校服的工序

A. 怎樣算服裝的每道工序的工價

要加算工時。

比如是1件衣服總加工費為15元，加工完這1件衣服，要經過機台後道後勤三道工序，機台加工數為1小時，後道後都各為2小時。那麼每小時加工費為3元。機台耗用了1小時而人數為14人，則每人每件加工費為3/14元後道耗用了2小時而人數為4人，則每人每件加工費為6/4元。後勤耗用了2小時而人數為4人，則每人每件加工費為6/4元.。

B. 校服為什麼都「丑到爆

從學生時代我就一直在思考，為嘛每天上學都要穿「運動服」式樣的校服?當時我覺得可能是因為校長先生喜歡「運動」，但是那種鬆鬆垮垮，寬而肥大的校服似乎離「運動員」的檔次又比較遠。

後來，在閱讀過程中得知斯坦福大學的心理學家們做過一個著名的「模擬監獄實驗」，大致證明了「穿什麼就是什麼」並不是一句空談。

穿上校服就是學生，看來還是有一定科學依據的。

纖維檢驗機構抽檢校服生產企業（圖片來源靈溪質監局）

如今，任何一件校服從面料生產到裁剪加工，直至最終拿到大家手上，各個環節，國家都制定了嚴格的檢驗檢測程序。

尤其是，校服的生產企業在校服出廠之前便要抽樣送到當地的纖維檢驗所、局進行檢測；合格之後憑借纖檢部門出具的檢測報告才能送往學校。

而學校在收到校服之後，還不能立即發放給同學們；而是必須再次對這批校服抽樣送檢，待經過檢驗檢測合格之後才能讓學生穿著。

家長們總是對校服質量「疑神疑鬼」，其實只要去學校查看一下校方送檢的質檢報告即可對一切質量指標「了如指掌」。

C. 校服上的校標是縫上去的嗎

校服上的校標不是縫上去的，除非是那種專門做的刺綉。我們一般普通的校服，它的標志是通過燙上去的。我們用比較高的溫度把這個標壓在上面就可以燙制在上面了。

D. 校服可能使用的材料是什麼

校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數年來時興面料，因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處，廣泛應用於校服定做行業，產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等。

經編面料也是應用很廣泛的面料，由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等。

含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優點，適用於運動類型的校服定做，產品有錦棉布、滌棉布等。

(4)校服的工序擴展閱讀：

校服選擇含棉織物的校服，因為這種校服具有以下特點：

1、吸濕性：棉纖維具有較好的吸濕性，在正常的情況下，纖維可向周圍的大氣中吸收水分，其含水率為8-10%，所以它接觸人的皮膚，使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大，周圍溫度較高，纖維中含的水分量會全部蒸發散去，使織物保持水平衡狀態，使人感覺舒適。

2、保濕性：由於棉纖維是熱和電的不良導體，熱傳導系數極低，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優點，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織品服裝使人感覺到溫暖。

3、耐熱性：純棉織品耐熱能良好，在攝氏110℃以下時，只會引起織物上水分蒸發，不會損傷纖維，所以純棉織物在常溫下，穿著使用，洗滌印染等對織品都無影響，由此對提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。

4、耐鹼性：棉纖維對鹼的抵抗能力較大，棉纖維在鹼溶液中，纖維不發生破壞現象，該性能有利於服用後對污染的洗滌，消毒除雜質，同時也可以對純棉紡織品進行染色、印花及各種工藝加工，以產生更多棉織新品種。

5、衛生性：棉纖維是天然纖維，其主要成分是纖維素，還有少量的蠟狀物質和含氮物與果膠質。純棉織物經多方面查驗和實踐，織品與肌膚接觸無任何刺激，無負作用，久穿對人體有益無害，衛生性能良好。

E. 喬治白的校服怎麼定製

現在有不少學校在選擇校服時都會選擇去定製一套校服，讓校服可以充分體現出這所學校的方方面面,又反之和其他學校撞衫。雖然大家對「校服定製」這一詞並不陌生，但是對校服定製的標准生產流程又了解多少呢？讓我們來系統了解下。

    (1)打板

    收到客戶樣衣或打樣資料要求，先審核我司是否能生產(布料工藝、輔料;不明白的先和客戶聯系)，才開始打樣衣(力求仔細);

   

    (2)簽訂合同和後續事宜

    待客戶滿意後，擬定合同，和商量後續事宜。待雙方協商校服定製細節和流程後，簽訂相應合同。並做好開始製作前准備。

    

 

    (3)布料檢驗

    布料檢驗是校服定製的第一道工序，只有檢驗合格的布料才能進入下一道工序，布料不合格會直接影響校服的質量。布料檢驗具體可分成以下幾個內容：

    1、在標准光源燈箱下使用驗布機對每一匹布料進行檢驗，有疵點的地方在布邊做好標志，對於疵點較多的布料或存在無法接受的疵點的布料，另做標記或退回供應商。

    2、色差檢驗，對比同一匹布料的布頭、布中和布尾的顏色，用對色卡檢驗每一匹布的顏色。

    3、縮水率，布料的縮水率直接影響到襯衫尺寸的穩定性，縮水率過大的布料不利於控制校服尺寸。

    4、數量檢查，保障校服製作過程中不出現布料短缺或生產完成後布料過余的現象。

    5、織物結構檢驗，檢驗布料的緊度、厚度、密度是否符合要求。

    

