學校校服征訂反映問題

『壹』 校服征訂怎麼告訴家長

關於校服征訂致家長的一封信尊敬的家長：您好！感謝您對學校工作一貫的理解與支持，正是由於您的配合與協助，學校各項工作才得以圓滿順利的完成。由於大部分學生及學生家長要求，經學校研究決定，我校開始訂購校服，現將有關事項通過此信與您溝通交流，期望達成共識。學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。學生在校期間統一穿校服，有利於培養學生的團體意識，增強學生的集體榮譽感，強化學校的整體形象。穿校服可很大程度地消除當前學生越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的心理和風氣。同時，既減少教育阻力，又減輕家庭負擔。校服對學生來說，是身份的象徵。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標准來規范自己的言行舉止，維護自身和學校的形象。對學生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良少年和可疑分子，避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理，保障校園內的長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。校服由教育局統一指定的服裝公司負責縫制，是經過正式招投標確定的生產廠家。本次校服為價格為每套80元。這是經市物價局根據目前學生裝面料品種、款式及實際成本等情況確定的價格。我校要求學生在周一及重大活動、運動會時必須穿著校服。
回執單我已閱讀以上內容，________(同意或不同意)給孩子統一訂購校服。年級：
學生姓名：
家長簽名：
家長聯系電話：                        2020年11月26日

『貳』 學生校服征訂特別麻煩怎麼辦

學校這方面都可以做好的話
那不是更好免得家長不放心
確定校服那是必須的
食堂的飯菜可口衛生做得更好
相信家長沒有什麼意見

『叄』 怎樣舉報學校強制買校服

我們學校更可惡，去年買的還能穿，硬是要求我們再買兩套，要求一三五年紀必須買兩套，二四年級才能買一套

『肆』 家長反映2480元的校服一洗就破，如何解決學校校服變相強買的這一問題

我認為應該所有的家長聯系出來，一起抵制學校變相強買校服的行為。上學的時候就最討厭學校強制買校服，但是沒有辦法，學校有學校的規定，如果不穿校服，他連門都不讓你進。但是有家長反映，校服不僅價格昂貴，質量也很差。事情是這樣的，家長反映2480元的校服一洗就破，你認為該如何解決學校校服變相強買的這一問題？歡迎大家在評論區下方發表你的觀點。

一.家長可以拒絕學校變相強買校服的行為。

我覺得好像每一屆的學生都會碰到學校讓強制訂復習資料和強制買校服的事情。我認為最好的解決方法就是學生和家長都不配合學校的工作，以非常堅決的態度拒絕學校變相強白校服的行為。學生買不買校服？本來就是自己的事情，為什麼要強制學生買校服呢？

『伍』 教育局回應家長反映學生校服質量差，你們學校的校服質量如何

教育局回應家長反映的學生校服質量差的問題，我們學校的校服質量相對來說還是不錯，雖然款式一般。

我們學校的校服因為是提供給我們學生穿，而且男女生是同一個款式，因此在顏色上是經典的藍色以及長褲長袖，雖然沒能等到夢寐以求的小裙子，但這並不妨礙我對於它的喜歡。而且因為是每一天都需要穿的，因此一般會買上2到3套，以便更換。數量不多，所以我們經常需要穿到它。所以被洗滌的頻率是相對經常，但是我們往往也要穿上個一兩年之後才會發現它會變性，例如顏色變淺變淡許多以及那些白色變得發黃，還有彈性減弱。因此我們學校的校服質量還是可以的。

『陸』 我們學校強制性訂購校服，我在一個縣城。我是需要給省級教育局投訴還是縣級

定校服就算了吧，我們學校強制補課，說是早自習和星期六的課都算是補課，還沒有拒絕的餘地，更令人發指的是，學校還會叫班主任寫一段字在黑板上，叫我們照在小紙條上，內容大概如下：本人XX學生，今年XX歲，我自願申請補課......不僅如此，還要交補課費，有一次400，再有一次是800，特么的都上千啦！有些同學明明成績不錯，校長就這樣賺錢唄！還是當地的名校，就只會做這些小人小事！跟我比起來，誰比較慘？

『柒』 學校強制學生買校服違反了哪一部法律的那一條

違反了教育部《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》中的第二條規定。

《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》第二條規定如下：

1、各地教育行政部門和學校要起組織和引導作用，發揮家長委員會的功能，切實做好校服征訂意願搜集工作，充分體現學生自願購買校服的原則。

2、采購單位要加強校服采購公示，向學生和家長公示中標企業、校服質量標准、采購流程、采購價格等，主動接受社會監督。

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校服購買主要有三種模式：

1、完全進入市場流通，學校和家長共同確定樣式後，由家長到校服門店購買，校服廠家和銷售商接受市場監督。

2、由政府出資，通過政府采購方式購買，按照相關法律法規做好招投標工作即可。採用上述兩種模式的地區較少，只有個別省進行了試點。

3、由采購單位直接面向生產企業采購，各地普遍採用此種模式。

『捌』 學校讓買校服，怎樣寫意見和建議

1、現在提倡發展學生個性，統一校服會千人一百，不利於學生個性的養成。

2、學生的家庭條件千差萬別，校服的費用對一般旅亮家庭來說不算什麼，但對一些家庭也會造成負擔。衣食住行，只要穿得溫暖即可，不應苛求整齊劃一。

根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿，並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見，保證不同活動狀態世胡中均有舒適輕松的穿著感後，最終確立尺碼。

工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比，為家長提供出一份尺碼參照表，讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。

(8)學校校服征訂反映問題擴展閱讀

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。

『玖』 學校征訂校服家長不滿意找誰投訴

如果學校定的校服家長不滿意的話，你投訴可以先去找學校的領導投訴，如果沒有用的話可以去教育局投訴

『拾』 學校強制訂校服合理嗎

這個沒有什麼合理不合理的 ，法律沒有規定，不可以定製校服也沒有規定一定要定製校服，這都是學校的規定 為了統一管理 。