成都校服百年演變

Ⅰ 成都七中的校服的什麼樣子的

不知你要冬季還是春季的，我就是七中的……
這個樣給你說吧，因為我不知道圖片怎麼貼……
春季的每個年級都略有不同，上衣白色，短袖，袖口的話，有些年級是藍白藍的條文，我們這個年級的校服的袖口就是純藍色的邊。領子湖藍色，是比較吸汗的料子，背上有李嵐清題的成都七中四個字。
下面的褲子我們這個年級統一是棕色長褲，09級的女生有藍色短裙褲。
冬季校服也是白色的，每一屆都一樣，從袖子到腋下各有一條藍色寬條紋，袖口有松緊。包包也有拉鏈，背上也是李嵐清的那幾個字。褲子是純藍色的，兩邊外側都各有一條白色條紋從腰上一直到褲腳。
說的比較抽象，不會貼圖，只能靠你再多想想了……每天早上其實在百腦匯門口就可以觀賞到哦，很多的說~

Ⅱ 現在校服的設計比民國時期好還是差，為什麼

現在校服的設計比民國時期要好一些，因為現在的校服都已經很潮流，很現代化了

Ⅲ 四川哪個校服上有個c

成都大學附屬中學。
校服有CJF的標識。
都大學附屬中學是四川省的省重點中學，在普通高中里的本科率較高。
1992年9月1日，成都大學附屬中學正式成立。2020年1月被評為「四川省二級示範性普通高中」即四川省重點中學。成都大學附屬中學現系公辦完全中學，直屬成華區教育局。

Ⅳ 中國傳統服飾的歷代演變

1、春秋戰國 · 深衣袍服

春秋戰國之交，「百家爭鳴」的社會環境對服飾也有不同程度的影響。這時出現了一種上衣下裳相連的服裝 ——深衣。

在春秋一直到漢代，曲裾深衣，直裾深衣是深衣的主要款式。深衣承接上衣下裳，是一種根據禮制而制定的衣服，所以一直以來都深受士大夫階層的喜愛。採用圓袖方領，以示規矩，意為行事要合乎准則；垂直的背線以示做人要正直；水平的下擺線以示處要公平。

2、漢服 · 褒衣廣袖漢服自古禮服褒衣博帶、常服短衣寬袖。當西方人用胸甲和裙撐束縛女性身體發展時，寬大的漢服已經實現了放任身體隨意舒展的特性。

漢服的袖子又稱「袂」，其造型在整個世界民族服裝史中都是比較獨特的。袖子，都是圓袂，代表天圓地方中的天圓袖寬且長是漢服中禮服袖型的一個顯著特點，漢服的禮服一般是寬袖，顯示出雍容大度、典雅、莊重、飄逸靈動的風采。

漢服包括衣裳、首服、發式、面飾、鞋履、配飾等共同組合的整體衣冠系統，濃縮了華夏文化的織、蠟染、夾纈、錦綉等傑出工藝和美學。衽，本義衣襟。左前襟掩向右腋系帶，將右襟掩覆於內，稱右衽，反之稱左衽。

這就是「交領右衽」傳統，也和中國歷來的「以右為尊」的思想密不可分。漢服的領型最典型的是「交領右衽」，衣襟在胸前相交叉，左側的衣襟壓住右側的衣襟，在外觀上表現為「y」字形，形成整體服裝向右傾斜的效果。

3、南北朝 · 華袿飛髾

魏晉時期衣冠一秉東漢追求繁華、奢麗的風格，敝屣旁邊加以垂飾飄帶。服裝看起來一場飄逸，這便是彼時辭賦中的「華袿飛髾」。女子服飾則長裙曳地，大袖翩翩，飾帶層層疊疊，表現出優雅和飄逸的風格。

