關工委為貧困學生贈校服

⑴ 社區關工委組織的夏令營是否需要穿校服

摘要 你好，很高興為你解答。一般來說夏令營要統一著裝，是否要穿校服，看這個工委組織的規定。

⑵ 貧困山區兒童資料

55 熱心網友
今年13歲的於雅露是安寧區橋頭社區的一名殘疾兒童，由於患有重度耳聾，而且家庭又比較困難，所以早早就輟學在家。

橋頭社區的工作人員了解到情況後，為了能讓露露（小名）在不上學的情況下接受到一定的教育，就主動找到露露並安排她在社區辦公室，使得露露不但能在其家長不在的時候由社區來幫助照顧，同時社區工作人員也能為孩子教一些基礎文化知識和其他方面的技能。就這樣，這個孩子已經在該社區生活學習了1年，並學習和掌握了許多方面的技能知識。現在社區幾乎就變成了露露的家，她已經離不開社區，同樣橋頭社區也離不開露露，大家都親切的稱她為「社區的孩子」。

據了解，露露的家庭條件比較困難，父母都是下崗失業人員，長期在外打工，沒辦法來照顧孩子。而且，露露又是一名殘疾兒童，不能和正常孩子一樣去學校上學，使得露露在大多數時間只能呆在家裡用看電視來打發時間。為了使孩子能多學些知識，橋頭社區的工作人員就當起了她的「臨時老師」，教露露學習掌握電腦、書寫和基礎的文化知識。而且，橋頭社區的工作人員實行輪流制來照顧孩子日常生活起居，還經常帶露露到公園玩，並給她買衣服和零食。記者從橋頭社區王主任那裡了解到，這個孩子以前就不怎麼說話，而且基本也不出門，有嚴重的自閉行為。自從來到社區後，露露慢慢打開了自己的心扉，使得她的性格有了轉變，也主動願意和別人交往了，有時候還會和社區的工作人員開玩笑呢。露露自己也是一個非常愛學習的孩子，有時候遇到什麼不懂的問題，就到處向別人請教，甚至自己跑去圖書館查閱資料。社區王主任說：「我們社區幫助和照顧這個孩子，就是希望她將來能有一技之長，在她長大以後不會被社會所淘汰。一年時間的接觸後，大家和她都有了感情，而且社區的工作人員也非常喜歡他。現在，露露已成了我們社區的一員，所以大家都把她當成自己的『孩子』一樣來看待。我們有信心把這個孩子培養成才。」（記者石鎮華）
地址：甘肅省安寧區橋頭社區
姓名：於雅露
郵編：730070 贊同6| 評論(1)

