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校服吧是幹嘛的

發布時間:2022-05-29 10:51:24

『壹』 同學(男)跟我(男)換校服穿為什麼

可能你們的校服互換穿起來比較合身,也比較好看,就所以就喜歡互相換著穿。

『貳』 穿校服的好處

1.避免攀比之心

穿校服的話,大家穿的都是一樣的衣服,沒有高低貴賤之分,能減少同學之間互相攀比的不良風氣,讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。

2.能專注在學習上

都穿校服,大家在著裝上就不會太多花心思,不會整天想著穿衣打扮,就能把心思更多的放在學習上。

3.團隊感

校服是一個學校精神面貌的體現,可以彰顯學校精神。都穿校服,統一著裝,時時刻刻都表示著我們是一個學校的,更能感受到團隊榮譽感。

4.保護功能

比如放學回家,校服比較顯眼,假如在回家途中發生什麼不測,可以更快識別身份。

5.統一管理

學校組織外出活動,同一校服有利於學校對於外出學生的管理,也不容易造成學生走失。

『叄』 穿校服有什麼意義

穿校服的好處:

1、學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念,避免攀比。統一的校服體現了學生個體的平等身份和地位,這樣有利於同學間以平等的心態相處,對增強同學間的友誼和團結大有裨益。減少學生個人之間和各學校之間的攀比,讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。

2、學生穿統一校服是自己身份的標志,也是學校的一種標志。

學生,是在學校里從事學習活動的人,他們有自己特殊的身份和地位。而學校是專門進行教育和教學的機構。學生和學校是相輔相成的兩個存在,學生穿統一校服,在體現自我身份的同時,也是學校的一種標志。這是學生穿統一孝服實質意義所在。

3、學生穿統一孝服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現,在外面看起來是一個整體,能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員,有助於樹立集體責任感和榮譽感,展示集體精神風貌,也有助於學校的整體形象。

4、學生穿統一校服整齊化一,便於管理,宣傳學校。學生穿統一的校服,學校能夠及時准確地確定學生身份,便於學校的日常管理。同時大大提高了學生的安全系數。而整齊劃一的校服也是一所學校整體面貌的展現,有利於學校的對外宣傳。

5、保護功能,穿校服便於得到社會監督,另外,校服按照要求,面料含棉量不得低於35%,穿著會舒適透氣,有利於青少年的身心健康。

(3)校服吧是幹嘛的擴展閱讀

校服是學校規定的統一樣式的學生服裝,中小學學生普遍穿著。

校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理,統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝,一般學校校服有該校校徽,也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中,穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面,也是學生青春時代的專屬標志。

校服,在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難,學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感,炫耀,於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。

學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感,對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外,校服也存在著許多的主要缺點,比如不利於學生個性和創新精神的培養,校服的質量不佳,容易掉色發霉,尺寸並不適合所有人,不方便補訂等等。

『肆』 學生為什麼要穿校服

1.學生穿統一的校服是一種身份的象徵,是代表這學生這個身份,讓學生有個自我約束力。

2.校服往往是一個學校的文化氛圍的象徵,代表了一個學校的符號,也是青春校園學生們的一種載體。

3.安全保障,可以約束外來人員進入校園製造問題!

4.學生穿統一校服有利於學校進行統一管理,有利於提升學生的自信心、朝氣和樹立良好的精神面貌,有利於培養學生的團隊意識。

5.學生穿統一的校服能避免學生之間形成攀比的心理,這對於學生的成長而言是起到積極的作用的。

(4)校服吧是幹嘛的擴展閱讀:

很多學校會在每個季節都會學生發新校服,但是這些新校服的質量是否過關,已經成為學生們非常關心的問題。

因為現在有很多毒校服事件,學生們已經成了驚弓之鳥,對於校服的不信任已經成為了普遍問題,尤其是新校服中很可能含有大量的有害物質,學生們一定要了解新校服穿前注意事項,這樣才能夠避免身體健康受到危害。

學生們在拿到新生活之後,不要馬上就穿,尤其是夏季的校服,由於需要貼身穿,在穿新校服之前,一定要先清洗幾次,這樣可以將校服上的一些灰塵,以及有害物質清除掉,絕大多數校服中都含有甲醛,這是一個不爭的事實。

