1. 在農村上小學有穿校服的嗎
在農村上小學當然是有穿校服的啊,不過校服的情況每個學校都不同,一般來說東部省份的農村小學比較有條件,他們會選擇訂購統一的校服。而在西部的一些欠發達的省份,農村的小學訂購校服的情況就不是很常見。
2. 現在學校讓學生訂制校服是強制的嗎每套校服是多少錢
1、所有學校都不是強制訂校服的,你可以跟老師說不買,到時候孩子不參加學校組織的活動即可,也沒什麼。
2、每套多少錢,這個就和面料、款式、配飾、配置數量、以及穿著季節、品牌有關了。現在校服都不是一套穿四季,也不可能一套穿四季。校服一般分為夏裝、春秋裝、冬裝,夏裝一套應該是最便宜的,也就100以內,面料和質量較好的120以內,面料、質量、好看的款式三者兼顧的150以內,春秋裝同理,另外春秋裝大概分三種西裝制式和運動式,新中式,一般來說運動風的可能便宜些,配至少。西裝式樣春秋裝一般會有四樣:上衣+長褲+背心+長襯+配飾,價格要比運動風高點,畢竟東西多;運動風格便宜些一般一套150以內算是正常價格,冬裝就更不用說的,差點的150到200左右,好點的200-300,具體情況要看學校和家委會的選擇,現在一般公立學校都是公開招投標,一般都是公開透明,私立學校可能就不好說了。
3. 教育部對中小學校學生裝有要求嗎如果有具體是什麼內容
政策建議1:
明確責任主體,加大對學生裝的財政投入
建議教育部門盡快明確責任主體,加強對全國中小學生統一著裝工作的宏觀管理,並針對調研發現的普遍性問題,提出明確的指導意見。國家應盡力加大財政對教育的支持力度,撥付專用資金,借鑒國外發達國家對義務教育階段中小學生統一著裝政府購買的政策,逐步改變我國學生裝費用完全由學生家長負擔的狀況。根據我國的實際情況,建議分步實施。先行解決特困戶子女、革命烈士子女及孤兒貧困生的學生裝費用問題,再對普通學生實行部分補貼,最後實行全部免費。可在經濟較為發達或地方財政狀況比較好的地區先期試行。
政策建議2:
健全組織機構,推廣宏觀管理與微觀管理相結合的管理模式
各省市應實行歸口管理,明確責任,做好統一著裝工作。借鑒有些省份比較成熟的推進管理辦法,盡快落實管理機構和推進措施。建議各地成立專項工作組或辦公室,全面負責本地區的統一著裝工作。
在招標采購環節,應採取集中統一的招標方式,抬高進入門檻,選擇信譽高、實力強、規模大的企業作為學生裝的生產供應定點企業。避免企業之間的無序競爭,加強管理和監督,使學生裝的生產供應和質量安全得到保證。
政策建議3:
逐步建立學生裝質量監督管理體系,明確學生裝價格的上下限
為規范學生裝市場秩序,加強學生裝生產和采購監督管理工作,切實維護廣大師生的合法權益,要逐步建立學生裝質量監督管理體系,明確學生裝製作和質量標准,規范招標采購流程,加強監督檢查力度。學生裝的收費要實行公示制度,公布面料、價格、套數,接受社會監督,對學生裝價格明確上下限,切實減輕家長負擔,保證學生裝質量。
政策建議4:
積極推廣制服式學生裝,並建立健全學生裝售後服務體系
制服式學生裝已成為世界各國學生裝發展的潮流,現在我國很多地區已經完全具備了推廣制服式學生裝的條件。可先在這些地區積極推廣制服式學生裝,為制服式學生裝在全國的推廣奠定良好的基礎。
切實改變過去只注重生產供應不關心售後服務的狀況,並在工作中切實加強對售後服務工作的管理和監督。企業要制定具體的售後服務措施、服務承諾,及時回應質量問題的投訴,履行更換、維修、退貨承諾,並能滿足學生裝的零售需求。
4. 關於學生校服的,國家有什麼法規或文件嗎
國家目前有校服新國標文件,校服新國標文件是國家標准委批准發布的國家標准GB/T 31888-2015《中小學生校服》,其是我國專門針對中小學生校服產品的國家標准,標准自發布之日起實施。
校服,在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難,學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感,炫耀,於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。
(4)農村學校校服規定擴展閱讀
文件頒布的背景:
有關校服的標准數量多,但標准分散,標准之間協調性不夠強,不便於各相關方使用,同時由於無專門針對中小學生校服的專用標准,容易讓公眾產生我國沒有校服標準的錯覺。
為解決當前中小學生校服標準的混亂狀況,經教育部、國家標准委等有關部門多次協調會商,決定製定統一的中小學生校服國家標准,在匯集整合現行有關標準的基礎上,對中小學生校服的基本安全、性能要求和外觀質量要求等進行統一規定。
既便於有關各方使用,又可利用現有有效資源,構築中小學生校服質量安全門檻,為校服管理和監管提供有效技術支撐。
國家標准委於2015 年3 月18 日以國標委綜合[2015]25 號文件專門批准下達《中小學生校服》國家標准制定計劃,該標准由中國紡織工業聯合會歸口,紡織工業科學技術發展中心、紡織工業標准化研究所等單位負責起草。
標准制定過程中,廣泛聽取了社會意見,各方參與度高,共收到回函75 份,意見和建議500 余條。6 月4 日,標准草案順利通過審定。至6 月30 日國家標准委2015 年第21 號公告正式批准發布並實施,前後歷時3 個多月時間,創造了紡織標准制定新速度。
5. 教育部有關農村小學定製校服是否違規
省教育廳與省物價局在全省范圍內對學校、學生和家長展開了廣泛調查,最終本著經濟、適用原則,制定了「小學階段最多不超過3套、初中階段最多不超過2套」的規定。只要不超過規定,就不違規。
6. 現在的農村學校 家長願意承擔校服合理的費用 為什麼校方不去執行
九年義務學校規定不亂攤派,不強制統一校服,否則視為亂收費,校方這樣做是對的,給以理解。
7. 校服是多久換一次教育局是怎樣規定的
這個沒有明確的規定的,像我校每一屆換一種校服,而其它學校和往年一樣不改,
8. 小學校服一套多少錢。學校收150
城市小學校服不論季節,每套不超過60元。中學校服不論季節,每套不超過70元。具體標准按行政隸屬關系,由學校或教育行政部門報當地物價部門核定。
各級各類學校不得收取與學生入學或學生轉學掛鉤的捐資贊助費、幫困基金等費用。學生保險必須堅持自願投保的原則,由學生或家長直接向保險公司購買。農村學校不得收取校服費。城鎮學校學生本著自願的原則,向具備資質生產校服的廠家購買校服。校服質量應符合規定的要求。
(8)農村學校校服規定擴展閱讀:
中國大陸的校服主要是運動服和統一制服,只有少數學校的校服已更新為西式制服。台灣、香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。
中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服,顏色常以藍色、黑色和紅色居多,搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫,有些學校的女生夏季校服是裙子。多數則為男女統一的褲子。對於一些冬季校服比較薄的學校,可在校服內增加毛衣等保暖衣物。
部分學校還有春秋季校服,其厚度介於夏季校服與冬季校服之間,增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服,除特定場合外,學校一般允許學生自由搭配。
運動校服是作為中國大陸的主校服。另一方面,對於許多熱愛運動的學生而言,他們更加願意選擇方便且舒適的運動型校服,同時這類校服價格更加便宜,可以隨時鍛煉,因此,盡管不時能聽到要求校服改革的聲音,但因為不符合實際,往往就不了了之。
9. 村小學必須買校服嗎校服的價格是多少130一套房校服是村小學的必備嗎是教育局嚴格要求的嗎
教育局肯定不會嚴格要求你的孩子必須買校服。
如果你家真的非常困難,
連130元的校服也買不起的話,
應該可以和學校申請減免。
如果你付得起這130元,
我覺得你就不要難為孩子了。
再說了,校服也是衣服,
你穿校服不是可以省了別的自己的衣服嗎?
如果你擔心孩子長得快,很快就又要買新的。
你這次就給孩子稍微買大點唄。
10. 農村小學學生服裝必須定嗎
這個不一定,學生校服不屬於學校收費范疇,主要是學生及學生家長自願,當前,我國很多地方為了規范學生管理,都要求學生訂校服,當然,校長在這方面多少有點小利益,但都必須是建立在自願的基礎之上的。很多教育發展水平比較高的國家早就已經取消了學生校服一事,主要是校服的統一影響了學生個性的發展。