拒絕現在這種單調，簡單做法
⑵ 校服改革有什麼意義20年不變的校服你還願意穿嗎
意義：
1、改變學校，學生面貌。讓學校因為校服的改變顯得煥然一新。
2、體現學校的時代風貌，社會發生了變化，學校教書育人的理念也有了變化。學生面貌也理應發生變化。
3、改掉原校服設計上的不足，增添新的時代元素。
4、體現青年人最有理想，最有闖勁，最富有朝氣的特點。
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不想穿.....
⑶ 未來的校服作文開頭是問句式
我想設計一款校服，原因是現在的校服存在很多問題。首先是面料問題，我們一出點汗，校服就像膠水一樣緊緊地貼在我們身上，難受極了。款式也很老土，功能也單一，只告訴別人，我是小學生。
我設計的這一款校服，面料很好，又透氣又舒服，有許多功能按鈕，穿上可以防任何東西。這套校服式樣新穎，除了衣服。裙子外。還有配套的鞋。帽子。
帽子很好看，是粉紅色的，側面還有一個蝴蝶結，帽子的頂上有一個箭頭似的指路器，只要你對著話筒說出你要去的地方，指路器的電腦屏幕上就會出現你的位置和你要走的地方的位置，你就可以准確無誤地走到你要去的地方了。衣服的顏色是紫的，功能也很多。左胸上有一個不仔細看。看吧到的按鈕，這是降落傘。假如你在高樓上碰到了地震，你想跳下來，只要按一按這個按鈕，你的頭頂會出現一頂降落傘，把你送回地面；右胸上有一個口袋大小的季節調整器。綠色的按鈕按一下，會變成春裝。紅色的按鈕是下裝；黃色的按鈕是秋裝，白色的是冬裝；在領結的末端有一個小的幾乎看不見的按鈕，按一下，就有潛水的功能了，按兩下。就變回原樣了；在中下擺這里，有一個跟衣服顏色一樣的按鈕。當下雨時，按一下它，衣服上方就會出現一把雨傘來為你遮雨。
裙子的功能最有用了。左腰上有一個危險報警器。只要附近有危險，警報器的聲音會傳進你的耳朵和公安局或消防隊。在右腰上有一個地震儀，它嫩在地震前預報地震。『末末末年末末月末日末分會發生末級地震的。響聲立刻傳遍了整個震區，使每個人都聽見並做好防震工作。
跟衣服。裙子配套的還有飛翔鞋。只要你說出密碼，它就會帶你高高飛起，直到你說停，它才會降落。不過，如果你說停的地方是大海，你又沒有啟動潛水裝置，它就會停在水面上，直到你啟動了潛水裝置為止。
哈哈！我彷彿已經看見了未來，我設計的校服被穿在大街小巷的小學生身上了！
⑷ 未來的校服作文200子字
大家都知道，現在的校服顏色十分單調，樣式十分呆扳，十分的討人喜歡。所以，20年後，已成為著名科學家的物品，決定重新設計一種同學喜歡，父母也喜歡的多功能的校服。
經過我七七四十九天的實驗，新校服出世啦！這種校服，男孩子是藍色的，女的是粉紅色。上衣上有紅、藍、黃、綠4種不同顏色的紐扣，順便告訴大家一個秘密：這既是紐扣，也是一個個功能按紐。
「呼呼」狂風呼嘯著，天冷了，可是今天是星期一，要穿校服的。這件校服那麼薄，是抗不了寒的。這要是在以前，同學們的爸爸、媽媽肯定拿來一大堆衣服給大家穿了。可是，有了我的多功能校服，大家就不用愁了。只要爸爸、媽媽認為天氣冷了，要加衣服的時候，就按一下紅色的紐扣，問題就迎刃而解了。天熱了，也是老辦法，只不過按的是黃色的按紐。透漏一句：校服之所以有這個功能迷失因為我在衣服的有個隱蔽處，藏了一個冬冷夏涼的小晶元，只要你按一下開一下開關，就啟動了。
「呀！七點半了，要遲到了！」在平時，你非遲到不可了。可是，有了我那多功能校服的幫忙，你就放心好了。你只要按一下藍色的按紐，不到十分鍾，你就來到了學校門口了。
「嘩啦啦，嘩啦啦」下雨了，可你又沒帶雨傘。爸爸、媽媽又沒空，怎麼辦呀？但是你別忘了，還有多功能校服呢！只要你按一下綠色按紐，校服就會自動啟動防雨措施。這樣，你就不會被淋成了個「落湯雞」吧！
你，滿意、喜歡我設計的多功能校服嗎？如果你喜歡的話，就支持我，讓我早日設計出多功能校服吧！！！
⑸ 未來的校服
呃·····給你點靈感。可以飛可以隨意變形換顏色還可以形成保護網不怕火不怕水不怕撞
還不用洗
⑹ 誰知道這么些《未來的校服》這個題目的作文
未來的校服
未來的校服和現在的校服差不多，只是中間多了個溫度調節器，和袖子上多了幾個按扭罷了。
