國中二年級校服

❶ 現在台灣的國中男生夏天穿的校服，是不是還是天天要穿短褲如果是八十年代的三分短褲還是這幾年的及膝短褲

現在每個學校的制服都不太一樣羅
我女兒的學校分校服和運動服
男生校服是配長褲
運動服男生和女生都是及膝短褲
星期1.3.5穿運動服
2.4穿校服

❷ 日本高中校服有幾種高中校服和國中校服有什麼不同

大致分兩種類型。一種是西裝式，一種是立領式。西裝式就是男孩都穿得西裝，系領帶。立領式就是黑色的立領。女孩子有海軍式的那種大方領，還有一種就是和男孩一樣西裝系領帶。
一般私立高中必須要穿校服，公立學校在穿著上要求並不嚴，有的學校甚至可以自由服裝。

❸ 《東京貓貓》中所有人物的詳細資料

姓名：桃宮莓
香港譯名：桃宮草莓
日文寫法：桃宮 いちご
讀法：ももみや いちご
羅馬音：Momomiya Ichigo
昵稱：小莓
變身：小莓貓貓
年齡：13歲
出生日期：5月29日
星座：雙子座
身高：154cm體重：45kg
喜歡顏色：粉紅色
所在年級：國中一年級
喜歡科目：體育
喜歡的人：青山雅也
被喜歡的人：青山雅也、奇修、白金棱
討厭科目：數學
合體動物：西表山貓
武器：草莓鈴
魔法術語：「Ribbon 小莓 Check（核對）！ 」、「Ribbon 小莓 Splices（拼接）！ 」、「Ribbon 水晶石 Drops（滴落）！」
屬性：魔法+防禦
專長：體操
喜歡的食物：魚，炒飯，甜的東西
討厭的食物：苦的東西
目前最想要的東西：青山雅也的愛
簡介：貓貓隊第一個成員，一個活潑開朗的國中一年級學生，喜歡青山，最後如願以償。
藍澤薄荷
姓名：藍澤薄荷

薄荷貓貓(3張)
別名：藍菊薄荷
日文寫法：藍沢 みんと
讀法：あいさわ みんと
羅馬音：Aisawa Minto
變身：薄荷貓貓
年齡：13歲
所在年級：高校一年級（國中一年級）
出生日期：10月3日
星座：天秤座
身高：150cm
體重：42kg
喜歡顏色：藍色和水色
喜歡科目：英文、音樂
喜歡的人：哥哥
討厭科目：理科
偶像：藤原石榴
合體動物：白喉鸚鵡
武器：薄荷弓箭
魔法術語：「Ribbon 薄荷 Echo（反射波；回聲）！」
屬性：命中+ 攻擊
專長：芭蕾舞、日本傳統舞蹈、鋼琴
喜好的食物：法國料理、專屬特廚做料理、烤餅干、專屬的廚師做的零食
目前最想要的東西：身為藍澤家族的女兒，所需要具備的實力與才能。
簡介：貓貓隊第二個成員，是一個性格嚴謹個性好強的千金大小姐，但內心是一位天真純朴的國中一年級學生。
碧川萵苣
姓名：碧川萵苣

碧川萵苣(2張)
日文寫法：碧川 れたす
讀法：みどりかわ れたす
羅馬音：Midorikawa Retasu
別名：碧川香菜
變身：萵苣 Mew Mew
年齡：14歲
出生日期：4月29日
星座：金牛座
身高：160cm
體重：46kg
喜歡顏色：綠色
所在年級：高校二年級（國中二年級資優生）
喜歡科目：英文
喜歡的人：江戶紫典弘、白金棱、阿派
被喜歡的人：阿派
討厭科目：社會
合體動物：江豚
武器：萵苣響板
魔法術語：Ribbon 萵苣 Thrash（痛擊）！
屬性：防禦+ 魔力
專長：做料理、烤餅干、製作布娃娃
喜好的食物：鹵味、鮮奶油蛋糕、可樂餅和咖啡
討厭的食物：香菇
目前最想要的東西：勇氣
簡介：貓貓隊第三個成員，很溫柔的國中二年級的女生。個性文靜寡言愛發呆對自己很沒有自信，家境較富裕，學習優秀，待人很溫柔，是個很貼心的人。
黃步鈴
姓名：黃步鈴