款式多為上儉下豐，衣身部分緊身合體，袖口肥大，裙為多折襇裙，裙長曳地，下擺寬松，從而達到俊俏瀟灑的效果。加上豐盛的首飾，反映出奢華糜麗之風。

4、唐 · 慣束羅衫半露胸

唐代服飾制裙面料多為絲織品，但用料有多少之別，裙腰上提高度，有些可以掩胸，下身僅著抹胸，外披紗羅衫，致使上身肌膚隱隱顯露。

齊胸襦裙。這種款式無論身材豐腴還是瘦削都能達到別樣的飄逸效果。小貼士大袖衫，大氣飄逸。充分反映了唐代繁華、恢弘、大氣的文化特徵，呈現出當時華麗開放的審美風尚。這種服飾是中晚唐時期的樣式，並一直流傳到五代。

5、清 · 旗裝

滿族婦女著「旗裝」，梳旗髻，穿「花盆底」旗鞋。長期主要用於宮廷和王室。旗裝以滿地印花、綉花和襇等工藝手段作裝飾。襟邊、領邊和袖邊均以鑲滾綉等為飾。

清代以來,坎肩極為流行。罩穿在氅衣、襯衣或棉袍之外的服裝。旗人婦女在坎肩和褂襕的款式及色彩上非常講究力求能夠與穿在裡面的旗袍和諧、媲配褙子， 衣上流雲，袖間清風。 適合三五齣行，日常穿著，雅緻而輕靈，隨意而自由。

6、民國 · 短襖套裙

民國這段時間，其服飾特點女性主要為襖裙，衣服和裙子是分開的，衣服寬袖，斜襟。高而聳立的領子帶有著清末時期的餘味，衣袖寬闊但是可以顯出纖細的手腕。

斜襟的設計更是凸顯了中國古代的服飾特色。那時的女生校服，淺藍上衣、玄色裙子、白色紗襪、圓口布鞋，都帶著那個時代特有的印記。

7、民國 · 旗袍

民國旗袍在中國婦女服飾史上是中國婦女服飾史發展的一個創新。這一時期是中國社會的一個歷史轉型期。

在許多關於老上海風情的文字里，總能看到木地板、老藤椅、即使在盛夏也穿得一絲不苟的長旗袍和尼龍絲襪中期的旗袍顯其女性自由獨立的個性，腰部逐步收緊顯出女性整個身體胸、腰、臀的自然曲線美。

(4)成都校服百年演變擴展閱讀

中國傳統服飾是中國人的傳統服飾，被譽為中國國粹和中國服飾之代表，是中華民族乃至人類社會創造的寶貴財富。傳統服裝有兩種基本形制，即上衣下裳制和衣裳連屬制。

上衣下裳制，相傳起於傳說中的黃帝時代，《易·系辭下》載：「黃帝、堯、舜垂衣裳而天下治，蓋取諸乾坤。」這一傳說可以在甘肅出土的彩陶文化的陶繪中，得到印證。

這可以說是中國最早的衣裳制度的基本形式。漢服是中國傳統服飾的代表，是中國「衣冠上國」、「禮儀之邦」、「錦綉中華」、賽里斯國的體現，承載了漢族的染織綉等傑出工藝和美學，傳承了30多項中國非物質文化遺產以及受保護的中國工藝美術。

Ⅳ 急求！校服演變的歷史！~

奉送以下中國校服的演變史

從辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出現
三十年代：中式旗袍在校園內得寵
接下來是四十年代，延續了三十年代的服裝風格
五十年代：比較隨意，缺乏特定校服
六十年代、七十年代：舊軍裝
八十年代：校服重新出現
九十年代：面口袋校服一統天下

菁菁校園，無處不張揚著春潮熱力；年輕的歡聲笑語充斥著每一個角落。而校服——正是這飛揚青春最直觀、最生動的載體，是校園里永遠流動的風景。近百年來，校服的變遷追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進，承載著我們每個人少年時代幾乎全部的歡笑和淚水，在我們記憶里灼灼生輝(盡管有時候，它是那樣難看)。
才女林徽因1916年在北京培華女子中學。 從辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出現辛亥革命雖然沒能把中國從半封建半殖民地社會成功解救出來，卻大開大盍地打破了幾千年來「人分五等，衣分五色」的舊時代衣著制約。新文化運動的春潮更是喚醒了人們對美的渴望，年輕一代顯出空前的天真、輕松和愉悅。
1930年10月參加國貨時裝展覽會表演的務本女中學生 三十年代：中式旗袍在校園內得寵名校女生是當時的時尚。由滿漢服裝相互融合、改良而成的新式旗袍早在20年代就大行其道，這時也進入校園，成為女生們的新寵。 1930年.制服式校服依然受歡迎；充滿青春活力的學生時代