⑶ 關於關心下一代作文

一年來，關心下一代工作高舉鄧小平理論偉大旗幟，以「三個代表」重要思想為指針，認真學習貫徹黨的十六大和十六屆四中全會精神和《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（以下簡稱《若干意見》），在縣委縣政府的領導、中關工委、省市關工委的指導下，圍繞中心，緊密與有關部門配合，搶抓機遇，努力發揮「五老」在關心下一代工作中的作用和優勢，進一步做好關心下一代工作，為推動我縣物質文明、政治文明、精神文明協調發展，取得了一定的成效。一年來，主要在以下五個方面做好關心下一代工作。一、認真貫徹執行《若干意見》認真學習。《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》下達後，縣關工委辦公室及時向班子成員中的離退休老同志送發了《若干意見》等學習資料200餘冊，在集中學習與分散自學的基礎上，談認識、議措施、提建議，交流學習體會，並向各級關工委發出寧關〔2004〕7號文件，要求及時組織學習、認真貫徹落實。今年暑期，縣關工委協助縣社會文化管理委員會對轄區「網吧」等互聯網上網服務營業場所違規違法經營活動進行集中整治，「掃黃」、「打非」，文化市場秩序有了明顯的好轉。對學校周邊環境的整治，，也取得了較好的成效。如實驗小學曾被「發廊」包圍，嚴重影響孩子們的身心健康，現已得到有效的整治。建立陣地。在各級領導重視下，縣關工委配合縣委組織部、宣傳部、黨史辦、岔路鎮等七單位，岔路、長街、前童、大佳何、西店、躍龍、桃源等20個鎮鄉街道關工委在清明節期間組織了31800餘名中小學師生緬懷先烈，參觀愛國主義和革命傳統教育基地，160多名老同志向青少年講愛國、談傳統。強蛟鎮關工委開展了弘揚民族精神的教育，舉辦講座四期，從小學一年級到初中三年級，聽講座的有1000多人次。園丁社區關工委也開展了以「弘揚民族精神，爭做文明使者，共建美好社區」的活動；車河社區關工委開展了「講道德、讀好書，為百位老人做百件好事」的活動；縣關工委的班子成員，一年來也經常參與社會各界組織的青少年的各項教育活動。三、加強法制教育，建立預防機制發揮「五老」人員的獨特優勢、加強對未成年人的思想道德教育和法制教育、提高未成年人整體素質、預防違法犯罪、幫助未成年人健康成長為內容的幫教工程，列入縣關工委的重點工作之一。深入調研。縣關工委今年作過三次調查研究。第一次是對2003年度全縣未成年人犯罪情況進行調研。這份調查報告引起縣委高度重視，縣委張拓原副書記親自作了轉發批示，縣委辦《調查與研究》第二期全文刊登，並加了編者按。省、市關工委也轉發了這份調查報告，並被中國關工委網站採用和《寧波法學》雜志刊載，收到了很好的社會效果。第二次是對2003年底至今年上半年我縣在校學生犯罪情況進行了調研，並與縣教育局共同商討防範措施，目前在校生犯罪已明顯減少。第三次是對力洋鎮的「問題少年」情況進行了調研。該鎮「問題少年」有十多名，發生多次向在校學生強拿硬要和毆打學生事件，影響很壞。我們調研後向當地有關領導反映，有關方面已採取措施，現在情況有了好轉。優化隊伍。積極配合縣綜治辦、縣教育局，選配65名優秀幹警擔任中小學法制學校副校長，今年5月14日在柔石中學召開中小學法制教育現場會，會上通過了《關於規范兼職法制學校副校長職責和選聘管理工作的意見》，促進了我縣中小學法制教育逐步經常化、規范化，努力提高學生的法制觀念和法律意識。為進一步加強德育教育，縣關工委與縣教育局聯合召開兩次校外輔導員會議，建議由綜治辦牽頭，在縣教育局召開預防在校生違法犯罪聯席會議。之後縣關工委配合城區教育辦公室召開城區中小學校長防範學生違法犯罪研討會，開拓了法制教育的工作思路。一年來，縣關工委採取多種形式，配合加強對學生進行法制教育：一是組織老同志到學校宣講法制，全年講課20餘場次，受教育10餘萬人次；二是組織學生到法院少年庭旁聽，接受現場教育。三是會同縣法院庭審進校園、上半年進寧海中學、下半年進縣職教中心，進行公開審判，使6000餘名師生受到生動形象的法制教育。四是組織歸正青少年現身說法，大佳何鎮關工委在大佳何中學舉辦了未成年人思想道德建設專題報告會，並由歸正人員進行現場說法，收到了較好的效果。