㈠ 什麼是學術性學校
你好
學術界被取名為「學院」因它是在古老雅典之城市牆壁之外的一個聖所。它是以傳說中的英雄Akademos命名,當中有幾個橄欖樹樹叢、健身房和適合於親密聚集的地方。在這幾個花園中,種有大量植物,矗立著前園主的雕像,柏拉圖在這里高談闊論並啟發他的追隨者。這些不拘形式的聚會成為人所共知的學院。後來,柏拉圖把他的聚會不斷發展成為教育哲學方法。公元前387年,他建立了「舊學院」。
柏拉圖的同事及學生建立了他的衍生方法。柏拉圖的其中一位希臘學生阿凱西勞斯建立了「中世紀學院」。另一位學生卡涅阿德斯就建立「新學院」。公元前335年,亞里士多德以他自己的理論來改進方法和在其它健身房建立了學苑。
發展早期
學術界作為一個現代機構在中世紀(350年-1450年)開始有發展。此時,羅馬帝國崩潰了而新政權開始控制西歐。從黑暗時期歐洲仍然處於許多文盲及資訊流失的時期。古老知識唯一的貯藏庫是天主教修道院,隱士、修士和教士編寫了所有世界的知識並精心製作的抄寫書籍。這些古老的知識得以保存,安然度過黑暗時期。
任何人要到修道院才可以學習有關古希臘及古羅馬的事情及流傳下來的知識。在修道院受教只限於想成為修士和教士的人。可是到了11世紀,某些羅馬天主教教會領袖開始改革並激增了早期歐洲社會上的知識。他們相信柏拉圖、亞里士多德、歐幾里得、荷馬、索福克勒斯和其他屬於人民不僅為宗教的人物。修士和教士走出了修道院,開始走進城市大教堂開辦第一學校致力於進階研究。
滿意請採納
㈡ 聽說牛津大學位於牛津城內,那是一個什麼樣的城市
牛津大學不同於其它的大學,城市與大學融為一體,街道就從校園穿過。大學不僅沒有校門和圍牆,而且連正式招牌也沒有。樓房的尖塔在煙雨蒙蒙中若隱若現,高高的石牆上爬滿老藤,稀疏的綠葉中綻放著紅紅的花朵,小城顯得古樸素雅。牛津城的建築古色古香,分屬於不同歷史年代的不同建築流派。在牛津街道上散步,不就像回到了歷史之中嗎?這風情萬種的建築,這雲飛浪卷的校園,這幾百年積淀的斑斕文化。英國人把牛津當做一種傳統,一種象徵,一種懷戀和一種追尋。在那裡可以回憶起過去的美好時光,可以重溫昔日的輝煌。市內有聖邁克爾教堂的薩克森人塔樓,諾曼人碉堡和城牆遺址等等,處處給人以歷史的縱深感,難怪英國有一句民諺:「穿過牛津城,猶如進入歷史」。齊爾維河和愛西斯河(泰晤士河流經本市之名)的河濱步道,你也可租艘平底船,在齊爾維河上消磨悠閑的午後。
四合院:
牛津的學院中有許多中世紀建築瑰寶,並且群聚在市中心周圍。街兩旁布滿中世紀的四合院,每個四合院就是一所學院,由於在當時學術是教會的專利,因此學院都以修院式建築來設計,不過四周往往圍繞著美麗的庭園。盡管大多數的學院這些年來多有改變,但是依然融合許多原有特色。每所學院均有其輝煌的歷史、神話般的建築遺跡,可以描畫出各種有趣的史實。初到牛津的共同印象,均會覺得每個學院都像是中國各地那些破舊的古廟,一進門就給人一種寂寞與荒涼的感覺。因為每個學院完全是中世紀修道院的模樣,這也反應牛津人強烈的思古情懷。城內多塔狀建築,故又得名「塔城」。中世紀的塔樓古色古香,文藝復興風格的建築,彌漫著浪漫氣息;位於民眾方庭的圖書館,建於1371年,是英格蘭最古老的圖書館;大學植物園,建於1621年,是英國最早的教學植物園;蜿蜒曲折,幽深綿長的皇後小巷, 快700年歷史了,路邊的石凳長滿了青苔,讓人回憶起牛津的起始。王爾德坐過的木凳,肖伯納倚過的書架,都照原樣沒動。外面環境如此,走進樓內,讓人更加感到歷史的份量。在學校最早的圖書館韓夫瑞公爵圖書館里,時光彷彿是靜止不動的,寂靜充滿了這書本的聖殿。從地板到屋頂,全是手稿和未刊資料,它們像寶庫一樣等待著後來的人去開發。
廣場、教堂、劇院:
雷德克利夫廣場(Radicliffe Square)是大學舉行慶典及各項文藝活動的中心,這是整個古城的中心,它遠隔了主要街道的喧鬧。附近紅磚地的銅鼻小巷(Brasenose Lane),巷中三兩行人,綠樹遮天,讓人覺得心闊神逸。聖瑪利教堂(St.Mary『s Church)位於廣場南邊,十七世紀前,學校的主要慶典、音樂會都在這舉行。廣場西側是建於1509年的Brasenose College,學院因創校時,大門上有一隻銅制的「獅鼻扣門環」而得名。學院正門的天庭中,有一座寶藍色的日晷鍾,但因為英格蘭特有陰霾天氣,一個夏天,也沒能見到幾次鍾上的日影。有人說:「英國只有氣候,沒有天氣」。並不誇張,往往一日之間可以見到下雪、下雨、甚至出太陽,是很平常的情況。
廣場的西角是建於十五世紀的神學院(Divinity School),有古典式圓頂的雷德克利夫建築是牛津很特殊的建築。它是圖書館的原始建築。早期作為大學的研討教室之用, 改為大學圖書館Bodlien Library的閱覽室。
克萊斯特教堂被牛津人親切呼為「The House」。萬靈學院(All Souls College)是牛津眾多學院中唯一沒有大學生的學院,因為學院中只有研究生,因而被視為世界最具學術權威的高級學府之一。城東的莫德林學院的城堡,被人們稱為「凝固了的音樂」,的確優美異常。鍾樓以大青石砌築,朝天高指。據說,樓內掛著十口鐵鍾,當它們相繼敲響時,彷彿一曲雄渾磅礴的交響樂!
