1. 設計班服的作文
今天,我們班的班委們突然決定訂做班服。可是,
要什麼樣式呢?「鐺鐺……」看,我們的班委們正在黑板上邊思考邊畫呢!
只見維茜同學拿著粉筆,一臉認真地看著黑板,腦瓜子不停地轉著,似乎想到了一個好主意,便開始專心致志地畫了起來。相對於劉維茜,我們的副班長就太沒有整形了喲!只見他拿著粉筆,在講台上到處晃悠,一邊用那嘴巴調侃上面一群正在努力畫圖的人,一邊拿著粉筆「裝紳士」「裝深沉」。終於,我們的班長大人鄭心爆發了,只見她中氣十足地一吼:「徐炳彬!快想!不許打擾別人!」哈哈!這下子徐炳彬再也不那麼神氣了,灰溜溜地跑到了黑板的一個空位,裝模作樣地畫了起來。不過那在骨碌碌轉的眼睛告訴眾人「他——在想什麼壞主意!」
許炳彬一詭笑,突然畫了起來。正當鄭心驚異於他突然改邪歸正時,一看,無語了。嗯!可以說差不多站在上面的女生都無語了。那麼「性感」有「惡心」的衣服… …「啊哈哈…哈哈哈哈哈!」所有人都瘋狂地笑了起來。當眾人笑夠後,專心致志的劉維茜才迷茫地轉過頭,問:「什麼事呀?」「笑什麼呀?」好吧,可見剛剛無語的人中不包括劉維茜呀。
後來,班長鄭心不停地在那贊嘆:「你知道劉維茜有多認真嗎?畫得特別專心致志呀… …」呵呵呵,聽得我的牙在不停顫抖。
十分期待班服喲!「設計師」們,加油!
校服是學校規定每個學生必須穿著的服裝(只要你上學就得穿),往往很難看;班服是班級同學自發組織訂做的服裝,一般為T恤。定製班服一般為畢業季前期,班服的目的是體現班級凝聚力。
還有個不同點就是:校服上學必須要穿,而班服則不必。
3. 定製班服的理由
展示
班級文化
啊!大家穿出去就知道是哪個哪個班的。平時穿校服,是學校形象不是班級形象,如果有機會全班幾十個人穿著
班服
走出來,那氣勢!!如果
班服設計
得有特色,還會愉悅同學。而且同學已經提出有這個需求了,又不是什麼特別困難的是,可以滿足的。
4. 「班服」與「校服」的區別
全校每個班集體買「班服」是指除了自己班級外其它班級允許買不同樣式、顏色的服裝,學校統一買「校服」是指全校各個班級買樣式、顏色一樣的服裝。
5. 定製班服的通知怎麼寫
通知各班班長領取新校服的通知可以按照以下方式寫:
1、標題
第一行正中寫上標題,如「領取新校服的通知」。
2、稱呼
開頭需要寫上對被通知人的稱呼。比如開頭寫「各班班長」,之後寫上冒號。
3、寫上領取新校服的時間、地點和具體安排
例如:請在某年某月某日某時到某地來領取新校服,每個班需要領取的新校服數量為......請各位班長根據本班需要領取的校服數量另外帶一些人一起來領取。
如有其它事情需要說,可以加上注意事項。
4、落款
最後要寫上通知的時間,以及發出這一通知的單位。
(5)關於校服班服的作文擴展閱讀:
書寫通知的注意事項:
1、內容和語言要具體
通知的目的是回答和解決實際問題。因此,通知的書寫必須從實際出發,有針對性。
2、清晰的層級和清晰的段落
層次結構,即工具內容的呈現順序。這是一個文檔。你寫幾個問題。你先寫什麼?你接下來寫什麼?
3、保持文字短小精悍
注重事項,無論是作指示,還是部署工作,或安排活動,對做什麼、怎麼做、做到什麼程度、有什麼要求,都要具體、明確、簡潔扼要,不能模稜兩可、模稜兩可,這樣的收文對象就能把握主旨,實現。
6. 十一後要開運動會,各班自己准備個性班服。老師讓我為大家采購。因為我們的校服是男生藍色女生粉色,男生
兩種顏色的沖擊感都很強啊,而且看起來也很和諧。男生穿粉色就很勁爆啊,在全校很吸引目光的。女生的話平常穿還好,校運會穿會讓別人覺得裝
7. 關於班服有很多看法。就此內容寫一篇高中英語作文。120個單詞左右
My view on school uniform
At our school , we have to wear uniforms every day. The problem is that all my classmates think the uniforms are ugly. We think young people should look smart and so we would like to wear our own clothes. Our teachers believe that if we did that. We would concentrate more on our clothes than our studies.We disagree. We should feel more comfortable and thate is good for studying. If we can』t do that, we should be allowed to design our own uniforms. We also think everyone should be different from others. That would be a good way to keep both teachers and students happy.