黃步鈴(2張)
日文寫法：黃 歩鈴
讀法：ふぉん ぷりん
羅馬音：Fon Purin
別名：黃布鈴
變身：布丁貓貓
年齡：10歲
出生日期：8月7日
星座：獅子座
身高：138cm
體重：40kg
喜歡顏色：金黃色、橙色
所在年級：小學五年級
喜歡科目：體育
喜歡的人：蛋塔
被喜歡的人：蛋塔（蛋蛋）
討厭科目：沒有
合體動物：金獅狨
武器：步鈴環
魔法術語：「Ribbon 步鈴環 Inferno（地獄之火）！」
屬性：敏捷+ 力量
專長：雜技、拳法
喜好的食物：板栗、布丁、泡芙
目前最想要的東西：能跟猴子住一起的家、可以跟蛋塔成為好朋友.
簡介：貓貓隊第四個成員，黃猿寺拳法的繼承人，有5個弟弟妹妹。活潑樂觀有朝氣，是一個身手敏捷的拜金女，臉上永遠保持著微笑。
藤原石榴
姓名：藤原石榴

藤原石榴(3張)
日文寫法：藤原 ざくろ
讀法：ふじはら ざくろ
羅馬音：Fujihara Zakuro
變身：石榴 貓貓
年齡：16歲
出生日期：9月18日
星座：處女座
身高：172cm （腿長107cm)
體重：49kg
喜歡顏色：紫紅
所在年級：初中三年級
喜歡科目：英文
喜歡的人（姐妹）：薄荷（從43集看得出來。）
討厭科目：社會
合體動物：雪狼
武器：石榴迴旋棒（石榴迴旋鞭）
魔法術語：Ribbon 石榴 Pure（純凈）！ Ribbon 石榴 Check（檢查）！
屬性：攻擊+ 敏捷
專長：會說六國語言 （日文、英文、德文、中文、西班牙文、法文） 、拳法、舞蹈
喜好的食物：西瓜、牛奶、起司蛋糕
討厭的食物：納豆（石榴的天敵）
目前最想要的東西：無
簡介：貓貓隊第五個成員，國中三年級學生，是一個著名的模特兒，也是國際級的女星，藍澤薄荷的偶像。
青山雅也
姓名：青山雅也

青山雅也
[4]
日文寫法：青山 雅也
讀法：あおやま まさや
羅馬音：Aoyama Masaya
英文名：Masaya Aoyama
變身：藍騎士
年齡：13歲
喜歡的人：桃宮莓
被喜歡的人：桃宮莓以及全校女生
其他身份：藍影者
武器：長劍
變身前外貌：藍灰色短發，劉海略微遮眼，皮膚微黑，棕色的眼睛。
變身前衣著：灰色長袖校服；白襯衫灰長褲；各種休閑裝
變身後外貌：金色長發低扎在腦後，耳朵尖長，鬢角有兩綹短發，皮膚白皙，寶石藍眸。
變身後衣著：深藍色站領翻袖長風衣，深藍色短褲，墨藍色半高筒靴。

青山的變身——藍騎士
[5]
個人簡介：喜歡小莓，同時也是小莓喜歡的人。高校一年級學生，品學兼優，人長得帥，同時又是劍道高手，運動十項全能，對生態學非常有興趣，集所有優點於一身的完美男生，是全校女生愛慕的對象。青山的變身——藍騎士：《東京貓貓》中身份神秘的人，當小莓有危險時，藍騎士就會出現保護小莓。小莓問其原因，她回答：「我就是為了保護你，才來到這個世界上的。」然後就離開。還有另外一個身份，邪惡勢力的統領——藍影者。
姓名：白雪紅莓（只在《東京貓貓》漫畫第二部出現，沒出現在動畫中）
別名：紅莓貓貓
變身：紅莓 Mew Mew
年齡：12歲
生日：2月25日
星座：雙魚座
合體動物：奄美黑兔和安第斯山貓
武器：紅莓杖
魔法術語：喵喵緞帶 小紅莓閃光！Ribbon 小紅莓 Flash!
專長：法語（爺爺直接傳授）、可以一次吃好幾份餅干
興趣：收集可愛的東西和衣服
喜好的食物：紅蘿卜
座右銘：有活力是最重要的
個人簡介：一個活力十足元氣滿滿的國中一年級生，是第2部的女主角，也是東京MewMew的小隊長。在不知不覺中對青梅竹馬小郁產生了愛慕之情。
反派人物