建於十七世紀的謝爾登尼安劇院是列恩所設計的第一棟建築,是牛津大學傳統授予學位典禮的舉行場地。每年夏天,學期結束時,身披黑袍,頭戴方帽的學子們,將列隊經過大街,進入劇院,在此獲得被授予學位的榮譽。
本科生必須信仰英國國教的要求於1871年廢止。1920年之前,古希臘知識為必須。1960年前,則需要懂得拉丁語。而女性直到1920年後才能夠得到牛津學位。
嘆息橋(The Bridge of Sighs)甚美,這座優美的地標建於1914年,是威尼斯陡峭拱橋的復製品,連接赫特福學院(HertfordCollege)。
聖母教堂:據說此大學校用教堂是英格蘭最多人參觀的教區教堂,包括塔樓的古老部分建於14世紀初,從塔頂可以欣賞秀麗風光。教堂是三位牛津殉道者在1555年被稱為異教徒地方。建築的最大特色是建於1637年的巴洛克式南門廊。
林肯學院:中世紀學院保存最好的一所。校舍仍然保留早期屋頂,包括用來散煙的裂口。
莫德林學院:是既典型又美麗的牛津學院。其15世紀方園的風格於齊爾維河畔為莫德林橋橫跨的公園成對比。
最可貴的是圖書館中,藏有許多名家文章、樂曲的手稿。這些手稿置於精緻的玻璃櫃中供人參觀。但當每位參觀者看完後,管理人員立刻用黑色的絨布覆蓋起來,其對古物的珍惜保藏之情,可見一斑。
劇院、書店:
大學慶典活動的主要場地薛多年劇院(Sheldonian Theatre),位於廣場的正北方。在十七世紀左右,由於聖瑪利教堂神職人員,抗議過多的活動在教堂舉行,影響了教堂清修。於是在一六六九年,由當時的大學校長Sheldonian大主教,籌資興建這座劇院。劇院的對面就是世界第二大書店Blackwell書店,在這可以買到或郵購到世界各地的書籍。
牛津的書店幾乎與圖書館一樣多,大大小小也有100多個。有世界上最大的學術性書店布萊克韋爾書店(Blackwel),也有許多非常小但內蘊豐富的舊書店。百年老店布萊克韋爾創建於1897年,位於博德林圖書館的對面,在銷售圖書的同時它還從事出版事業。從外表看,這家書店雖僅有三個不大的店面,但書店的三層樓和地下層連通,最頂層還有二手書店,書的數量和種類多到找書必須藉助指示牌的地步。書店中那塊從開張就有的著名木牌鑲在牆上。牌上仍然是一百多年前開張時的那段讓人高興的話:「沒有人會來問你要什麼,你想隨手翻閱任何書籍,盡管自便。如果你需要,店裡職員隨時為你服務。不論顧客來看書或是買書,都會受到一樣的歡迎。」它在英國有78家連鎖店,僅牛津就有10多家分店,分別經營藝術、文學等分類圖書和音像資料。另外在其它國家也有許多分店。 通過網路,讀者可以迅速查書、訂書、購書,享受一流的國際性服務。1994年6月8日美國總統柯林頓回母校牛津大學參加榮譽院士的授予儀式,還特地到這家書店買書。而書攤則隨處可見。
學習在牛津:
英國的高等教育規定,一般上大學,不需再行入學考試,憑中學畢業成績即可進入;但進牛津、劍橋還要單獨報名。按近幾年情況,程序一般是這樣的:首先,想報名的中學生需要中學老師校長推薦在入學前一年報名。所以一般是成績優異學生才報名。然後牛津、劍橋在報名的中學生中初選,通常是招生額的3-5倍。一些工程專業可能低些,另一些專業如醫科等則可能到10倍以上。
入學至牛津大學須同時獲得大學系所及學院入學的同意。牛津初步錄取的學生在年底要在牛津的學院進行考試。考試一般是三天,包括筆試和幾次面試(口試)。這次通過的學生可以拿到有條件錄取,條件即學生明年的中學畢業考試成績。一般要求是三門主課都是A。但對於比較冷的專業或非常想要的學生,可能也會很低。收到這個錄取的學子們如果在次年6月會考中拿到所需的成績,則就可以在一個愉快的假期後,准備入學了。
牛津大學創建之時沒有規劃統一的校區,當時學生和教師都租住在城內不同地方。後來為了管理方便就採用獨立學院聯合辦學的方式,逐漸建起了學院,至今仍保持著這一傳統。牛津學院及其機構散布於牛津全城。每個學院由300-500個師生組成一個集體,從事不同學科的教學與科研,文理工科基本齊全。大學的建築也基本都是各個學院自成一體。學院都是由一片片綠茸茸的草坪與四周環繞的中世紀的土黃色哥特式建築樓群構成的一座座四方院。並且大多數學院是院中有院。有的學院甚至河、湖、花、草、蟲、魚、鳥、獸一應俱全。漢語把英文詞college譯為「學院」,大概就來源於牛津和劍橋的四方「院」。雖然從建築外表看,牛津十分古老,但從內部設備看,卻十分現代。在大學科學區里,你可以看到工程科學、核物理學、生物學等各個領域的先進設備。