8. 班服的意義和作用
現在無論是初高中還是大學都非常流行定製班服,那麼班服定製有什麼意義呢?如果班幹部希望全班能定製統一的班服如何向老師或同學們說明班服的積極意義呢?下面就和T社小編去看看定製班服有哪些作用吧!
班服的意義 定製班服有什麼意義和作用?
定製班服的意義:
1、增強班級凝聚力
一個國家有國歌有國旗,一個學校有校服有校徽。這都是一個團體一個集體必須要有的一些標志,大到一個國家,小到一個班級。要增強一個集體的凝聚力就要有一個統一性、標志性的東西,所以班服對於加強班級同學的團結力和集體榮譽感都有著重要的作用和意義。
一個班級的同學只要穿上專屬於自己班級的班服就會心中不由自主的提醒自己是班級的其中一員,讓同學們更加熱愛自己的班集體。
班服的意義 定製班服有什麼意義和作用?
而且定製班服並不是一個人的事,每位同學都參與其中,在定製班服的過程中也一定需要徵求到大家的意見,難免一些同學對班服圖案設計和款式顏色有所異議,所以這時候同學之間就要互相協調,少數服從多數,最終達成一致的意見才可以定製班服。
2、激發同學們的創意和想法
班服作為一個班級最有象徵的服裝,那麼班服的圖案設計和風格就代表著同學們的想法,所以為了有一件好看又有個性的班服,很多同學就會嘗試自己設計班服的圖案,這一個過程就是激發同學們的創意和獨特想法的時候,對於培養學生的創新能力或是獨特想法具有積極的意義。
班服的意義 定製班服有什麼意義和作用?
3、拉近學生或老師之間的距離
這一點可能很多同學都沒想法,定製班服還可以拉近同學和老師們的距離?沒錯!一點也不假!T社小編就發現很多同學在設計班服的時候都會把老師設計到班服的圖案中,非常的暖心而且有創意,要知道一個班集體不僅有同學們還有老師。老師和同學們才能真正的組成的一個班級。同學們把老師的形象設計到班服當中也說明了同學們和老師之間的關系融洽。同時同學們在定製班服的時候也可以多詢問老師,讓老師多給一點意見,一件由同學和老師一起定製的班服是不是顯得更加的有意義呢?
班服的意義 定製班服有什麼意義和作用?
4、提高審美豐富校園生活
很多學校的校服款式單一,而且很多校服的樣式設計非常的死板沒特色,所以早已經不能滿足現代個性張揚,思想豐富的同學們,也不符合新時代的審美,所以這時候同學們就可以好好的利用班服發揮自己的設計能力並且提高自己的審美能力。
同時定製班服還可以豐富同學們的校園生活,在一些班集體活動的時候,同學們就可以穿著專屬自己班級的班服留下 一些很珍貴的集體合照,等再過幾年看看這些照片會覺得非常有意義有畫面感。
T社班服對於每件班服T恤定製、班服衛衣的定製都保留最嚴格和專業的態度要求,用專業高端的定製工藝讓每件班服看起來不僅時尚還更有品質,同時保留高高性價比的價格,讓學生輕松定製班服無壓力,堅持為學生團體走高貴不貴的品質與價格路線。
選用的印花原漿、染料更是來自世界三大衣用染料供應商之一的「株式會社"。嬰兒級的健康標准,0熒光增光劑、0有害染料、0甲醛,關注學生健康我們是認真的。並將2-3遍印製工藝提升至6遍.平滑不脫落、持久更鮮艷,品質看的到摸得到。
增強班級的凝聚力,提高班級榮譽感,豐富班級文化。 2。點燃創意的火花,與同學共同協作完成班服加強合作精神,培養友誼。 3。豐富校園文化生活,提高廣大學生的藝術修養。它不僅能把同學們的點點滴滴記錄下來,以後同學們看到了班服還如同見到了親愛的同學們。
班服不僅能留住同學們的點點滴滴,還具有實用性,同學們還可以穿著它去參加各種活動,而且它還具有代表性。同學們穿著它出去,外人能一眼就看出這是一個班級,體現了該班級團結一致。
9. 班服的意義 英語作文
My view on school uniform
At our school ,we have to wear uniforms every day.The problem is that all my classmates think the uniforms are ugly.We think young people should look smart and so we would like to wear our own clothes.Our teachers believe that if we did that.We would concentrate more on our clothes than our studies.We disagree.We should feel more comfortable and thate is good for studying.If we can』t do that,we should be allowed to design our own uniforms.We also think everyone should be different from others.That would be a good way to keep both teachers and students happy.