名字：藍影者
其他身份：青山雅也、藍騎士
外貌：黑色及地長發，劉海很長略微遮眼，寶石般的藍眸，耳朵尖長向左右平展，皮膚蒼白無血色。
衣著：深藍色及地長衣，黑色高筒靴。
個人簡介：外星人的統治者（反面人物的最終首領），青山雅也和藍騎士的真身，企圖統治地球。最後被東京貓貓打敗，變回青山雅也。姓名：白金棱
日文寫法：白金 棱
讀法：しろかね りょ
羅馬音：Shirokane Ryo
年齡：16歲
喜歡的人：桃宮莓
被喜歡的人：碧川萵苣
變身：灰色碧眼貓阿魯特（但是如果變身超過10分鍾的話，就會變回白金）
個人簡介：IQ超過180的世界級的天才，已取得美國大學的學位。是貓貓咖啡館的老闆，算是貓貓隊的引導者和幕後隊長，可變成阿特魯（灰色碧眼貓）。在救小莓的時候，就喜歡上了小莓。雖然表面上總裝作不喜歡小梅，但是心中又暗暗關心她，初吻給了小莓。當小莓和青山成為戀人後，接受了萵苣。金色的頭發和蔚藍的眼睛，膚色偏黑，很喜歡在脖子上帶頸環。姓名：赤坂圭一郎
日文寫法：赤坂 圭一郎
讀法：あかさか けいいちろう
羅馬音：Akasaka Keiichirou
年齡：21歲
性格：溫柔紳士
個人簡介：脾氣很好，對女孩子溫柔體貼，處處顯示出自己的紳士風度。對外是喵喵咖啡館的店長，彈得一手好鋼琴，住在地下研究所的某處。曾經有一段失敗的愛情。名字：奇修
日文寫法：キッシュ
羅馬音：Kisshyu
香港譯名：起司（發音與「奇修」相近，所以翻譯過來的時候，才會譯成「奇修」）
喜歡的人：桃宮莓
個人簡介：操縱動物系的外星人，為了能夠改善母星同胞的生活環境而聽從藍影者的調遣，讓貓貓隊遇到種種困難，不過後來又救了整個貓貓隊。奪走小莓的初吻，曾為小莓而嫉妒青山。總強調小莓是玩具，後來才發現自己已經愛上了這個敵人。第一個發現青山和藍影者是同一個人，並察覺到藍影者企圖獨吞地球。在後來與貓貓隊的戰斗中屢救小莓，最後為了阻止藍影者殺死小莓，與藍影者決斗，死在藍影者刀下。在藍影者被打敗後，被貓貓水晶石拯救復活，其後大度地放棄了小莓。 名字：雅咪
日文寫法：マシャ
羅馬音：Mashya
原名：R2000
個人簡介：原本是白金的電子寵物，之後送給小莓帶在身邊，原本名字R2000,小莓因為鍾情於青山，所以取青山名字中的雅字，改名叫雅咪，雅咪對異形怪獸會有反應，而且能夠保存世界稀有動物的資料。但有時會出現差錯，是小莓的好朋友。
名字：蛋塔
日文寫法：タルト
羅馬音：Taruto
昵稱：蛋蛋
喜歡的人：黃步鈴
個人簡介：是操縱植物系的神秘外星人，經常給步鈴找麻煩（主要是為了讓步鈴注意自己），其實心裡喜歡步鈴，有時候見到步鈴臉會紅。標準的小孩子，討厭別人說他矮，喜歡欺負步鈴並熱衷於看步鈴哭，但心地善良最終與步鈴成為好朋友，後被步鈴稱作「蛋蛋」。名字：阿派
日文寫法：パイ
羅馬音：Pai
喜歡的人：碧川萵苣
個人簡介：神秘外星人。冷酷高傲，對藍影者忠心不二 ，奉行從資料理論入手才能更好地打擊敵人。表面對同伴受傷毫不在意，其實內心十分關心同伴。喜歡萵苣。​姓名：赤井蘋果
日文寫法：赤井 りんご
讀法：あかい りんご
羅馬音：Akai Ringo
變身：蘋果 Mew Mew
合體動物：加拉帕戈斯企鵝
武器：蘋果棒
魔法術語：「Mew Berry Rod！」
個人簡介：在游戲中和漫畫番外（睡美人和七個小矮人），以及第二部中出現。