至今牛津大學最老的據說是默頓學院,建於1264年,最年輕的叫聖凱瑟琳學院,建於1963年,兩個學院相差整整七個世紀。學院除要照料學生食宿外,並安排各類體育、團體社交活動,負責指派導師(tutor)照顧學生。由於各學院財務狀況不一,有的學院很有錢,有廣大的場地及良好的設備或福利,像客房、圖書館及研究室等。而大學所扮演的角色,主要是向外代表各學院,統一安排全校課堂講授(lecture)及討論會(Seminar),以及統一頒發畢業文憑等工作。就實質情況來看,學生和所屬學院的關系,遠超過了大學。
學院的名稱聽起來很奇怪,其實不少學院的命名是很偶然的原因。比如,基督教堂學院,是因為牛津城最古老的大教堂就在學院之內;萬靈學院是為了紀念百年戰爭戰死者的英靈;奧里爾學院則因為剛剛建立的時候,學院買了一所名叫「奧里爾」(意為黃鶯)的房子。還有一所學院叫「布拉斯諾茲」,這個字是由英語「銅鼻子」一詞演變過來的,因為學院大門上的銅門環很像個鼻子,而且至今還供在學院的餐廳里。學院也不按專業劃分,但在發展過程中,各個學院漸漸形成了各自的特點。比如,基督教堂學院以濃厚的貴族氣氛著稱;默頓學院出了不少詩人;聖埃德蒙大廳學院特別喜歡招收運動員;奧里爾學院側重培養牧師;摩德林學院有許多賽艇高手。這些學院彼此平等,學生可以在任何一所學院學習,直到畢業。
錢鍾書畢業的是埃可塞特學院(Exeter),就在耶穌(Jesus)學院對面。在附近Walton Street旁邊可以找到克來登小巷,錢就是以之為名編了個克來等大學。
學校的管理是很嚴格的。每10個學生學校配一名校工,照顧學生,替他們整理床鋪、打掃房間;除此之外,還負責早晨叫醒睡懶覺的學生,檢查學生是否去上課。校工有這樣雙重的責任,所以他們有一個很特殊的稱呼,叫「偵察」。
牛津教學的最大特點是「導師制」。學生的導師由研究人員擔任,他們多為品學俱佳的學者,在一定的領域卓有建樹。導師制要求學生每周與導師見一次面,將自己一周內研究和撰寫的論文向導師宣讀。此外,還有許多講座。每個講座不論是導師還是學生,不論是高年級還是低年級,都可以自由發言,平等討論。海闊天空的議論是很吸引人的,但在議論之後,要交作業。與導師單獨見面,宣讀一周內研究和撰寫的論文時,導師要評論,要提問,如果論文質量不行,答辯不好,要影響成績、影響畢業。須知,一周一次,不得耽誤,而且周復一周,哪有那麼多新見解、新思想呢?可是,導師不相信解釋。這種學習方法確實帶動、啟發學生獨立思考,鼓勵、督促學生上進,但這一周一次的壓力無論如何讓青年學生輕松不起來。
希望對你有所幫助,望採納,謝謝!
㈢ 懸賞30!劍橋大學三一學院校服
劍橋大學三一學院(Trinity College, Cambridge)是劍橋大學中規模最大、財力最雄厚、名聲最響亮的學院之一,擁有約600名大學生,300名研究生和180名教授。同時,它也擁有全劍橋大學中最優美的建築與庭院。
三一學院是由英國國王亨利八世於1546年所建,其前身是1324年建立的米迦勒學院(Michaelhouse)以及1317年建立的國王學堂。也因如此,今天學院中依然保留著的最古老的建築可一直追溯到中世紀時期國王學堂所使用的學院鍾樓,直到今天還在為學院報時。
三一學院的教堂是由亨利八世的女兒瑪麗·都鐸於1554年修建的,雖然整個教堂的內部裝潢要到18世紀才能全部完成。教堂前廳擺著從三一學院畢業的著名畢業生的玉石雕像,包括了牛頓、培根、丁尼生等人。
㈣ 牛津大學的校園環境
牛津大學不同於其它的大學,城市與大學融為一體,街道就從校園穿過。大學不僅沒有校門和圍牆,而且連正式招牌也沒有。牛津有一個中央學校(包括校和系圖書館,以及科學實驗室),38個學院以及7個永久私人公寓(Permanent Private Halls,PPHs)。這些學院並不只是宿舍,而是實質上負責本科生和研究生的教學。有些學院只接受研究生,這些通常都是近一個世紀建立的新學院,例如Wolfson College。而有一個學院根本就不招收學生,那就是All Souls College。
博物館
阿什莫林博物館(Ashmolean Museum)
皮特利弗斯博物館(Pitt Rivers Museum)
牛津大學自然史博物館(Oxford University Museum of Natural History)
科學史博物館(Museum of the History of Science)
在牛津博物館也是重要的文化代表。其中阿什莫爾博物館(Ashmolean Museum)建於1683年,是英國第一座博物館,比大英博物館(British Museum)早70年,現為英國第二大博物館。其它包括牛津故事博物館、科學史博物館、庇特河流人種史博物館、現代藝術博物館、大學自然歷史博館等。