熱忱幫教。茶院鄉明確地提出了幫教重點是「三不管」（即學校管不著、家庭管不好、社會未能管）的青少年。該鄉的先進經驗在寧波市關工委召開的北侖會議上作過交流發言。對歸正的失足青少年要求幫助解決有關問題的，縣關工委配合司法部門做好協調工作，幫助解決生活出路，做到「正其人，安其身，暖其心」。橋頭胡街道幫助回歸少年陳某解決3500元安家費，使其自食其力。長街鎮關工委幫教失足青少年3人，安置歸正人員1名。越溪鄉關工委舉辦了「遠離犯罪」法制知識講座，開展法制教育進校園、進家庭、進社會的「三進」活動。一市鎮關工委會同鎮綜治辦、公安、團委、文化、教育等部門以及學生家長，努力營造預防青少年違法犯罪的氛圍。四、拓寬為青少年服務的渠道一年來，縣關工委與各級關工委堅持對青少年思想道德教育與解決實際困難相結合，不斷拓寬為青少年服務的渠道，為他們健康成長做好事，辦實事。關愛助學。為了不讓未成年人失學輟學，不讓高考落榜青年流落在社會，縣關工委主辦的培訓學校十二年來沒花國家一分錢，共培訓青年學子3491人，其中輸送全國各大專院校3028人。今年高考也取得了理想成績，136名學員，113人上線，錄取103人，錄取率為91%，中關工委《中國火炬》刊載了這一信息。「五老」人員在助學工程中，開展結對助學活動，全縣各級關工委的老同志與當地貧困學生結對助學，據不完全統計，今年結對千餘名，助學資金10餘萬元，如長街鎮關工委配合鎮班子成員幫困35人；縣財政局關工委全局心系貧困學子，結對幫扶三年來，助學80人次，出資15000元；今年11月份，潘天壽中學學生童琦仗、葛琦強雙雙榮獲浙江省中小學生慶祝建國55周年「中國魂、浙江情」網上知識競賽初中組二等獎，省關工委向他倆頒發了榮譽證書與獎品。多辦實事。繼縣關工委為雙峰鄉百餘名貧困學生解決「營養餐」之後，今年桑洲鎮又為全鎮住校學生提供了免費「營養菜」，增強了貧困地區學生的營養，促進他們健康成長。今年「六一」，縣關工委再度赴原雙峰鄉進行節日慰問，送去了慰問金及少兒有益讀物，充實了該校的圖書閱覽室。園丁社區關工委老人奉獻愛心，舉辦了假日學習輔導班、各類講座，開辟了社區圖書室、活動室，開展球類、書畫、科普、交通安全等系列活動，受到社區未成年人的歡迎。今年被評為寧波市關心下一代工作先進集體。大佳何鎮關工委全面落實「三無」村，長街鎮關工委在14個村開展「三無」、「三好」活動，為青少年做好事、辦實事。五、加強自身建設，更好發揮組織作用提高認識。《若干意見》提出：「要重視關心下一代工作委員會的工作，支持他們為加強和改進未成年人思想道德建設貢獻力量。」這是中央對各級關工委的信任，使我們關心下一代工作迎來了最好的時期。時代在前進，形勢在發展，關心下一代工作要適應時代的要求，形勢的需要，就必須加強自身建設。躍龍街道黨工委召開了關心下一代工作會議，各社區和各村的黨支部書記出席，部署了加強和改進未成年人思想道德建設工作。其他各鎮鄉也通過各種形式宣傳關工委的工作，提高了認識，擺上了議事日程。調整班子。縣委十分重視縣關工委的班子建設，今年8月23日，縣委研究調整縣關工委組成人員，由縣委常委、組織部長謝群華兼縣關工委主任，縣四套班子分管領導任名譽主任，又充實了6位近年從縣級領導崗位退下來的同志任顧問。副主任、常務委員、委員的平均年齡低於上一屆，大大增強了縣關工委班子的活力。10月29日，調整後的班子舉行了第一次全委會。各鎮鄉、街道、社區、村以及縣直機關的關心下一代工作組織，人事變動後大部分作了及時調整班子，保證工作順利開展。完善制度。縣關工委為了逐步實現工作制度化、規范化，今年11月份起草，經過主任、常務委員會議的多次討論，反復修正，於12月8日出台了《寧海縣關心下一代工作委員會工作規則》，成為我縣各級關工委組織建設與工作制度的規範文件，今後將認真貫徹執行。在加強自身建設中，認真接受上級關工委的指導，虛心向兄弟縣市關工委學習。今年9月2日，中國關工委來寧海調研貫徹落實中央8號文件及發揮「五老」人員作用工作情況，對我縣關心下一代工作作了很好的評價，我們認真聽取了上級關工委的指導性意見，在今後工作中進一步落實。在加強自身建設中，重視向兄弟縣市關工委學習先進經驗。今年海鹽縣關工委考察政法系統關心下一代工作，兩縣進行了交流。。

