答一:沒校服。(部分最近轉學的,或部分高一新生校服尚未到位的) 答二:校服在教室里。此部分學生平時穿校服僅僅是為了應付日常行規檢查,一旦檢查結束後,校服很快就會被「珍藏」在抽屜里。 如果現在進行一項關於願不願意穿校服的調查,估計十有八九的學生都會選擇不願意的。 然而,學校基於管理方面的考慮,往往要求學生必須要穿校服進出校門,雖然有點違背了學生自身意願,但也算是情有可原的。 大多數學生雖然內心極不情願穿校服,但也會迫於學校的政策而無奈的穿起校服。 學校領導也是用心良苦,為了讓學生能穿校服,就把這個任務壓到班主任身上,每天對班級學生是否穿校服納入班級五項競賽當中,可憐了班主任,天天得往班級里竄,檢查是不是每個學生都「自覺」地穿上校服,萬一遇到一兩個沒配合的學生,還得苦心婆口地詢問原因,實在忍不住批評上幾句,師生矛盾有時就這樣產生了。 在與學生的交談過程中發現,學生不喜歡穿校服的原因有以下幾種: 一、校服顏色和樣式過於單調。如今的校服主色調以黑白為主,最多再添以部分紅色,款式以運動服為主。對於如今喜歡彰顯個性,追求與眾不同的90後的學生來講,顯然是屬於落伍了,根本無法體現出自已的特點。 二、校服質量較差。由於如今的校服基本上是由教育局統一組織招投標,再由學校的法人代表(基本上是校長或總務主任)與校服生產商簽訂協議,校服費由學校代收。發到學生手上的校服質量基本上不太好,穿上幾次並經水洗後,校服就會褪色,且萬一用力,就會出現裂縫,有時會發生十分尷尬的窘事。 三、校服過於顯眼,容易暴露身份。受生源限制,學校里有部分學生的行規不太好,經常上營業性網吧上網。由於學校經常會組織相關教師到一些網吧去檢查,穿著校服時會很容易暴露目標。另外還有部分男女生交往過於密切,他們有時會在校外表現得十分親昵,而一旦穿上校服以後,顯然會受到約束。 智者見智,仁者見仁。 也許關於校服的爭論還會繼續下去,在方便管理的同時也許扼殺了學生的個性。
2. 為什麼許多學生不太願意穿著校服的原因
樣子太丑
據調查顯示,學生中有23.8%的人對校服款式比較滿意;有51%的同學認為校服樣子太丑,並且穿校服特別討厭;還有有25.2%的學生是保持中立態度,對於校服說不上喜歡也不是很討厭。我們知道全國各地的校服款式和布料差異並不是太大,大多數地區的校服都是以寬松舒適的運動服為主,只是在顏色上有所區別。
有些學校是以藍、白兩色的組合;還有一些學校是以紅、白兩色為主的組合;也有少部分學校是黑紅和黑白色的組合。此外,大部分校服共同點都是在空白處比較顯眼的地方印製了學校的簡稱或者學校名的首字母大寫。那麼這樣一來,校服的款式單一,而且也沒有明顯的季節變化,導致大部分同學不喜歡穿校服。
追求時尚
上了初中後,大部分學生的審美觀念有所改變,甚至有部分學生,在初中就開始了化妝、佩戴首飾、敷面膜、做頭發等美容美妝生活日常,早早開始追求時尚和跟隨潮流,現如今這些比較「高端」的消費已在學生黨中逐漸流行開來,那麼這類學生對服裝的要求也明顯提高,他們一定要挑選自己喜歡的衣服款式。
如:時尚的防曬服、還有情侶裝、親子裝、追星族、非主流、二次元、游戲卡通服等等,這些時尚潮流的服裝成為了這類同學的首選,甚至有部分學生開始穿破洞牛仔褲、打耳釘,還有一些學生為了趕時尚,一定要穿跟自己偶像一致的服裝,例如迪麗熱巴同款、TFboy同款等等。