圖書館
Bodleian圖書館(Bodleian Library)
Bodleian法律圖書館(Bodleian Law Library)
Hooke圖書館(Hooke Library)
Sackler圖書館(Sackler Library)
Radcliffe科學圖書館(Radcliffe Science Library)
牛津共有104個圖書館。其中最大的博德利圖書館是英國第二大圖書館(僅次於大不列顛圖書館),於1602年開放,比大英博物館的圖書館早150年,現有藏書600多萬冊,擁有巨大的地下藏書庫。劍橋也有近100個圖書館,藏書約500多萬冊,每年購書經費約300萬英鎊(摺合4000多萬人民幣)。根據1611年英國書業公所的決定,英國任何一家出版社的圖書都必須免費提供一冊給牛津和劍橋的圖書館,至今如此。
四合院
市中心周圍街兩旁布滿中世紀的四合院,每個四合院就是一所學院,由於在當時學術是教會的專利,因此學院都以修院式建築來設計,不過四周往往圍繞著美麗的庭園。盡管大多數的學院這些年來多有改變,但是依然融合許多原有特色。
每個學院完全是中世紀修道院的模樣,城內多塔狀建築,故又得名「塔城」。位於民眾方庭的圖書館,建於1371年,是英格蘭最古老的圖書館;大學植物園,建於1621年,是英國最早的教學植物園。
廣場、教堂、劇院
雷德克利夫廣場(Radicliffe Square)是大學舉行慶典及各項文藝活動的中心,這是整個古城的中心。
聖瑪利教堂(St.Mary's Church)位於廣場南邊,十七世紀前,學校的主要慶典、音樂會都在這舉行。廣場西側是建於1509年的Brasenose College,學院因創校時,大門上有一隻銅制的「獅鼻扣門環」而得名。學院正門的天庭中,有一座寶藍色的日晷鍾。
廣場的西角是建於十五世紀的神學院(Divinity School),有古典式圓頂的雷德克利夫建築是牛津很特殊的建築。它是圖書館的原始建築。早期作為大學的研討教室之用, 改為大學圖書館Bodlien Library的閱覽室。
克萊斯特教堂被牛津人親切呼為「The House」。萬靈學院(All Souls College)是牛津眾多學院中唯一沒有大學生的學院,因為學院中只有研究生,因而被視為世界最具學術權威的高級學府之一。城東的莫德林學院的城堡,被人們稱為「凝固了的音樂」,的確優美異常。鍾樓以大青石砌築,朝天高指。
建於十七世紀的謝爾登尼安劇院是列恩所設計的第一棟建築,是牛津大學傳統授予學位典禮的舉行場地。每年夏天,學期結束時,身披黑袍,頭戴方帽的學子們,將列隊經過大街,進入劇院,在此獲得被授予學位的榮譽。
本科生必須信仰英國國教的要求於1871年廢止。1920年之前,古希臘知識為必須。1960年前,則需要懂得拉丁語。而女性直到1920年後才能夠得到牛津學位。
嘆息橋(The Bridge of Sighs)甚美,這座優美的地標建於1914年,是威尼斯陡峭拱橋的復製品,連接赫特福學院(Hertford College)。
聖母教堂:據說此大學校用教堂是英格蘭最多人參觀的教區教堂,包括塔樓的古老部分建於14世紀初,從塔頂可以欣賞秀麗風光。教堂是三位牛津殉道者在1555年被稱為異教徒地方。建築的最大特色是建於1637年的巴洛克式南門廊。
林肯學院((Lincoln College):中世紀學院保存最好的一所。校舍仍然保留早期屋頂,包括用來散煙的裂口。
莫德林學院(Magdalen College):是既典型又美麗的牛津學院。其15世紀方園的風格於齊爾維河畔為莫德林橋橫跨的公園成對比。最可貴的是圖書館中,藏有許多名家文章、樂曲的手稿。這些手稿置於精緻的玻璃櫃中供人參觀。但當每位參觀者看完後,管理人員立刻用黑色的絨布覆蓋起來。
劇院、書店
大學慶典活動的主要場地薛多年劇院(Sheldonian Theatre),位於廣場的正北方。在十七世紀左右,由於聖瑪
利教堂神職人員,抗議過多的活動在教堂舉行,影響了教堂清修。於是在一六六九年,由當時的大學校長Sheldonian大主教,籌資興建這座劇院。劇院的對面就是世界第二大書店Blackwell書店,在這可以買到或郵購到世界各地的書籍。
