沙甸魚峰小學校服圖片

❶ 柳州市德潤小學是自治區示範性小學嗎

柳州市德潤小學是自治區示範性小學，是魚峰區政府重點打造的一所窗口學校和示範性學校。

柳州市德潤小學建校於2016年8月29日。佔地62畝，總建築面積15368平方米，總投資9791萬元，辦學規模為48個班，可容納學生2160人。學校毗鄰魚峰區機關，周邊為華潤、恆大、廣西科技大學以及柳州市人民醫院等重量級城市綜合體。

整個校園布局合理，環境優美。主要建設有2棟教學樓、1棟實驗綜合樓、1棟體育館，以及錄播教室、校園電視台、創客室、圖書室、實驗室、藝術室、生活技能室等功能室。

學校以「以德潤身，以文化人」為辦學理念，把「修德行，善學習，潤人生」作為學生發展目標，以「為了每個學生健康快樂成長」為根本目標，致力打造開啟孩子的智慧，滋潤學生的品行修養的現代化學校。

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【師資力量】：

目前學校有18個教學班，在校學生835人,教師53人。學校擁有一支結構合理，素質優良的教師隊伍，匯集柳州市名校長、魚峰區「梯級名師」、優秀學科帶頭人、優秀班主任以及優秀的年輕大學生,師資力量雄厚，隊伍建設過硬。

【信息化教育】：

學校大力發展信息化校園建設，創建有內涵的智慧課堂。德潤小學 「智慧校園」第一期工程項目將初步實現wifi全覆蓋、電子書包進課堂、移動錄播系統的使用、自助式微課設計系統的建立、創客室的建設等等。

作為柳州市的「電子書包項目」實驗校，學校證積極嘗試應用這一全新學生自主學習平台，並以此為契機推動信息技術與教育教學深度融合。

❷ 柳州市魚峰山小學是公立的還是私立的

柳州市魚峰山小學，
是公立學校。
可詢問市教育局。
以教育局的解釋為准。

❸ 外地孩子在老家上了半年一年級，想轉到柳州市魚峰山小學上，請問需要什麼條件

如果孩子在柳州這邊沒有戶口的話，可以提供一下父母或者是監護人的，在柳州這邊的居住就可以去學校去辦理

❹ 柳州魚峰小學和逸夫小學哪個好

柳州魚峰小學和逸夫小學比較，
是柳州魚峰小學好。
可詢問市教育局。
也可上網路，
查看兩校之詞條。

❺ 觀察沙甸魚峰書院的作文

步入依庸堂，只見書屋朝西，門兩邊開窗。正上方有一塊小匾，小匾光滑圓潤，上面刻著幾個熠熠生輝的大字——依庸堂。這三個字在太陽光的照耀下顯得格外明亮，格外絢麗。小匾的兩旁還有顧憲成所撰寫的名聯：「風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。」這句話現已家喻戶曉，有「天下言書院者，首東林」之贊譽。這時，我彷彿看到的顧憲成站在對聯旁，抑揚頓挫地說著：「風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。」對聯的下面有一張樸素的桌子和一把高背的椅子。四面也都分列著一些書桌。
穿過依庸堂，我們又來到了伴池。伴池裡的水清澈見底，只見一些又大又圓的荷葉上漂浮在水面上，這些荷葉綠的尤其可愛。再往水底一看，一些小魚正在嬉戲玩耍著，他們一會兒游到東，一會兒游到西。這不由得讓我想到了漢樂府寫的一首詩——《江南》江南可采蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。的確啊！這些魚真自由、快活啊！看著這些魚，我真羨慕它們啊！
道南祠也是東林書院的一個景點，它是一座亭子，外形精巧而又漂亮。走進去，一股清風迎面撲來，那種感覺舒服極了。它也是人們歇腳的一個地方。
xx書院，到處都帶著一股書味，令人陶醉。東林書院，一個清靜而又溫暖的地方。

❻ 柳州市魚峰區陽和街道學生轉學的流程

首先要看孩子的戶口，如果是所在城市的，需要轉學聯系表，上面有原所在學校的轉出證明和新學校的接收證明；其次是原所在學校給新學校開具的「轉學證明」；孩子的「健康卡」；「電子學籍卡」；少先隊及共青團的入隊、入團證明。如果戶口不是所在城市的，原所在學校出具「借讀證明」、「紙質學籍卡」、「健康卡」、「少先隊及共青團的入隊、入團證明」。
一般來說，轉學需要以下手續：
1.學生家長或其他監護人向原就讀學校提出轉學申請。
2.原就讀學校對照《學籍管理辦法》第四章具體條件核准並出具「轉學聯系單」後，學生家長到准備轉入學校核准並加蓋教導處章，再交還原就讀學校。
3.原就讀學校接到加蓋接收學校教導處章的「轉學聯系單」後出具「轉學證明」。
4.學生及家長持有效的轉學證明、戶口本、學生成長記錄冊、學籍卡(復印件)、健康卡、預防接種記錄卡等到轉入學校報到注冊。
5.外省市戶籍學生准備轉入公辦學校，應首先到居住地所在鎮(街道)教委提出申請，填寫《外省市戶籍學生在嘉定區就讀申請表》並提供相關證件及轉學聯系單，鎮(街道)教委審核後根據實際情況進行安排;准備轉入民辦小學，可持「轉學聯系單」直接向學校提出書面申請並提供相關證件，由學校決定。
6.部分學校需要參加入學測試，合格之後才有可能成功轉學