造成這一現象的原因主要有兩方面:一是時代的發展,青年人引領潮流時尚;另一方面是學生思想觀念的轉變飛躍。對於這部分學生來說穿校服很明顯已經成為了他們的負擔。
3. 每個學校都有校服,這種衣服款式是何時流行的
校服指的是,按照學校相關規定和要求,全體學生必須在某規定時間內穿上的服裝。在我自己的記憶里,周一早上的升旗儀式,學校有重要領導蒞臨檢查的場合,或者某一盛大活動比如運動會或者校慶,在這些特殊場合里,全校學生穿上統一的校服,顯得整齊劃一,鄭重而又有氣勢。但是,現在很多學校為了方便管理,要求學生每天都穿上校服,而且某一行政區域,有時候校服款式一樣,顏色各異。這就是為了避免同齡孩子互相比較的原因,減少攀比現象出現。那麼,校服到底從什麼時候開始出現,並逐漸流行起來的。
而我們現在看到的款式不一、顏色各異的運動服校服,則流行於九十年代,並延續到今天,經久不衰。主要出於以下兩個原因,第一個是運動服方便舒服,跟我們的運動精神相匹配;第二個原因就是統一著裝,勝在提升學生的合作精神,有利於樹立學校的形象。1993年,國家頒布了正式文件,開始要求學生統一著裝。所以說,校服的歷史很悠久,但是正式記載在文件里,始於1993年。校服的改良歷史,也伴隨著我國每一代少年的成長,在記憶長河裡熠熠生輝。
4. 為什麼中學生必須穿校服
校規啊,學生要遵守沒辦法。當然其實校服也可以說是學校的象徵,必須穿。而我認為穿校服可以使我和別人看起來很像,把自己潛藏起來,校服是自我保護的一種手段。
5. 如果老師因為學生未穿校服而讓學生停課是否合法
當然是不合法的,每個人都有受教育的權利。如果學生是惡意不穿校服,應該用其它方法來制止,最好是針對該生的心理進行談話。讓學生停課這一做法,手段是粗暴的,不僅沒表現出一個大人應有的氣度,同時也有愧教育者的這一身份。但作為學生,接受了學校的教育就應該遵守該校的行為規范,穿校服是學生應有的行為。青春期時段的少年心理需求是希望獲得大量關注,張揚青春,行為有時會表現得叛逆,但大都只是表象,不損其美好的本質。這一時期的孩子應多和家長或師長溝通,表達出你想要他們知道的東西。溝通是雙向的,你如果希望他們理解你,那麼你就要去嘗試理解他們,對朋友也是如此。
6. 現在的學生特別是中小學在校時都要求穿校服,這有什麼積極的意義
自己上中學,小時的時候,理論上來說也是有校服的,但是只是理論上,就是到了高中之後,學校才要求嚴格穿校服,必須穿校服,會有專門的學校部門去查這件事情,但是以前都是沒有的穿校服確實是有好處的,不要看校服長得丑。
穿著打扮,服裝自由這些東西,等你逐漸進入大學逐漸畢業,你會獲得越來越多的自由,那個時候你發現每年自己在服裝這方面投入都不在小數字,他逐漸成了一個不小的開支,你可能在某個時刻就會懷念當初穿校服的日子,原來那麼輕松自在呀,因為你完全不用擔心它壞了的問題,也不用擔心它價格的問題。
7. 學生為什麼要穿校服
1.學生穿統一的校服是一種身份的象徵,是代表這學生這個身份,讓學生有個自我約束力。
2.校服往往是一個學校的文化氛圍的象徵,代表了一個學校的符號,也是青春校園學生們的一種載體。
3.安全保障,可以約束外來人員進入校園製造問題!