牛津的書店幾乎與圖書館一樣多,大大小小也有100多個。有世界上最大的學術性書店布萊克韋爾書店(Blackwel),也有許多非常小但內蘊豐富的舊書店。百年老店布萊克韋爾創建於1897年,位於博德林圖書館的對面,在銷售圖書的同時它還從事出版事業。它在英國有78家連鎖店,僅牛津就有10多家分店,分別經營藝術、文學等分類圖書和音像資料。另外在其它國家也有許多分店。 通過網路,讀者可以迅速查書、訂書、購書,享受一流的國際性服務。1994年6月8日美國總統柯林頓回母校牛津大學參加榮譽院士的授予儀式,還特地到這家書店買書。
住宿條件
本科生必須住在離Carfax(牛津市中心)6公里范圍以內,研究生是25公里以內。每個學院都會在本科生攻讀學位的第一年提供住宿,之後很多學生會搬到Cowley或者Jericho的公寓居住,還有學院的附屬建築里。具體的情況各個學院均不同。
㈤ 牛津大學的建築風格是什麼
如今,越來越多建築專業的藝術生選擇出國這條路,但是在學校上確又不知道該如何選擇,下面是小編為大家推薦的國外最好的建築大學,希望對想要出國留學的學生有所幫助。
1.麻省藝術學院Massachusetts College of Art and Design
麻省藝術學院位於馬薩諸塞州的波士頓市,靠近波士頓美術博物館、哈佛醫學校和東北大學。規模上屬於小型的獨立公立學校,該校在1873年成立,舊名為:Massachusetts Normal Art School。在1959年開始稱為麻省藝術學院。
本科側重建築和室內建築設計,包括展覽設計、家居設計、可持續設計等。通過學習,學生能培養出解決綜合、復雜問題的能力,設計出滿足社會、美學、安全和生態學要求的設計作品。專業教師都是美國建築設計領域內的翹楚,他們會和學生簡歷良好的師生關系,指導學生,傳授知識。
2.康奈爾大學Cornell University
康奈爾大學是常春藤盟校中最大的一個,它擁有本科生19,800多人,教師2633人。遙遙領先於其它常春藤盟校。
康奈爾大學AAP學院擁有兩個建築系的本科學位。本科生層面,建築系有一個5年制的本科項目,可以得到本科建築學士學位,另外建築歷史方向的4年本科項目可以得到理學士學位。AAP學院的專業性被美國國家建築鑒定委員會(NAAB)認可,也使得該學院的學科項目一直很好地運行下去。
3.耶魯大學Yale University
耶魯大學簡稱耶魯,是一所坐落於美國康涅狄格州紐黑文的頂尖私立研究型大學,最初由康涅狄格州公理會教友於1701年創立,被公認為全美乃至世界最具影響力的私立大學之一,是美國東北部老牌名校「常青藤聯盟(Ivy League)」的八大成員之一。
耶魯大學建築專業由美國國家建築認證委員會認證並受到國際認可,建築本科專業達到專業標准。課程通過以下兩點讓學生進入專業領域:首先,傳授製作建築必需的知識;其次,強調學科的復雜性以及在從事建築時需要承擔的責任。
4.倫敦大學學院University College London
倫敦大學學院是倫敦大學最大最古老的學院,建立於1826年。它致力於解決現實世界的問題同時專注學術卓越,擁有培養出21位諾貝爾獎獲得者的輝煌紀錄。
倫敦大學學院建築學本科主要針對有志成為專業建築師的學生,課程覆蓋建築設計的主要學科、歷史理論、專業研究和技術。本課程的完成意味著免修建築師注冊管理局(ARB)第一部分的課程,同時免考英國皇家建築師學會(RIBA)。
5.哈佛大學Harvard University
是位於美國馬薩諸塞州波士頓劍橋城的一所私立大學,同時是常春藤盟校成員之一。1636年由馬薩諸塞州殖民地立法機關立案成立,迄今已是美國歷史最悠久的高等學府,也是北美第一間和最古老的法人機構。
哈佛大學建築系具有豐富的多樣性和創造性,並在國際范圍內享受勝譽。在這里,學生可以接觸到很多不同種類的設計方法與理念。來自世界各自的批判家與理論家匯聚在一起,為學生們介紹當今建築設計的問題與趨勢。
哈佛研究生院的教育經驗是在建築、園林、城市規劃與設計等專業間的交流中所獲得的。建築師不但需要從過去吸取知識和經驗,同時也應當適應現代世界不斷變化的需求。
以上就是為大家詳細介紹的國外最好的建築大學,大家看完是不是心裡已經做好選擇了?如果您想了解更多關於建築專業的相關信息,歡迎咨詢美行思遠,我們將會有藝術留學顧問老師為您一一解答,為您提供最好的服務。
㈥ 什麼是學術性
在符合學科本身要求的邊界范圍內、以該學科特定的概念或范疇來解說問題以闡述自己的思想。
學術是指系統專門的學問,也是學習知識的一種,泛指高等教育和研究,是對存在物及其規律的學科化。出自《史記·老子韓非列傳》、《史記·張儀列傳》。
1755年費城學院學術及慈善學校是第一次學術界創辦世俗機構。1819年創立弗吉尼亞大學所建立的組織學院及大學的標准沿用至今。
(6)中世紀學院的校服擴展閱讀:
一、組織結構
學術常以學科和領域來劃分。
隨著時日變遷,人類不斷修訂及開創學科和領域。自啟蒙時代,學術領域變得越來越專門,研究的范圍劃分得越來越小。因此跨領域的研究常常得到今天學術界的獎項。
這也使實際行政及資助上製造困難。事實上,過往很多跨領域的研究後來變成了今天的專門領域,譬如認知科學。簡而言之,這就是學術內部分化的歷史進程。
很多學術機構在行政結構上反映了學科的劃分,例如不同領域的課程或學部或學院。縱然有些重疊的部分(學院成員、研究及行政人員),通常每一個學院都擁有各自的的行政及財政撥款。
再者,學術機構一般都有整體的行政結構,沒有單一學院、學科及領域所能夠控制。學術自主是學術事業及研究的重要組成部分,它保證學術界相對地免受政治和財政壓力。
二、資格和學位
學位是授予那些完成主要學術課程及資格。按典型的順序,學生完成了學士學位,接著完成碩士學位,最後才完成博士學位。這最 近才在歐洲被規范為波隆納過程的一部分。
雖然在某些專業及創意領域中只有一個碩士學位的老師及學者是十分常見,但在很多其他的領域中擁有博士學位及其他終極的學位的研究員及教授才是比較常見的。
㈦ 校斗服裝(校服)
女:
、|身著白色帶一點紫色的上衣,下衣是淡紫色的短裙,裙擺在風中搖曳。漂亮的栗色長卷發隨風飄動,披於腰間微微抿起薄薄的櫻花般嘴唇,紫色的大眼睛,深不可測,白中帶粉的水晶耳墜、手上的W吊墜手鏈閃爍著耀眼光芒、脖頸上羽毛項鏈穿著白色的馬靴,微顯出一些飄逸的感覺身上散發著濃濃的溫柔氣息|
【一襲粉紫色的短披肩小外套,更加襯托出她絕佳的身材,再搭配一條嫩黃色天鵝絨齊膝裙,一雙黑色的高筒靴,漆黑的頭發有著自然的起伏弧度搭在肩上。清澈明亮的瞳孔,彎彎的柳眉,長長的睫毛微微地顫動著,白皙無瑕的皮膚透出淡淡紅粉,薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴。】
【濃密金色的大波浪長發隨意地披在肩頭,絲絲縷縷都熱辣得迷死人~!濃密的睫毛、魅惑的眼神、性感豐厚的雙唇,無時無刻不透露出萬種風情……一襲粉紫色的Joe&Jules超短款披肩小外套更加襯托出她一等一的絕佳身材,再搭配一條嫩黃色chanel天鵝絨齊膝裙,一雙黑色的PINKY&JUYY高筒靴……真是嬌媚十足. 】
【清澈明亮的瞳孔,彎彎的柳眉,長長的睫毛微微地顫動著,白皙無瑕的皮膚透出淡淡紅粉,薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴。魔鬼般惹火的身材,一頭大波浪形金黃卷發發出耀眼的光芒,修長的大腿穿著一條鵝黃色的超短迷你裙,顯出身材的完美絕倫.碩大的黑色墨鏡使得大家只看得見她嘴角的那絲完美弧度,透著一股無所不知和天下無敵的自信,黑百相間的休閑服把她襯托得似神秘似純潔。】
【紅白條紋短袖,黑色的領邊和袖邊,精緻剪裁,顯得小巧玲瓏,圓領露出漂亮的鎖骨。淡藍色的迷你短褲露出白皙修長的大腿,一雙紅色布鞋簡約大方。左手手腕上是一連串的細小紅圈圈手鐲,陽光下發著耀眼的光澤。頭發蓬鬆盤起,雪白的耳垂掛著兩個銀白環狀耳環。只是化了淡妝,嘴唇上塗了淡粉唇彩,卷翹的眼睫毛忽閃忽閃,暗紅的眼眸散發著妖冶。】
【嫵媚的長卷發被潔白的蕾絲帶鬆鬆綰起,飛旋的純色裙裾,在月光下綻放暗香,那夜,每一片紛舞飄落的雪霧花,都追逐著愛琴海的風,輕吻她飛揚的發。】
【清澈明亮的瞳孔,彎彎的柳眉,長長的睫毛微微地顫動著,白皙無瑕的皮膚透出淡淡紅粉,薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴。魔鬼般惹火的身材,一頭大波浪形金黃卷發發出耀眼的光芒,修長的大腿穿著一條鵝黃色的超短迷你裙,顯出身材的完美絕倫.碩大的黑色墨鏡使得大家只看得見她嘴角的那絲完美弧度,透著一股無所不知和天下無敵的自信,黑百相間的休閑服把她襯托得似神秘似純潔。】
【水藍色的波浪長卷發,垂於腰際。一身復古的希臘式拖地長裙,掩不住曼妙的身姿。】
【象牙色的肌膚,天鵝般細嫩的脖頸,琥珀色的眼眸,如扇的睫毛,秀氣的鼻子,小巧的嘴巴,宛若玫瑰花瓣,緋紅的雙頰,好個絕色嬌媚的尤物】
【晶紫色的眼睛大而有神,似乎眸子里有水波盪漾,彷彿無時不刻在默默傾訴著什麼;堅毅挺直的鼻樑,兼有女性的俏美又有點男性才有的英氣;略薄柔軟的櫻唇,呈現出一種近乎透明的寶石紅,隨時細潤的彷彿看一眼就能讓人沉醉似的;一頭水一樣柔美的蜜金色卷發,流瀑般傾斜下來,恰倒好處的披散在微削的香肩上……不失自己獨一無二的公主氣質與天真,活像個SD娃娃,我按了按太陽穴,不禁安息】
