現在中小學都需要學生定製校服,首先,定校服是為了讓學生統一著裝,顯得更整齊,劃一統一規范有精神氣,而且校服也會讓學生們避免攀比的心理,因為大家穿的都是一樣的,校服的定製一般都是運動服,是相對其他的款式,運動服更加的舒適,適合學生們穿。
比如在夏季中小學的校服基本上是運動衫加短褲,而到了春季和秋季,就是一身運動服,冬季的時候,有的學校會給學生們定製沖鋒衣作為校服,沖鋒衣的保暖和隔風效果都非常好,穿上去也更加的舒適,所以學校選擇沖鋒衣作為校服,也得到了家長的認可。一般在定製校服的時候都會比自己家的孩子身高稍微大一個碼,這樣穿上之後也更加的舒服,即便孩子長的快,隔一年也可以繼續再穿。
Ⅱ 中學校服定做有什麼款式可選擇
中學校服一般是運動服和正裝,你可以看看同桌的你,款式有很多的,配色也好看。
Ⅲ 為什麼中國校服要採用運動服裝樣式
校服,是學校規定的統一樣式的學生服裝,中小學普遍穿著。學校為了規范管理,統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝,一般學校校服有該校校徽,也直接影響到學校形象。
Ⅳ 把中小學的校服改成漢服等民族服裝,傳承文化和禮儀是否值得提倡
傳承文化和禮儀值得提倡,畢竟這是我們國家的文化,我覺得我們有義務這么做。
聽到「中小學的校服改成漢服等民族服裝」這個消息的時候我覺得很欣慰,很慶幸漢服被提上生活的舞台,因為我們的民族服裝已經太久沒有被大眾提起。的確有很多人喜歡漢服,喜歡傳統服裝,但宣傳力度和規模並不夠,導致大眾一下子不好接受。我記得一開始有人穿漢服在街上走時還被誤認為是韓服和和服,甚至那些認錯的人讓穿漢服的人脫下「韓服和服」,這是多麼可怕的一件事。漢服、韓服、和服,有多少人能真的分清楚,又有多少人能真的傳播。而如今讓中小學生的校服改成漢服,無疑是從少年開始抓起,認知中國傳統服裝,這是為了未來做打算,這些中小學生是未來幾十年的主導。讓中小學生真正體驗傳統的魅力,也有益於培養他們對傳統文化和禮儀的興趣。同時這么做,也讓那些分辨不清的人知道了漢服究竟長什麼樣,減少誤會的發生。
(圖片來源於網路)
我們的傳統文化和禮儀現在很少被大眾所提起,因為外來元素的沖擊我們忽略了很多本該擁有的東西。一個國家的強大不僅在於它的硬實力,更要依靠其軟實力。而一個國家發展到現在,不管從哪個方面都一定是積累起來的,過去影響現在影響將來。我們如今的很多東西的傳統文化和禮儀積攢而成的一種質變,而傳承文化和禮儀則是將質變引向升華。我們從過去提取經驗和教訓,再用到現在來發展和創新。沒有什麼是可以拋棄過去的一切重新開始的,更何況是文化和禮儀。
所以說,我覺得傳承文化和禮儀是值得提倡的,我們有必要這么做。
Ⅳ 誰有沒有新款的小學生校服款式啊我們學校想為學生定製一批好看點的校服
高檔的校服定製需要從款式、版型、縫制工藝和售後服務上選擇,校服面料的標準是高於市場上常規服裝面料標准,所以盡量選擇大一點的校服品牌,最好能到工廠實地考察,才能避免校服粗製濫造、以次充好,做到保障質量,保障供貨周期。
Ⅵ 小學生校服款式一般有哪些啊
小學生校服款式一般分為三種,一種是傳統的運動服套裝(價格相較便宜),第二種是最近流行的棒球服(價格適中),第三種是英倫風格的校服(價格相對較高)
Ⅶ 中國校服的校服款式