❹ 小學二年級可以強制買校服嗎，違反規定嗎

不可以強制買校服，強制買校服違反規定。

以成都市為例，2016年春季開學在即，不少學校將啟動春季校服征訂工作。對此，成都市專門要求中小學在是否選用校服問題上要廣泛徵求本校家長意見，與家長委員會共同商定。同時，學校不得強制或者變相強制學生穿著或購買校服。

當前，部分地區仍存在校服標准較分散、管理部門協調不緊密、學生及家長參與度低等問題。成都市教育局發文規定，中小學生校服管理工作實行以縣為主的管理體制。在選用校服方面應廣泛徵求本校家長意見。

確定學生穿著校服的學校，要與家長委員會共同制定校服穿著制度，不能損害家長及學生的利益。成都市教育局將派出督察組，開展校服質量工作專項督察。

(4)國中二年級校服擴展閱讀：

《河北省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》草案由河北省政府提交省人大常委會審議，這部草案規定，學校和教師不得違反國家和本省有關規定向學生收取費用，不得採取介紹、誘導或者強令等方式要求學生購買校服等商品或者服務。

石家莊市一所重點中學的校長表示，學校要求學生在校期間統一服裝並無不妥。這位校長認為，沒有規矩不能成方圓，要求學生統一穿校服既是出於方便管理的需要，也是培養未成年人團隊觀念、集體意識的方式。

❺ 國中二年級什麼意思

國中二年級---是台灣中學2年級.
相當我們初中2年級

❻ 每個國家的中學校服的特色

中國; 校服款式單一，結構松垮

目前多數校服款式陳舊，運動服幾乎成為校服的代名詞，「千人一面」現象嚴重。校服這種單一面孔嚴重抑制了學生對美的追求，壓抑了學生的個性發展；而且校服結構大多極為松垮，穿在身上顯出慵懶之態，無法體現出學生應有的活潑好動、生氣勃勃的特性。

沒能體現出年齡、性別上的差異

縱觀國內各中小學校服，各年齡段在款式結構上基本沒有什麼差異，不能體現不同年齡段孩子的心理和生理特徵，特別是進入中學階段，與小學生有很大的不同，他們已開始具備明確的性別意識。而現在的校服在設計時並沒有考慮到這點，使得中學生在性別意識啟蒙時期，沒有因日常所穿著的服裝而起到良好的美育作用。

質量存在較大問題

校服是陪伴學生多年的服裝，但一些質地粗糙、不吸汗、起靜電的服裝面料，讓穿著者有明顯的不適感，對學生身體健康—卜分不利。此外，還有穿著不久就開線、破損等問題，甚至有被校服中的斷針扎傷的案例。目前中國紡織工業協會已制定了相應的標准，如中華人民共和國行業標准「FZ／T7302l—2004針織學生服」，希望能對校服質量的提高有所幫助。

購買方式單一且不透明

國內學生校服的購買方式只有一種，就是由學校指定款式和價格，統一為學生量體定製。但這種收費不透明、帶有半強制性的校服購買方式已逐漸引起家長和學生的強烈不滿。作為消費者，家長和學生應該有權參與選擇所購買校服的款式和價位，也應該知道校服的來源和價格構成。而事實是，家長只能按照學校的要求交錢，這顯然不合理。因而，許多家長質疑，學生購買校服的錢是否真正被用於校服的面料和製作上

日本的大多數中學都有統一的校服，日本的校服對學生來說不僅僅是學校的標志，而且是時髦的象徵。許多女學生畢業後仍然喜歡三五成群地穿著校服外出，可見她們對校服的喜愛程度。