在冬天是時穿上它只要將溫度調到合適的暖就可以了。在夏天將溫度調到合適的涼爽就可以了，這樣在夏天不會中暑，在冬天不會著涼了！上學時只要按一下袖子上的紅色按扭，你就會以光速前進，不管面前有什麼，大樓可以輕松穿過，人可以輕快繞過，像坐上了時空穿梭機似的，一眨眼的工夫就到了學校，你如果嫌走路太慢，可以按一下綠色按扭你的校服後面便會出現一個火焰噴射器，它噴出的氣體可是有利於環境的，你只要一跳，你便以每秒一米的速度前進到了教室後，它便讓你緩緩的降落，當你坐下以後按一下黃色的按扭，早已為你准備好的課本從背後跳出來，下課後你去玩的時候，課本就不見了，去那裡了呢？原來啊它早已回到了你的背後。
如果昨晚沒睡好，上課打瞌睡的話，就按一下黑色的按扭，你知道那是什嗎？對了那就是語言記錄器的開關，你只要按下它，你便可以在課堂上打瞌睡了，回到家只要按下七彩的按扭，它便會從袖子里跳出一張磁帶，但是這張磁帶會把重要的地方巨資錄下來，你將它放進錄音機里，你就可以聽見老師講課的內容大意了。
哦對了忘記告訴大家，你們只要買一次校服就可以了，知道為什麼嗎？你們一定不知到，告訴你們吧，這件校服可以讓你自定義它的大小，你只要按藍色按鈕，衣袖上就好出現電腦鍵盤上的數字鍵、屏幕、回車鍵和退格鍵。你只要將你要穿的衣服的大小用數字鍵打出如果打錯的話就按退格鍵，如果覺得好了就按回車鍵。還有，你如果要換校服的話，就按一下方形的按鈕衣袖上就會出現電腦鍵盤上的上、下、左、右按鈕和回車鍵，要調校服時就按上、下、左、右鍵，選好後按回車鍵就可以了。
大家如果還不滿意，就請未來的設計師——我來慢慢的改造吧！
⑺ 未來的校服將是怎樣的
我希望不難舍男生的校服要像英國學校的校服一樣有中國民族的特色,但也要與時懼進,有時代人文氣息.而女生的校服就不要像日本女生的校服,日本女生的校服看上去很美麗,其實很不安全,經常被人偷拍和走光,我人為最理想的女生校服既要符合女生的心理需要也要符合中國文化發展的需要,要健康也要美麗,我喜歡女生穿中長裙,這樣看起來有幽雅大方有安全,而男身的校服應在V領西裝的基礎上加入中國的人上王特色,這樣才顯得我們中國學生的端莊大方!
麻煩採納，謝謝!
⑻ 未來的校服作文三年級715
走進校園，一股濃淡的清香撲鼻而來，「好香啊！」抬頭一看，啊，這么多的花呀！真讓人眼花繚亂！雖然不是什麼奇花異草，但還是體現出格外的漂亮。
「瞧，那半月池中有小魚兒。他們三個一群，兩個一夥兒，在池中無憂無慮地嬉戲著，追逐著……丟一塊小麵包到池裡，你會看到它們爭搶食物時的精彩片段。
半月池後面是一座古廟，那座古廟原來不怎麼樣，可經過三年級時的裝修，古廟煥然一新，變得像新的一樣了。上學期，古廟又改成了一個圖書館。從此，這里變成了我們的小天地。
圖書館後面是逸夫樓，逸夫樓是著名的富商邵逸夫建的，在黃岡中學也有一座。逸夫樓下面可漂亮了，因為那裡有一個小花園。雖然是小花園，但也別有天地。這里的花非常多，有月季花，萬年青，仙人掌，鳳仙花……這些花千姿百態，無奇不有，多麼像一群婀娜多姿的少女啊！
逸夫樓後面是操場，每當下課，這里就會變成學生的天地，像一個熱鬧的海洋，許多的魚兒在海洋中嬉戲著，追逐著，打鬧著
⑼ 未來的校服作文中找到一組近義詞
校服款式比較老土，而且顏色搭配不好看。只要一出汗，衣服就會黏在背上，十分不舒服。因此，我設計了一款新的校服。
這款校服不但穿著舒服，而且款式新潮。極其吸汗的特殊棉布，外面是一層具有防水功能的布料。這樣，假如掉進水裡還能浮起來呢。
這款校服有兩件上衣，裡面一件是有領的白色襯衫，外面是橘色的針織羊毛衫；下裝是墨藍色的短裙，黑色的過膝長襪，再配上嫩粉色的貝蕾帽和皮鞋，這樣一來校服不是變美觀了嗎？
這款校服的上衣背後有一雙隱形的翅膀，你想飛就飛，不想飛就不飛。我把夏裝設計成短裙是因為有利於跑步，這樣可以減少空氣阻力。無論你怎麼跑，裙子都不會飄起來。皮鞋就更厲害了，它裡面有一個特殊的裝置，人穿上後可以三五天不吃不喝，也不會又累又渴。你還可以一直跑，跑個十萬八千米，也不會很累。當然速度是可以調節的，你想要多快就有多快，你想要多慢就有多慢。