【晶紫色的眼睛大而有神,似乎眸子里有水波盪漾,彷彿無時不刻在默默傾訴著什麼;堅毅挺直的鼻樑,兼有女性的俏美又有點男性才有的英氣;略薄柔軟的櫻唇,呈現出一種近乎透明的寶石紅,隨時細潤的彷彿看一眼就能讓人沉醉似的;一頭水一樣柔美的蜜金色卷發,流瀑般傾斜下來,恰倒好處的披散在微削的香肩上……不失自己獨一無二的公主氣質與天真,活像個SD娃娃】
-【深紫色的小襯衫,襯衫上有暗色的花案,是淡淡的小玫瑰花。立領,領口和袖口都有薄薄的淡紫色蕾絲,軟軟的蕾絲像一層輕薄的棉花糖一樣纏纏繞繞在襯衫上面。胸前還帶著聖櫻貴族學院的四葉草胸針。收腰,下端是半圓形收口,有著法國的浪漫氣息。下身配了一條黑色的中裙,紗制,有纖細的銀色絲線。很多根抽得緊緊鬆鬆的緞帶縫在上面,下擺是一個一個圓弧的,亦是帶著中世紀法國的風采。搭配一雙淡雪青色的長襪,同色的蕾絲花邊,然後把雙腳伸進一雙黑色圓頭的娃娃鞋中,在陽光底下站著就會有一塊一塊的光斑閃耀。把前面的頭發分在兩邊綁成細細的辮子,然後把辮子再都歸到後面散著的頭發裡面。用小蝴蝶形狀的暗藍色發卡固定。幽紫的頭發上還斜戴了一頂白金公主皇冠,顯得那麼高貴典雅。塗抹淡藍色眼影,嘴角上勾起微笑,是多麼的美麗、動人。腳上著一雙白銀色的高跟水晶鞋。站在鏡前衣服,鞋子,頭發,都織著一層華貴的光芒,顯示出皇家公主的優雅氣質。】
【身穿一條想衣服一樣連衣裙到膝蓋的下面還有白色短篷紗,盤捲起可愛的棕色自然蓬鬆卷發,戴著一副黑色的墨鏡顯得非常酷、可愛,腳上穿著白色的高跟,脖子上帶著一條銀色的項鏈,耳朵上帶著圈形的耳墜。】
男:
|一件Dior的白色T-shirt,V字領的胸口有著兩顆裝飾性的口子,露出清晰的鎖骨和白色的肌膚,隱隱有些魅惑之意。外面是一件Walter的簡單的黑色外套,並沒有拉上拉鏈。下身則是一條HugoBoss難得設計的黑色休閑褲,右邊垂下一條銀白色的環扣鏈子,閃著詭惑的光芒。左邊的肩膀上斜掛著一個包,頭上戴著一頂白色的鴨舌帽,黑色的短發稍微的有些凌亂,左耳一顆KENZO的銀白色的耳鑽,臉上依舊揚著玩世不恭的笑容。|
㈧ 可以不可以告訴一下我,法國的蒙彼利埃一大和土倫瓦爾大學哪一個好一點。。
蒙彼利埃一大
學校簡介
蒙比利埃是埃羅省( HERAULT )省會,蒙彼利埃第一大學(蒙彼利埃一大)位於法國南部地中海沿
蒙彼利埃第一大學
岸,是一個風景宜人的海濱城市,與馬賽相鄰 , 氣候溫暖。近年來,蒙比利埃大力開發高新技術產業,經濟充滿生機與活力,成功吸引了包括電腦巨頭 IBM 在內的國際知名企業在此投資設廠,目前已形成以醫葯開發、計算機技術、農業科學和通訊技術為主的強大生產能力。蒙比利埃盛產葡萄酒,每年都要舉行國際性的葡萄酒交易會。蒙比利埃在法國以其古老而先進的大學、豐富多彩的文化生活、真誠熱情的居民獨領風騷。 蒙彼利埃大學是歐洲最古老的大學之一, 1137 年,這里創辦了歐洲第一所醫學院,不久,又成立法學院和文學院。 1289 年,經教皇批准,在醫學院的基礎上成立了蒙比利埃大學,因此蒙大以醫學聞名於世。
歷史沿革
蒙彼利埃大學是歐洲中世紀大學之一,它的威望與影響開始於醫學及法學的教學,它的規模逐步擴大,直至 1793 年,法國大革命直接導致了中世紀學院模式的消亡。但它於 19 世紀逐漸地重建, 1896 年 7 月 10 日頒布法國高等教育法後,蒙彼利埃大學分為第一大學,第二大學和第三大學。
學科設置和簡介
蒙彼利埃第一大學 由醫學、法律、葯學、口腔醫學、經濟管理學、體育科學學院以及一所普通管理預備研究學院和一所蒙彼利埃高等企業研究學院組成。這是一所以科學、文化,職業教育為特色的公立大學,大學管理部門由 1 個校長、 3 個副校長、 3 個管理委員會、總秘書處、會計部門和行政辦公部門組成。經過近 40 年的穩步發展後,學生人數穩定增長,教學能力不斷提高。至今蒙比利埃一大已擁有 20000 多名大學生, 860 名教學人員, 640 名研究人員和管理人員,可以頒發 300 多個文憑,並且在蒙比利埃市和附近的里姆市擁有多所校園,有總面積達 200000 平方米的校園建築物,每年法國教育部預算額將近 4000 萬歐元。
【蒙彼利埃第一大學管理團隊】
Philippe Augé
蒙彼利埃第一大學校長 Pascal Beauregard
蒙彼利埃第一大學秘書長 Philippe Paillet
蒙彼利埃第一大學副秘書長 Jean-Pascal Niogret
會計員 Jean Martinez
蒙彼利埃第一大學委員會副主任 Jacques Mercier
科學理事會副主席 Chantal Marion