與英國相似，日本冬季氣溫平均在5攝氏度左右，這種相對較為溫暖的氣候保證了日本女學生可四季皆著裙裝而不覺得寒冷或不適。

1.人文決定了日本人對校服的重視程度

日本人在潛意識里非常注重統一制服所帶來的社會認同感，他們在生活中非常重視制服類服裝，也願意用心把這類服裝做好。這種文化背景使日本中學生喜愛這種大體統一，細節個性的學生制服。日本的學生校服，已經成為國民文化不可替代的重要組成部分。

2.時尚化的款式設計是日本校服的優勢

日本各中學都要求學生在校期間穿制服，體育課要換上便於運動的體操服，有的學校要求在體育館里換上體育館專用鞋。

日本校服成功之處在於款式設計：男生校服陽剛帥氣，女生校服嫻雅可愛，這在很大程度上幫助日本中學生樹立了健康的性別意識。同時，日本校服設計有著強烈的與時俱進意識，能夠隨著流行的變化，不斷汲取時尚元素對校服改進，這種設計有效地提高了日本新一代年輕人的審美水平，也符合學生積極向上的現代意識。

隨著社會的不斷發展，日木中學生校服在設計上逐漸汲取了流行元素，款式變得更為時尚。如女生冬季校服會配以統一的毛衣或者外套，下身無論冬夏，皆為膝上短裙。

3.校服銷售方式多樣，銷售狀況良好，各種校服配套產品為社會帶來良好的經濟效益

日本校服一般由校方委託專門廠家設計製作，因為校服一旦定型就多年不變，所以校方與廠家的合作關系也是較穩固的。一套校服通常在4萬日元左右。

近年來，校服已經成為日本女孩們一種別出心裁的裝束。許多日本女生在周末和放學後仍然選擇穿校服，或者穿那些看上去與校服類似的衣服。有些女孩即使自己的學校沒有統一著裝規定也穿校服。

東京一家以出售各種年輕人的時尚生活用品而著稱的商店迅速抓住了這個趨勢，開始出售各種適合校服佩戴的絲帶，效益非常好。

韓國人崇尚「勤勉、樸素、博愛」，腳踏實地、不浮躁、不逾矩、忠於職守。因此韓國人也非常注重製服類服裝。

1.校服款式的西化

盡管韓國氣候四季分明，但中學校服並未因寒冷而舍棄男女生的性別差異，韓國女生冬季校服下身依然著及膝裙，以保暖的毛質緊身長襪代替長褲，這樣既注重了校服的保暖性，又保證了款式的美觀和男女校服的差別。

韓國校服在款式上較為西化，夏季上身為短袖襯衫，部分校服配以領帶或領結，下身女生為及膝裙，男生為長褲；春秋校服上身為長袖襯衫，部分配以領帶或領結，外罩各色西裝外套或毛衣，女生下身為及膝裙，長厚毛襪，男生為長褲。各校的校徽一般以機綉的方式綉於校服上衣左胸位置。有些學校的校服還有統一的配飾，如帽子、長襪等。

2.校服已形成特有品牌

韓國校服已作為成衣的一個品類在市場上參與商業競爭，並逐步形成特有品牌。校服製造商在銷售中非常注意廣告宣傳，很多校服品牌不惜以重金邀請當紅青春偶像作代言人，如SMAT品牌的校服就請當紅偶像文根英為代言人。以這些當紅偶像作為模特拍攝的精美校服宣傳海報，往往可以非常有效地吸引中學生的注意，而中學生對偶像崇拜模仿心理，不僅使擁有偶像代言的校服品牌銷量大增，也使學生真正喜歡自己的校服，並以身上的校服為榮。

目前韓國校服的生產銷售已形成較成熟的商業化運作模式，並且具有自己的品牌和風格，在這種商業化競爭背景下，韓國校服正逐漸進入質優、物美、價廉的良性循環

❼ 中國哪些中學有好看的校服

在中國所有學生的校服都是以寬松的運動裝為主的，這個傳統已經在中國維持了好多年。這種寬松的運動服已經陪伴了中國一代又一代的學生了，至今還在延續。

希望以後中國的校服會越來越多樣化。

❽ 國中是什麼國小又是什麼

國中就是日本說的中學，在電視上常聽他們說。
國小就是小學，不過國中和國小都是國家辦的學樣，不是私人學校。
國二就是初中二年級，也就是八年級。
不過這種說法在我國很少說，僅在日本和台灣，說的最多也是日本啦。