因為在生產校服的時候,為了避免校服出現褶皺,很多不良的服裝廠家就會在生產的過程中加入甲醛,以達到除皺的目的。由於甲醛特別溶於水,所以學生們在拿到新校服之後,一定要及時清洗,最好能夠在天氣比較好的時候,放在太陽下曝曬一段時間。

這樣可以在一定程度上清除校服中的甲醛以及其他有害物質,尤其是顏色比較鮮艷的校服,會含有大量的可分解芳香胺染料,多清洗幾次,也可以適當減少這種物質在衣服上的含量。

『伍』 學校褲子為什麼什麼大

都是寬松版的,不會有修身呢,實在太大,可以花錢修整

『陸』 學校的校服究竟有什麼作用誰能回答

其實是這樣的
老師每天看你們穿漂亮衣服會嫉妒,可是她又沒那麼多錢買
怎麼辦呢,就讓你們穿的比她還難看,所以就有了校服

開玩笑的~~
以下是正解
學生到了初中高中會有一種攀比的心態,這個是科學家研究表明的,在幼兒園和小學基本上不會,而幼兒園和小學的小朋友會由於家裡家長做的便當好壞而有攀比和自卑心態,所以一般現在在幼兒園和小學都要求統一飲食,就是學校一起吃的營養午餐。然後初中高中則要求穿統一的校服

『柒』 校服問題

不妥
學校嘛 學生還是要以學為主 學習是最重要的
首先校服是為了體現學校特色 都說穿校服不好 但可以體現整體感 學生都穿校服比較整齊
再一個就是 不要把過多的時間放在穿衣打扮上 學校其實實際還是考慮到這個因素多一點
到了高中好多女生都愛美嘛 為了不分散學生的精力 把更多的時間投入學習
我認為
還是穿校服吧 最多就忍幾年 畢竟學習是主要的 等考到了理想的大學之後 也就沒人管了 到時候想怎麼穿怎麼穿 也就沒人管了
我媽老說 現在美不是時候 要分清主次
不過話說回來 校服真的不好看 主要是料子不好 不舒服
我們學校必須穿 里里外外都是 不穿還扣分呢 有的學校還要求女生必學要剪頭呢
其實學校也是為了學生好

『捌』 校服的作用

食堂的桌椅很多油,可以拿校服袖子擦,要是自己的衣服會心疼的。
校服的兜很大,可以把mp3(我們那個年代是walkman)、書本、作弊條兒放兜里。
校服的質料很好,放學後脫掉放位桌里一攢,不會皺

『玖』 校服有什麼用

第一,校服可以使學生在身分感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,如榮譽感、遵紀守法、文明禮貌。這些方面校服都可以對學生起到內在約束的作用,一種象徵的作用,一種潛移默化的培養作用。有利於杜絕學生的奇裝異服,也容易形成學生正確的審美觀。

第二,校服可以產生一種平等感。社會上現在的家庭收入狀況懸殊,服飾方面攀比現象比較盛行。一個學校的學生穿統一的服裝,可以給同學相互之間平等的感覺,容易形成一種合作、團結、相互尊重的和諧氛圍。還可以培養學生艱苦樸素的品質,避免攀比之風在校園里盛行。

第三,校服可以減輕家長對學生服裝上的投入。現在社會沒有專門為中、小學生製作服裝很得體的服裝,特別像我們中學生,從15、16歲到17、18歲這個年齡段,在市場上就買不到合適的服裝,而根據他們的身材、他們的需求,作為商業行為很少有人來關注這個群體。家長單獨到服裝市場選購,有名牌意識的學生就會對家長提出不符合學生身份的奢侈要求,學生之間的攀比,會加大一些家境尚不富裕的學生家長的經濟負擔。一些沒有經驗的家長,還可能被遭遇商業欺詐,掏高價買假貨。

第四,從推進學校工作來講,學生統一著裝對學校校園文化建設可以起到促進和輔助作用。學生統一穿校服有利於對學生的教育和管理,有利於提升學生的自信心、朝氣和樹立良好的精神狀態,有利於班級和學校教育教學活動的組織,培養學生的團隊精神。

第五,穿校服對學生有規范行為的功能。統一著裝,一種身份特徵標識。學生統一穿校服,利於規則意識、規范意識等集體道德意識的培養。

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