Ⅵ 我們中國什麼時候才把校服改為日本式樣的

校服如果好看就不會有人不穿了，而且校服是我們學生穿的又不是那些魂淡老師穿的，也不想想我們的感受，那個決定中國校服的魂淡，尼瑪真想殺他（她）全家，在日本有人看到別人穿運動服都會崩潰，這是真的，我們中國難怪難發展。。。。表示我不是愛國者。。吾輩二次元人

Ⅶ 成都北大附中的校服

是這個樣子的，以前有不同的顏色是因為年級不同，學校便於管理，就依照年級來分別發不同樣式的校服，而從2010屆開始以後的所有都統一是夏秋使用黃色的校服，冬季是綠色的羽絨服，還特別發了禮服（個人覺得禮服特別好看，是襯衣的，分長短袖，女生是格子裙，都有小馬甲，非常好看）
總的來說，我們學校的校服還是很好看的，黃色的很特別，羽絨服很洋氣，禮服很好看，很校園，我是很喜歡穿校服啦，而且一種要發2套，便於洗換！````

Ⅷ 中國校服的歷史是什麼

中國校服的歷史可以追溯到19世紀末、20世紀初的近代學堂，當時校方已開始發給學生統一的衣服、帽子、靴子，並從傳統服裝漸變為西式制服。1920年後，中國各地開始出現真正意義上的校服，如北京大學明文規定必須穿長袍。之後標准校服演變為男生著中山裝，女生穿陰丹士林旗袍。

九十年代及二十一世紀初：運動校服一統天下

此時中國大陸的校服普遍以運動服為主，顏色主要有藍，紅，綠，白等，面料以滌蓋棉，金光絨等為主。這在培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感上起到了主要作用。國家教育部在1993年就下發文件，要求加強中小學生著裝工作。

菁菁校園，無處不張揚著春潮熱力;年輕的歡聲笑語充斥著每一個角落。而校服——正是這飛揚青春最直觀、最生動的載體，是校園里永遠流動的風景。近百年來，校服的變遷追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進，承載著我們每個人少年時代幾乎全部的歡笑和淚水，在我們記憶里灼灼生輝。

Ⅸ 最早校服 圖

中國校服百年歷史http://bbs.xiasha.com/thread-217-1-1.html（附圖片）
中國校服百年歷史
大辮、小帽、長衫，一個舊時窮讀書人的形象就這樣站在了您的面前。在燈光的照射下，我悠閑地踱著步子，頃刻間，彷彿回到了清朝，我想一切都被淹沒在歷史的長河裡，惟有對美好事物的追求使我們顯得年輕。

穿上這身學生裝，戴上從沒嘗試過的假發，化上前所未有的濃妝……看著鏡子里的我，陌生得連我自己都不敢認了。同事說：「你像劉和珍！」可惜我從沒有過學生領袖的經歷，但這一裝一扮，倒使我體味了當年學生們的愛國激情。

從小到大，我最留戀我的學生時代。常幻想能時光倒流，再過把學生癮。如今，搭乘「時空之舟」讓時光倒流了好幾十年。我身穿老式學生裝，頭戴學生帽，渾然一個投身革命的熱血青年。我嚴肅表情，說聲「振興中華任重道遠」，我挺直腰桿，喊聲「新長征路上再見……」

扮演的是一個五六十年代充滿理想主義的中學生。我先坐著拍了幾張後，又向天花板發起了沖擊———蹦起來又照了二十多次。照片一沖出來，大家與我一起驚呼：天！怎麼蹦得那麼高！因為我喜歡那個年代———唯美，單純。

