ 濟南三中開展"我的校服我做主"校服徵集活動南校區也是嗎

是的，包括南校區

⑧ 作文 《我的衣服我做主》。內容要（我做主把自己的衣服捐了）

「哇！那頭型啊！」電視里的模特的頭型真叫人驚嘆啊，什麼黃色卷發，藍色大花頭……真叫人羨慕啊，我啥時候能弄個另外的發型啊，我現在的頭型真難看，就是個的馬尾辮。

「媽，放假到理發店給我扎辮子好不啊？」因為實在太羨慕那些發型，所以才哀求媽媽，「你看你，你天心思都不放在學習上，你現在不努力，以後你怎麼辦，你想想……」媽媽還真是「鐵齒銅牙」
啊！講大道理總是一套一套的，媽媽這關我可過不了，只好去找爸爸了。「什麼？你還想弄發，不可能！」爸爸又拍桌子又打椅子的生氣的吼到，看來爸爸這里也無忘了，看來這次我該做一回主了。

先去理發店調查些情況，「阿姨，請問扎許多小辮需要多少錢啊！」我著急的問到。「小妹妹，你扎小辮一定很好看，你瞧你那張臉，多漂亮……」阿姨使勁的誇獎著我，明知是假話不過心裡挺舒服的，「妹妹，那就收你6元，很便宜，還包括洗頭，這次虧本了……」阿姨可真是比我媽還厲害，話可真多，我聽得不耐煩了。6元？我算了算，媽媽每天給我5角零花錢（真少~），每天5角……那得12天，正好，放假就去把頭做了，不過，先得給媽媽保密，給個驚喜！

「哼，你還敢擅自做主張，幸好隔壁的張阿姨看見了……」媽媽又開始教育我了，唉，真倒霉，好象我已經被媽媽監視住了，都怪隔壁的張阿姨，非得這時候經過理發店，再說了，事管那麼多幹嘛，都是張阿姨，就知道給我媽告狀，記得上次，我在路上吃東西……我對張阿姨可是大大的埋怨。不行，我一定要弄個那個發型，這是我的頭發啊，我想怎麼處置就怎麼處置。「你一定在怪張阿姨吧！她是我派去的！」媽媽得意洋洋的說到。「什麼？你監視我？你侵犯了我的自由權！」我知道了真象，可真氣憤，真想離家出走。「對了，順便通知你下，由於你犯了一個大錯，所以零用錢取消兩個月！」媽媽一邊洗著菜，一邊陰笑的說到。真是個沉重的打擊啊，我還要去弄我的頭發啊，還有我的上好佳薯片！~
這次還真的是：賠了『頭發』又折『零花錢』啊！（原句：賠了夫人又折兵~）

雖然遭到許多人的反對，但俗話不是說：不要向強者低頭嗎？所以我的頭型我自己打算，我就愛去扎許多小辮，我就要去換個發型！

我的發型我做主！（可以嗎？）

⑨ 我的中學我做主

我的中學我做主
六年級的第二個學期，課程已經學完，要為即將來臨的的畢業考試做准備。空氣中彌漫著一股火葯味，大家都在暗暗較勁，私下裡都在打聽畢業後的去向。誰知，全班三分之二的同學都選擇了城區一中和實驗中學，而我仍在彷徨中。這時，十中的老師來為我們做介紹，老師的話語在我腦海中刻下了深深的烙印，我想：我一定要考上十中，進入四十個人的重點班。在那裡，我可以盡情發揮我的優勢；班容量小可以提高我的上課效率；老師可以關注到每一位學生。
我將我的想法告訴了爸爸媽媽，他們十分支持我，不料卻遭到爺爺奶奶的極力反對。他們說十中離我家太遠不安全；這兒不好、那兒也不好……
但我認為這不足以阻止我前進的腳步，我毅然踏入了十中的校門。
啊，兩排柳樹迎接我的到來，宏偉氣派的教學樓、窗明幾凈的教室要陪伴我三年；風趣幽默的數學老師、認真負責的語文老師、親切和藹的英語老師使我感到輕松愉快；活潑開朗的蔡雅婧、長相秀氣的孟煜航、內斂而愛笑的李俊麗給我的生活增添了很多樂趣。
生活翻開了新的一頁，我要用歡笑和汗水去書寫。
今天我以十中為榮，明天十中以我為榮，十中的明天將會因為我們而更加美好！

⑩ 我的青春，我做主！我的魅力，我創造！青春是美好的，青春是難忘的。為了讓學生感受青春的美好，快樂健康