⑷ 在哪找關於盧世強的資料

陽 光 下 的 小 樹
盧世強同學現為烏海市第十一中學高中學生，他出生在殘疾人家庭，父親眼睛殘疾母親因病導致精神時常，說話不清。黨和政府時刻把他們記在心頭多方給與照顧，婦聯、殘聯、共青團、關工委等多部門多渠道進行幫扶。低保政策實施後，社區居委會及時將他們納入了低保，社區書記劉俊培、主任彭金蘭和關工委的老同志張秀閣、章澤華、劉翠梅等經常到他家了解困難並送去衣服和學慣用品同事在空餘的時間給他輔導功課、講故事、鼓勵他好好學習、天天向上，世強不但學習很努力成績優秀，團結同學、尊敬老師，經常受到老師的表揚和獎勵。
世強是個好學上進很懂事的孩子，從小就愛聽講故事愛動腦筋。上三年級的時候就經常到社區「愛心書屋」去借書看。尤其是有時看到歷史故事書真是到了愛不釋手的程度，非把他看完才行。他用過的課本、作業本保存的很好，作業本正面用完了就用反面當草稿紙，從不亂撕亂扔。上了初中同學們都買些課外書，他從為向家人要錢買書，他從不願意在給父母增加經濟負擔。每逢雙休日他都盡可能抽出時間到新華書店去看書、查資料、做筆記。後來父親知道孩子這么辛苦覺得很對不起他，一天硬拉著世強到新華書店給他買書，轉來轉去世強總說不需要，最後他看到爸爸真諦生氣了，才選了一本不足十元錢的書，笑著說：「這本書太好了，有這一本足夠了.」父親知道這是兒子在哄自己高興，看到兒子又這樣懂事心裡既高興又內疚。
世強升入初中後費用相比多了些，為了不增加父母的負擔，四年來世強沒有向父母要過一件新衣服，穿的是左鄰右舍及領導捐獻的衣服，外面總是套上干凈的校服。世強從十歲起開始自己洗衣服，從小養成了自立自強的好習慣。2006年世強升入高中，學校離家遠了對學習抓緊了，每天都有早自習和晚自習尤其是冬季上學和放學都不見太陽，附近幾個學生都住校了老師和同學們也勸他住校，可他一直走讀。世強說：「住校是好即省力又節省時間，可住校的費用對我們這個每月只有570元低保金收入的家庭是個很大的負擔。「父母親看他來回這么跑想給他買個自行車，他卻不肯，別人一勸她住校他總是風趣的說來回跑即鍛煉身體又節約車費，三年下來我還可能鍛煉成飛毛腿呢，在說我邊走可以邊背英語、古文詩詞或回憶老師講課的內容，逼近加強了記憶而且增加了學習時間。」就這樣一年四季一天四趟奔跑在家和學校之間，一趟2.5千米四趟就是10千米，冬天丄完晚自習天就已經黑了，在遇上西北風這是寒風刺骨，有時候凍的手和臉有點麻木了可他從不叫苦、從不退縮，在家裡和同學們面前總是笑呵呵的。今年開學不久下了一場大雪，路上都是雪和水行走很不方便，從家到學校鞋和褲腳都濕透了，天氣又冷。同學們拿出自己的衣服鞋襪讓他換上，放學時有的同學讓他做公交車替他買票，有的同學要用自行車帶著他，都被他拒絕了，在學校一有時間他就給同學們講歷史故事或討論難題，同學們都很佩服他，願意幫助他，世強和同學們相處的很好。
有時也有同學問他你每天這樣不覺得很苦很累嗎？他笑著說我一點也不覺得哭和累，一是我父母身體有殘疾為了我他們付出了全部精力，我現在十七歲了為他們減輕負擔還不應該嗎。二是我爺爺奶奶常給我講，像我家庭這種情況在舊社會連飯也吃不上，哪有機會上學，現在我隨比不上別的同學條件優越，可社會上還有很多好心人關心我愛護我，我感到很滿足，很幸福，我要珍惜現在的學習機會，學好知識回報黨和國家，回報社會，回報關心我幫助我的好心人。
一代新人在成長，盧世強就是其中的代表，我們號召青少年向盧世強同學學習，學習他的勤奮好學的思想：學習他自立自強、吃苦耐勞不怕困難的精神；學習他尊敬師長團結同學勤儉節約的品質，讓所有的青少年在黨的陽光照耀下茁壯成長。