我有興趣去體驗那個穿黃軍裝的年代，它給我的感受是簡單的樸素和熱情。想想今天，慶幸自己生在這樣一個時代，至少我們有脂粉和各種時裝可以裝點自己。

颯又不敢颯，更重要的是不知怎麼颯。八十年代初的學生就是這個樣子。我拿到了一件夾克衫，把襯衫的領子翻在外邊，腳上是雙「片鞋」。那個年代颯的極限就到這兒了，人們對服裝的想像空間有限。多虧那時我還年紀小。

分配到的服裝是90年代十分流行的牛仔服。從鏡子里彷彿看到了高中時代的我。洗得發白的牛仔褲、牛仔服、豎起的領口、旅遊鞋，這一切現在看來真是又好玩又親切。因為塑造的是中學生形象，所以一定要耍帥、扮酷。

中國百年各時代的校服http://bbs.tiexue.net/post_920029_1.html（附圖片）
中國百年各時代的校服

從辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出現

三十年代：中式旗袍在校園內得寵

接下來是四十年代，延續了三十年代的服裝風格。

五十年代：比較隨意，缺乏特定校服

六十年代、七十年代：舊軍裝

八十年代：校服重新出現

九十年代：面口袋校服一統天下
作為少男少女的「校服」，卻也真是讓人提不起精神；於是學生的反抗聲從來就沒有停止過

二十一世紀。面對著這越來越美麗的世界，大家有理由期許一個百花齊放的校服時代

得到贊譽的校服展評會，但不少師生認為這些款式華而不實

我國百年校服史http://www.32today.com/Article/HTML/3414_4.htm（附圖片）

中國女生百年校服歷史圖 http://www.dayang.org/ent/tietu/xiaofu.htm（附圖片）

Ⅹ 中國校服的由來

【中國校服發展史】
中國一百年校服的變化(19張)自從辛亥革命以來，校服的變遷追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進，承載著我們每個人少年時代幾乎全部的歡笑和淚水，在我們記憶里灼灼生輝。 從辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出現 辛亥革命雖然沒能把中國從半封建半殖民地社會成功解救出來，卻大開大盍地打破了幾千年來「人分五等，衣分五色」的舊時代衣著制約。新文化運動的春潮更是喚醒了人們對美的渴望，年輕一代顯出空前的天真、輕松和愉悅。 三十年代：中式旗袍在校園內得寵 由滿漢服裝相互融合、改良而成的新式旗袍早在20年代就大行其道，這時也進入校園，成為女生們的新寵。 四十年代：延續了三十年代的服裝風格 五十年代：比較隨意，缺乏特定校服 在建國之初，全國人民自動穿起藍色、灰色的幹部服、列寧裝、棉大衣。長衫馬褂至此基本退出歷史舞台。58年以前，風氣還是比較寬松的，大學女生還會穿著彩色呢子大衣，王蒙的《青春之歌》講的就是這段時期的事。 六十年代、七十年代：舊軍裝：接二連三的「運動」抹煞了錦綉河山的絢麗色彩，稍微鮮艷、新穎的衣服都受到了壓制，看看這時期的學生吧，草綠色的舊軍裝就是他們最主要的色彩。（但這可不算校服，這段時期「校服」這個詞從我們國家消失了） 八十年代：校服重新出現 改革開放咯，我國的服飾終於迎來了百花齊放的春天，鏘、鏘~~~80年代後期， 「校服」這個字眼，也逐漸重回我們的視線。一開始比較散亂，校服不是每個學校都有，有校服也是一個學校一個樣，沒什麼統一的要求。 九十年代及二十一世紀初：運動校服一統天下 此時中國大陸的校服普遍以運動服為主，顏色主要有藍，紅，綠，白等，面料以滌蓋棉，金光絨等為主。這在培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感上起到了主要作用。為此，國家教育部在1993年就下發文件，要求加強中小學生著裝工作。雖說沒有文件強行規定學校必須做，學生必須穿，僅是要求在有條件的重點學校推廣，但好多學校還是做了自己的校服。 二十一世紀一十年代：對於校服我們不妨拭目以待 這是一個全新的時代，校服將會變得怎樣也不好下結論，我們也不妨試目以待。

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祝好運。