中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服,顏色常以藍色、黑色和紅色居多,搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫,有些學校的女生夏季校服是裙子。多數則為男女統一的褲子。許多中學有規定每日必須穿著校服,小學則不做此要求,有些鄉下學校定為星期一升國旗的時候必須穿校服,少先隊員必須佩戴紅領巾。對於一些冬季校服比較薄的學校,可在校服內增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服,其厚度介於夏季校服與冬季校服之間,增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服,除特定場合外,學校一般允許學生自由搭配。這樣不僅有利於增強學生的歸屬感,加強同學們的集體榮譽感,更重要的是,可以消除同學之間的攀比現象,減輕同學的經濟負擔。
婉約范兒
翻看一些對比圖片,日本女學生的校服也與此相似。小西裝配超短百褶裙,黑色中腿襪搭配皮鞋,青春、動感,俏麗的形象讓人眼前一亮。其實日本校服的百褶裙也到膝蓋,但是女生為了看起來時尚漂亮,會故意把裙子提高,在腰部多卷幾層,從而露出美腿,冬天時,女生會穿較厚的襪子和圍巾保暖。
旗袍范兒中國的校服也體現著時代的特點,旗袍是滿族獨特的民族傳統服飾。1940年,香港培道中學女生已經使用改良後的白色旗袍作為校服,領口到腰身的貼合裁剪讓學生看起來亭亭玉立,純凈的白色使得她們在青春年紀凸顯出幾許書卷氣息。值得一提的是,培道中學的這款傳統旗袍校服一直沿用至今。
現代中國大部分地區,普通運動式校服的基本特點:
價格便宜,樣式式單一,穿上去鬆鬆垮垮,春秋兩季基本男女無別,通常是春秋冬三季通用一套、夏季另外一套,只有少數學校才區分春秋裝和冬裝。
改良漢元素校服
近年來隨著漢服運動的發展,漢族人開始拾起自己的傳統服飾——漢服,於是出現了不少關於用漢元素時裝作為校服的設計。漢服校服在不改變傳統漢服形制上做了一些改良,譬如將褶裙改短,袖子改窄等。改良後的漢服作為校服,不僅能展現出濃濃的中國特色,也能使孩子們減少對校服的抵觸,更是對於傳統文化的傳承與延續。
Ⅷ 現在中小學學校的校服是學校自行采購還是教育局統一采購
當然是學校自行采購,但款式是基本固定的。
請採納
Ⅸ 中小學校服為什麼都是運動裝
九十年代,也就是眾多80後念書的時候,校服在中華大地上如火如荼地遍地開花。可是這個時代的校服就好像「大躍進」一樣,是完成「致富的政治任務」。這個年代的校服,毫無美感、毫無裝飾感可言。藍色或者是綠色的配色、滌綸和腈綸為主的面料、超寬大的剪裁,讓正處在豆蔻年華的同學「蜷縮 」在「面口袋」里度過自己的童年和青少年時代。因為面口袋太丑,所以在京江浙滬粵等一些經濟發達的地區,開始出現了下一個十年才能在祖國大地上遍地開花的西式校服。經濟的差距,拉開了人們的審美趣味。所以,發生在深圳特區的《花季·雨季》中出現了襯衫、西褲、皮鞋和背帶裙為主打的校服。在淡化地域性的影片《十三棵泡桐》中,出現 了難得一見的主流的「面口袋」式的校服。當然,這樣的衣服和當年「集體至上」的觀念是不謀而合的,一樣的衣服,並不能「顯示」人品,甚至還有可能阻礙個人的「人品」的形成。這樣的校服和統編教材一起「塑造」出來了整個80後的「集體共享的性格」。這樣統一的著裝是不是會阻礙青少年個人的性格發展,至今仍然是一個話題。
進入二十一世紀以後,面口袋運動服漸漸淡出了國人的視線,取而代之的校服有好幾種,一種是比面口袋好那麼一點點的運動裝,一種則是是吸收了西洋服飾元素的成衣,還有的則是改良之後的水手服。當然,在這個百花齊放的年代裡,每個地區、甚至是每個學校都會選擇不一樣的校服,在沿海地區能看到西裝和套裙,在內陸省市則能看到立領的夾克和短短的裙子。文章轉載自制服人生網。
Ⅹ 中學校服定做有什麼款式可選
中學校服一般是運動服和正裝,你可以看看同桌的你,款式有很多的,配色也好看!