向 盧 世 強 同 學 十 對 照
1、盧世強從十歲開始自己洗衣服，你能做到嗎？
2、盧世強從三年級開始一有時間就到社區愛心書屋借書，你能做到嗎？
3、盧世強的作業本保存的很好，正面寫完就用反面當草稿紙，從不亂撕亂扔，你做到了嗎？
4、盧世強和同學們相處的很好，你和同學們團結的怎樣？
5、盧世強十分尊敬老師，你做到了嗎？
6、盧世強經常幫助父母做家務，你做的怎樣？
7、盧世強從不亂花一分錢，你向父母要錢買零食吃嗎？
8、雙休日盧世強擠時間到新華書店看書、查資料、記筆記。你雙休日做什麼？
9、遇到難題盧世強就找同學討論，從不照抄別人的，你是怎樣做的？
10、盧世強四年為向父母要過一件新衣服，外面總穿著干凈整齊的校服，你做的怎樣？

有好多學校和教育部門都號召了向他學習哦：）
盧世強是烏海市第十一中學高中學生，父母均為殘疾人。盧世強同學克服家庭貧困帶來的許多不便，自強不息，孜孜不倦，從小學到高中，不僅學習成績優秀，而且養成了良好的思想道德品質，成為師生學習的榜樣。為全面貫徹落實這一文件精神，團旗委近期將在全市中小學中廣泛開展向盧世強學習的活動。

向「優秀中學生盧世強」學習的系列活動：
吉蘭泰第二小學的
接阿左旗教育系統關工委、內團辦[2007]15號文件《關於開展向優秀中學生盧世強學習活動的通知》以後，我們利用了晨會、班會和國旗下教育這三塊少先隊活動陣地，並通過廣播宣傳優秀學生盧世強的可貴精神和優秀品質。學校少先大隊部利用周一的晨會課通過廣播向全體學生介紹「優秀學生盧世強」的先進事跡和優秀品質。然後根據盧世強同學「勤奮好學、艱苦樸素、吃苦耐勞、克服困難、體諒父母、尊敬師長、團結互助、熱愛同學」等這些優秀品質。讓同學們展開討論：我們應學習他的什麼精神？具體應怎樣去做，現在，正面臨期末復習考試,我們如何把這種可貴的精神付諸在我們的實際行動當中,並且讓同學們找一找在我們身邊有沒有這樣的好兒童、好少年。我們也可以向身邊的這些好同學學習。通過學習、討論，同學們深受感動，紛紛談了自己的感想。有的同學還寫了學習心得，談得很深刻，很感人，對於寫得好的文章，我們少先大隊部還進行了播誦，使「盧世強的優秀品質和可貴精神」深入到我們吉鎮二小的每一位學生心中。

內蒙古
在全區青少年中大力開展向盧世強學習活動.盧世強是烏海市第十一中學的高中學生,父母均為殘疾人.在黨和政府的熱情關懷下,他克服各種困難,把社會各界的關愛和資助變為自強不息的動力,好學上進,品學兼優,成為全校師生學習的榜樣.自治區關工委調查研究後認為盧世強同學的事跡有典型意義,對於加強青少年的思想道德教育,引導他們從小事做起,從自我言行出發,擇善而從,知榮明恥,堅定中國特色社會主義理想信念,用社會主義的核心價值體系武裝頭腦,做"四有"新人都具有現實意義.自治區關工委和自治區團委,教育廳聯合發出了"關於開展向優秀中學生盧世強學習活動的通知".廣大"五老"人員積極協助各學校老師和共青團,少先隊組織,帶領中小學生向盧世強學習。