4.學生穿統一校服有利於學校進行統一管理,有利於提升學生的自信心、朝氣和樹立良好的精神面貌,有利於培養學生的團隊意識。
5.學生穿統一的校服能避免學生之間形成攀比的心理,這對於學生的成長而言是起到積極的作用的。
(7)校服只是表象擴展閱讀:
很多學校會在每個季節都會學生發新校服,但是這些新校服的質量是否過關,已經成為學生們非常關心的問題。
因為現在有很多毒校服事件,學生們已經成了驚弓之鳥,對於校服的不信任已經成為了普遍問題,尤其是新校服中很可能含有大量的有害物質,學生們一定要了解新校服穿前注意事項,這樣才能夠避免身體健康受到危害。
學生們在拿到新生活之後,不要馬上就穿,尤其是夏季的校服,由於需要貼身穿,在穿新校服之前,一定要先清洗幾次,這樣可以將校服上的一些灰塵,以及有害物質清除掉,絕大多數校服中都含有甲醛,這是一個不爭的事實。
因為在生產校服的時候,為了避免校服出現褶皺,很多不良的服裝廠家就會在生產的過程中加入甲醛,以達到除皺的目的。由於甲醛特別溶於水,所以學生們在拿到新校服之後,一定要及時清洗,最好能夠在天氣比較好的時候,放在太陽下曝曬一段時間。
這樣可以在一定程度上清除校服中的甲醛以及其他有害物質,尤其是顏色比較鮮艷的校服,會含有大量的可分解芳香胺染料,多清洗幾次,也可以適當減少這種物質在衣服上的含量。
8. 為什麼日本校服要比國內的更為前衛
眾所周知,日本的高中校服享有盛名,不僅能在各大高校看到他們校服,許多學生畢業後也會選擇穿著出門逛街。
說起日本校服文化發展由來已久,水兵服是初中和高中女生校服的主要樣式,因為其設計美觀時尚,展示著青春與活力,深受日本民眾歡迎。
人氣火爆的偶像明星AKB48將校服當演出服,並登上海內外舞台進行演出,更是讓日本的校服文化再一次進入人們的視線,成為當下的流行。
現在,經濟發展了,GDP達到世界第二了,城市的家庭富裕了,經濟負擔已經不成問題了。校服文化還能拉動內需,不但可以為紡織、制衣業帶來商機,還能推動乾洗服務。所以現在到了該認真思考如何提高軟實力,思考如何在各方面表現自己的魅力的時候了,不能總靠歷史和傳統表達中華文明的魅力,要讓每個國民,包括在校學生,真心體會到活在當代中國的魅力。
9. 學生應不應該穿校服辯論
學生不應該穿校服
1、要求學生在校期間穿校服在一定程度上限制了學生的個性。
每個人應該有自己的個性。而個性的形成是一個循序漸進的過程。在我國,學校的校服是統一的,而大部分學校的校服是那種不分男女式,鬆鬆垮垮的運動服。如此的「統一」讓彼此之間沒有區別。
2、學校校服的確為學生帶來了諸多不便。
諸多學校的校服都是一件秋裝,或是在多出一套夏裝的短袖。學生在校服外面又套上羽絨服,或是夏天到了學校把校服脫掉,甚至只是帶著校服上學,這樣「穿校服」就是一種形式。甚至是一種應付。
學生穿校服的重要性:
1、是學校文化,是校園文化的一種體現,團結、積極、提升集體榮譽感。沒有統一著裝校服的學生個性張揚,獨一無二,,那麼整齊統一穿著校服可以規范學生行為。
2、填補距離
同學的家境環境是存在差異性的,屬於衣服的外表也存在差異。或許在老師和家長的心裡並沒有多大的區別,但是在學生幼小的心靈里,在這些青蔥歲月里卻有著他的一席之地,在鮮艷衣服包裹下的學生們都有屬於自己的那一點點小小的虛榮心和小小的自卑心。
10. 為什麼上操要穿校服
在很多國家,著校服是一種對在校學生的強制性規定,包括很多發達國家如美國和日本.在這些國家看來,著校服不僅起到增強組織感,紀律感,整體的美感等作用,還有兩個更為重要的原因:一,校服做為一種學生特有,成為受保護的標志;二,校服使得比較嚴重的貧富分化的表象在校園尤其在未成年人心中大大縮小,也就是說穿著同樣的衣服可以避免產生強烈的自卑感和攀比心理.