 

    (4)服裝製作

    主要包括裁剪LOGO製作縫制鎖眼釘扣。

 

        1.裁剪

        裁剪前要先根據樣板繪制出排料圖，「完整、合理、節約」是排料的基本原則。

        2.LOGO製作

        有多種加工方法，如綉字，絲網印，熱轉印，織標等。

        3.縫制

        縫制是服裝加工的中心工序，服裝的縫制根據款式、工藝風格等可分為機器縫制和手工縫制兩種。在縫制

        加工過程實行流水作業。

        4.鎖眼釘扣

        服裝中的鎖眼和釘扣通常由機器加工而成，扣眼根據其形狀分為平型和眼型孔兩種，俗稱睡孔和鴿眼孔。

        睡孔多用於襯衣、裙子、褲等薄型衣料的產品上。鴿眼孔多用於上衣、西裝等厚型面料的外衣上。

        整燙

        服裝通過整燙使其外觀平整、尺寸准足。熨燙時在衣內套入襯板使產品保持一定的形狀和規格，襯板的尺

        寸比成衣所要求的略大些，以防回縮後規格過小，熨燙的溫度一般控制在180℃~200℃之間較為安全，不易燙黃、焦化。

    

F. 請問校服褲腳是怎麼弄的

卷校服褲腳的方法如下：

1、將校服褲子的小腿至腳面的這一段距離拉直，注意不能有褶皺。

G. 現代中小學生的校服是怎樣的呢

現在中小學都需要學生定製校服，首先，定校服是為了讓學生統一著裝，顯得更整齊，劃一統一規范有精神氣，而且校服也會讓學生們避免攀比的心理，因為大家穿的都是一樣的，校服的定製一般都是運動服，是相對其他的款式，運動服更加的舒適，適合學生們穿。

三、根據季節中小學的校服在薄厚上會有一些變化。

比如在夏季中小學的校服基本上是運動衫加短褲，而到了春季和秋季，就是一身運動服，冬季的時候，有的學校會給學生們定製沖鋒衣作為校服，沖鋒衣的保暖和隔風效果都非常好，穿上去也更加的舒適，所以學校選擇沖鋒衣作為校服，也得到了家長的認可。一般在定製校服的時候都會比自己家的孩子身高稍微大一個碼，這樣穿上之後也更加的舒服，即便孩子長的快，隔一年也可以繼續再穿。

H. 為什麼學校校服面料不同 有些表面滑點 有些不滑 有些 表面 滑點 有些顏色很深 每一件布料不同

因為面料製作的時候每一缸染色都會有色差，縮水，加上面料接觸的水洗等等一系類工序會有色溫差跟尺寸誤差。也有可能是面料出自不同廠家生產的。

I. 校服都用什麼材料作的

校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數年來時興面料，因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處，廣泛應用於校服定做行業，產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；經編面料也是應用很廣泛的面料，由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優點，適用於運動類型的校服定做，產品有錦棉布、滌棉布等。

關於其優點：
1、吸濕性：棉纖維具有較好的吸濕性，在正常的情況下，纖維可向周圍的大氣中吸收水分，其含水率為8-10%，所以它接觸人的皮膚，使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大，周圍溫度較高，纖維中含的水分量會全部蒸發散去，使織物保持水平衡狀態，使人感覺舒適。
2、保濕性：由於棉纖維是熱和電的不良導體，熱傳導系數極低，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優點，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織中國普遍的運動裝校服品服裝使人感覺到溫暖。
3、耐熱性：純棉織品耐熱能良好，在攝氏110℃以下時,只會引起織物上水分蒸發,不會損傷纖維,所以純棉織物在常溫下,穿著使用,洗滌印染等對織品都無影響,由此對提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。
4、耐鹼性：棉纖維對鹼的抵抗能力較大，棉纖維在鹼溶液中，纖維不發生破壞現象，該性能有利於服用後對污染的洗滌，消毒除雜質，同時也可以對純棉紡織品進行染色、印花及各種工藝加工，以產生更多棉織新品種。
5、衛生性：棉纖維是天然纖維，其主要成分是纖維素，還有少量的蠟狀物質和含氮物與果膠質。純棉織物經多方面查驗和實踐，織品與肌膚接觸無任何刺激，無負作用，久穿對人體有益無害，衛生性能良好。

關於校服：
校服(xiàofú)是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。 校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

J. 一件校服可以定做嗎

摘要 一般來說,不可以!校服廠家不會去單獨定製一套校服的,生產一件校服並不是想像中的那麼簡單,需要單獨采購面料,定製螺紋等一些工序