這里有一個「群英榜·烏海典型模範人物候選人風采」哦 http://whxw.ewuhai.com/news/zfgg/2040245EFHAIDJKKFD23.html
4 盧世強
他就讀於第十一中學二年級。家庭條件困苦，父母均屬殘疾人，家庭無經濟來源。在這樣的條件下，他從小自立自強、刻苦勤奮，數年如一日照顧殘疾父母，獲得了鄰里的一致好評；同時，他團結同學、尊敬師長，始終保持優異的學習成績，他的先進事跡在當地傳為美談，是同齡人學習的楷模。
除了他還有其他人的相關簡介呵

向優秀中學生盧世強學習活動http://www.wszzx.net/news.asp?id=315
向優秀中學生盧世強學習http://www.0476wx.com/shownews.asp?menuid=55&id=103

可能不夠齊全但也希望能給樓主一些幫助^-^

⑸ 惠升基金陽光行動--資助貧困學生圓夢

7日，由哈爾濱市關工委等部門共同主辦的「惠升基金陽光行動,青春隨希望啟航」惠升基金愛心助學捐贈活動在黑龍江三五國防文化博物館召開。哈爾濱市、南崗、雙城區關工委領導、受捐助學生及學生家長，以及惠升基金陽光行動員工代表參加了活動。授予青少年教育基地榮譽牌匾。

活動以「感恩感謝，成長成才」為主線。哈爾濱市紅十字會副巡視員劉雅芬為黑龍江三五國防文化博物館授予哈爾濱紅十字青少年教育基地榮譽牌匾。哈爾濱三五將軍文化博物館館長王軍對精準育人進行了系統解讀，並對9名捐助學生的學業情況進行了綜合講評。整個交流會以「感恩感謝，成長成才」為主線，受捐助學生和家長紛紛發言。

據了解，惠升基金陽光行動長期擔當社會責任，已經連續6年捐助貧困孩子中的優秀學生，為了讓課堂上能夠安放這一張小小的書桌，從計劃實施起企業攜全體員工全程無償資助，直到受捐助的孩子們完成大學學業步入社會。

交流會上，哈爾濱市關心下一代工作委員會常務主任許桂芝充分肯定了惠升基金陽光行動「精準育人」的經驗與成效，對「扶強」「扶優」的理念給予高度的評價，同時，也向各區關工委就推廣經驗作法，傳遞愛心理念提出了具體要求。

⑹ 關於中國貧困山區兒童的資料

中國最最窮貧困大涼山貧困山區支教老師胡秋根提醒大家，現在學生免費9年義務教育，包吃住，學校教育局不允許一對一資助，捐款，國家扶貧不錯，個別公益人拿一個孩子資料接受幾十個人騙局，也會快手，抖音，火山盜用他人視頻或搞個老人孩子悲情直播，說沒有吃沒穿，很多人發紅包，買米買衣，收幾十人的近萬塊，只買2~3百元的，然後拍照單獨公示幾十人違法行為，涉錢行為多為騙局。

貧困山區兒童

⑺ 溫馨提示:明天參加關工委領獎的同學必須穿校服、系紅領巾,儀表端莊,衣服干凈

你好：
一個樣品,敬請參酌.
校慶通知
經研究決定,我校將舉行校慶活動.現在將有關事項通知如下.請
各位師生遵照執行,不得有誤.
1 校慶的具體時間是2011年09月24日.
2 校慶當天,全校同學要穿校服,戴紅領巾.
3 校慶當天,早晨八點到操場集合.
以後,有其他事項,及事情有變,及時通知.
某某學校
時間

⑻ 關工委德育家庭申請表主要事跡怎麼寫

我有一個溫馨的三口之家，自組建家庭以來，我們一直相親、相敬、相愛，真誠相處，家庭團結和睦，遵紀守法，積極進取，樂於助人，深受同事、鄰里和社會的好評。

一、愛國守法、熱心公益我的家庭成員堅決擁護黨和國家的路線、方針和政策，支持改革開放，積極投身社會主義現代化建設。全家人遵紀守法，慎諾守信，是一個積極、文明、進取向上的家庭。我和妻子在工作和生活中能做到關心老人關心弱勢群體。