❼ 柳州魚峰山小學，聯系電話

魚峰山小學3834040

地址：廣西壯族自治區柳州市魚峰區飛鵝路3-59號

❽ 魚峰山小學：對聯大課新亮點，「擺古」欄目進校園

通訊員（張峻）2013年3月14日上午，柳州電視台「擺古」欄目節目組走進魚峰山小學，對學校楹聯文化建設新亮點——對聯大課堂進行專訪。

活動一：走進093班主課堂，評比元宵花燈配聯作品。

楹聯文化建設大課堂指的是，我校每周四上午第四節全校統一開展楹聯教學活動。在楹聯課堂中，以一個班級作為主課堂，其它班級利用校園廣播和電子白板做為分課堂，通過課件展示，在教師統一組織引領下與主課堂同步進行教學活動。本周對課內容：我當小評委——評比元宵花燈自創配聯作品。

首先，「擺古」欄目節目組走進093班主課堂，同學們對學校蛇年花燈學生自創對聯進行評比，評比要求自創對聯體現花燈表現的主題思想及對聯基本特點，做到詞性對仗，平仄協調。一副副對聯展示在同學們面前：金蛇狂舞迎春曲；丹鳳朝陽納吉圖。火龍辭歲，送副對聯辭舊歲；金蛇迎春，帶盞花燈賀新春。蛇吐寶珠辭舊歲；幸福美滿觀宮燈。隨後，同學們分小組評比、談感受及收獲。

活動二：走進072班教室，分享學習對聯體會。

隨後，「擺古」欄目組主持人隨機走進072班教室，與同學們進行了親切交談，考查了孩子們掌握詩聯格律及活用對聯方面的情況。主持人問同學們：「你自己創作對聯有哪些？在學校里學習對聯有什麼收獲？」莫湘霖同學從容自信地回答說：「我自創蛇年迎春對聯：龍含瑞氣賀新春，合家歡樂共雀躍。表現了蛇年迎新合家歡樂的情景。自己在學習楹聯後，知道上下聯的區別，閱讀楹聯故事，同時促進語文學科的學習，在詞語積累，閱讀理解，作文創作都有很大的幫助。」其他同學也紛紛與節目組主持人分享學習對聯體會，現場氣氛活躍，大家受益匪淺。

活動三：盧書記暢談學校校本課程楹聯特色。

接著，盧書記向主持人介紹學校開展楹聯特色活動：學校以楹聯創建校園文化特色，本學期嘗試開展每周一節楹聯大課，以楹聯積累、欣賞、創作、運用為主要內容，同學們在課堂中就對聯互動、對聯特點交流、上下聯的辨析等內容進行深入系統的學習。在生活中結合傳統節日詩聯寫意、校園生活詩聯抒懷、課題活動詩聯競芳三大主題為內容自創對聯，同時高年級學生寫嵌聯作文等活動。每個月組織師生參加全國雜志《對聯》舉辦對聯擂台賽均獲獎，師生精神生活豐富，情趣高雅，校園品位得以提升。精彩的活動讓學生們充分感受對聯的有趣、奇妙，每周一節的對課成了孩子們翹首期盼的課程。

最後，凌校長與記者暢談學校楹聯特色發展：我校作為柳州市首個楹聯教育學校，廣西楹聯教育基地，全國楹聯教育示範單位，學校在「陶然立魚峰」辦學理念下，將充分發揮楹聯特色學校的引領作用，培養學生人文素養及欣賞美、創造美、展現美的精神，使特色教育深入到每位學子的心中，讓他們在學習過程中自信、自強、快樂，獲得成功的體驗。學校將進一步進行楹聯文化陶然立學、立校、立人綜合性研究。

「擺古」欄目組主持人對學校楹聯校園文化辦學特色給予充分肯定，對學生表現出來的樂於學習、樂於探究、樂於實踐的精神風貌給予了高度評價，並表示有機會還要再來。同學們都為能參與錄制、展現自我風采而興奮不已。我們堅信，在大家共同努力下，魚小這朵映日聯花將分外俏麗嫣紅。

❾ 三年級寫柳州魚峰山公園作文怎麼寫

朋友們，你們知道嗎？在科學技術突飛猛進的今天，有人開了一條希望之路，而有人卻開了一條恐怖的絕路，那就是邪教。曾經有多少無辜的人登上了這條不該登的路，然而，這可惡的邪教一條一條地奪取他們可愛的命。
我現在有一個千真萬確的事例，大家不妨聽一下。某地方有一對夫妻有個兒子剛滿周歲，他倆就去外地做服裝生意，把兒子給祖母撫養。之後，他們賺了大筆的錢，足足可以給他們建兩間三層樓的房，但他們沒有建，繼續做生意上了飛天功，就放棄工作，整天坐在房間里，口中念念有詞，房間里到處是書，可全是邪教的書。兒子七歲了，上小學了。那天，正要上學時，祖母囑咐孩子要注意安全，可男子卻說不對，祖母問哪兒不對，男子說：「如果兒子被車撞死了，我會哈哈大笑。因為兒子如果死了，就比我們早升天，早點過上天堂的幸福生活。」多麼荒唐，多麼可笑啊！後來，老婆跟他離婚了，兒子跟老婆走了。他依然執迷不悟，還想飛上天，從二樓跳下來骨折了鮮血流一地，也不去醫，勉強醫了，但還是殘廢了。啊！這是一件多麼可怕的事，是邪教使無辜的人家破人亡。
信了邪教的人設法宣傳，想要使更多無辜的人捲入這黑暗的漩渦中。他們的方法多得數不勝數，比如用蜂蜜在地上寫上字，招引螞蟻組成字跡；打別人家的電話說上一些邪教的「好處」……