學業及校園生活理事會副主席 Nicolas Giraudeau
蒙彼利埃第一大學學生身分副校長 學生
接受蒙彼利埃一大(UM1)教育的學生人數達22 000多名,由學士到博士學位皆有。課程和文 憑分布於四個教育范疇里。
多學科性
由於多元化的學系(法律、經濟科學、行政、管理、醫學、葯劑學、牙醫學、體育運動科學與技術學)以及多點分布基地(七個教研單位(UFR)及兩所學院,一個位於尼姆Nîmes的醫學單位,一所位於洛澤爾省Saint-Chély-D』apcher市的專科分校),蒙彼利埃第一大學提供的教育
課程范圍廣泛全面,生命科學及化學科學、人類社會科學應有盡有。
大學也十分重視終身培訓的概念,DIDERIS繼續教育服務發起了許多針對大眾培訓的項目。
就學
每個教研單位(UFR)附屬的就學部都和以下單位緊密合作:
學業及大學生生活處(DEVE)為本校中樞部門。 大學選系職業咨詢共同服務中心(SCUIO)輔助學生選系及融入相關職業。 大學選系職業咨詢共同服務中心(SCUIO)輔助學生選系及融入相關職業。 國際交流處促進學生流動。
編輯本段
教育課程選項
學士學位
包括三個范疇:
法律、經濟、管理 體育運動科學與技術學 (STAPS) 科學、科技、醫療保健
碩士學位
包括兩個范疇:
法律、經濟、管理 科學、科技、醫療保健
其它文憑學位
職業學士文憑(11)、校頒文憑(300)、合格證書(Capacité)都是蒙彼利埃一大(UM1)有提供的文憑課程。
土倫瓦爾大學
成立於1968年的土倫及瓦爾大學是法國南部瓦爾,阿爾卑斯-普羅旺斯-蔚藍海岸地區最具盛名的國立大學之一。學校依山傍海,佔地37公頃,建築面積68500平方米,擁有多棟大型教學,行政,科研大樓,圖書館,研究室,語音室一應俱全。學校現有教職員400多人,客座講師與訪學教授580名,行政及技術人員240名。
土倫及瓦爾大學下設經濟,科技,法律,人文科學,文學等系及經濟科學與管理學院。工程師精英學院等專業學院,每年招收學生近九千名,其中包括來自全球100多個國家的外國留學生。學生畢業時獲法國教育部授予的法國國立學位文憑。
有別於普通的國立大學,土倫及瓦爾大學在教學與科研工作中積極創新,注重實驗經驗,確保學生畢業後能盡快適應社會需求,一展其才。經濟系是土倫及瓦爾大學最早設立的院系,2000年它與文學系均獲得教育質量ISO9001認證書。隸屬於該系的經濟科學與管理學院享有盛名,其畢業生多在該區各大企業及重要經濟部門擔任要職。
主要專業設置:計算機信息,數學,海洋生態測量,物理,電子,機電,自動化,外國文學,文學及文化,應用外語,企業管理,法律,中小企業管理及項目策劃,通訊網路,通信和系統工程,行銷技術,機械製造工程,工廠維護,生物等。
㈨ 學術圈是什麼意思
一般指某一學術領域內的學者形成的環境、圈子。學術界是指學術或學院式的生活;學術或學院式的環境 。學術是指系統專門的學問,是對存在物及其規律的學科化。出自《史記·老子韓非列傳》、《史記·張儀列傳》。
古代:
學術界被取名為「學院」因它是在古老雅典之城市牆壁之外的一個聖所。它是以傳說中的英雄Akademos命名,當中有幾個橄欖樹樹叢、健身房和適合於親密聚集的地方。
在這幾個花園中,種有大量植物,矗立著前園主的雕像,柏拉圖在這里高談闊論並啟發他的追隨者。這些不拘形式的聚會成為人所共知的學院。後來,柏拉圖把他的聚會不斷發展成為教育哲學方法。公元前387年,他建立了「舊學院」。
柏拉圖的同事及學生建立了他的衍生方法。柏拉圖的其中一位希臘學生阿凱西勞斯建立了「中世紀學院」。另一位學生卡涅阿德斯就建立「新學院」。公元前335年,亞里士多德以他自己的理論來改進方法和在其它健身房建立了學苑。
㈩ 學術成果 是什麼意思
學術成果是指系統的專門的學問研究,也指對學科及其規律的論證方面所取得的成就。
包括:
學術論文、著作、科研項目等。
歷史來源:
學術界被取名為「學院」因它是在古老雅典之城市牆壁之外的一個聖所。它是以傳說中的英雄Akademos命名,當中有幾個橄欖樹樹叢、健身房和適合於親密聚集的地方。在這幾個花園中,種有大量植物,矗立著前園主的雕像,柏拉圖在這里高談闊論並啟發他的追隨者。
這些不拘形式的聚會成為人所共知的學院。後來,柏拉圖把他的聚會不斷發展成為教育哲學方法。公元前387年,他建立了「舊學院」。
柏拉圖的同事及學生建立了他的衍生方法。柏拉圖的其中一位希臘學生阿凱西勞斯建立了「中世紀學院」。另一位學生卡涅阿德斯就建立「新學院」。公元前335年,亞里士多德以他自己的理論來改進方法和在其它健身房建立了學苑。