積極幫助困難戶和貧困戶的學生，積極參與單位和社會組織的公益活動。201X年，我們都填表申請了曲阜市青年志願者。

二、學習進取，愛崗敬業在工作中，我們連續多年擔任班主任，既教書又育人，桃李滿天下。我們熱愛黨的教育事業，模範遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，無私奉獻，勤於鑽研，為人師表。有較高的理論水平，深厚的專業知識和扎實的教學基本功。

在教學中能認真鑽研學習新課程標准、領會新教材，大膽進行新課程改革。面向全體學生，注重學生的全面發展，通過目標教學加強學生的素質和動腦能力的培養，注重培養學生的學習習慣，豐富教學手段，激發學習興趣，關注生活經驗，創設教學情景。

充分利用游戲、音樂、電視、多媒體等教學方式，努力向40分鍾要質量，進一步提高課堂教學的效率。我們有較強的教育科研能力，充分利用本學科特點，積極進行課題研究，201X年我們參與實驗的曲阜市級課題已順利結題，現又參加了濟寧市級的課題研究，並取得了初步的成果。

(8)關工委為貧困學生贈校服擴展閱讀：

營造濃厚的學習氛圍，使學生德、智、體、美、勞全面發展。班級成績顯著，多次榮獲鄉級優秀班集體。我們十多年如一日，勤奮工作，忠於職守，為黨的教育事業勤奮工作，受到學校領導的依靠和同學們的愛戴。201X年5月，我妻子做了聲帶小結手術，醫生要求休息三個月。

然而，在她開始在學校工作之前，她只休息了三個星期。在此期間，她幫助代課老師批改作業和試卷，感動了學校的師生。由於我們工作態度認真，成績突出，多次被評為「優秀教師」、「教學專家」、「精品班主任」和「師德模範」等榮譽稱號。

「男女平等、尊老愛幼、夫妻和睦」是一種良好的家庭規則和家庭習俗，整個家庭都互相尊重、互相尊重。晚輩對長輩尊敬、孝順；長輩關心後輩，嫂子之間的關系，嫂子是非常親密的，是一個名副其實的和諧家庭。整個家庭都可以善待他們的鄰居在他們與他們的關系。

患難見真情，親如兄弟。在眾多的親友關系中，要以誠待人，以孝敬父母。把兄弟姐妹的孩子當自己的孩子看待。在社會上，我們也可以尊重老人，照顧年輕人。在公共汽車上，經常給老人、孕婦和病人讓座。

經常在街上或公園里幫助有需要的孩子。經常教導你的孩子尊重和禮貌他人。四、改變習俗，少生好生家人相信科學，可以不迷信，不相信邪教；人不講究排場，不浪費時間，做新事，不堅持舊規。

積極響應國家計劃生育號召，落實計劃生育政策。201X，我們申請「獨生子女榮譽證書」。在日常生活中，我們可以根據每月的工資收入合理安排自己的開銷，以吃、穿為原則，勤儉節約，不亂花一分錢。我們的衣服、食品、服裝和日用品從不追求時尚和名牌。

同時，我們還控制孩子的零花錢，教育孩子要合理消費，讓他從小養成勤儉節約的好習慣。「保護環境，愛護身邊的花草樹木」是我們做人的基本原則。我們經常參加植樹造林活動，並定期組織學生在校園內外、沿河、高速公路和景區拾撿垃圾。

消除白色污染；教育學生對垃圾進行科學分類，回收利用，變廢為寶；教導學生保護水，節約能源。我們不僅實踐，而且經常勸說鄰居也這樣做，努力用自己的力量去感染周圍的人，共同創造一個「藍天碧水」的舒適生活環境。

⑼ 德州市近期的公益活動有哪些

6月27日，由德城區委組織部、共青團德城區委、區關工委辦公室、區青年聯合會共同主辦的德城區慶七一暨「迎全運促創衛 科學發展跟黨走」知識競賽在德城區法院舉行。最終德城工商分局代表隊、區直機關幼兒園代表隊、德城區人民法院代表隊獲得一等獎。 6月28日，中國青年志願者LP35手拉手志願團組織的「愛心手拉手，成長心連心」社會公益活動在陵縣一中圖書館舉行，近80名來自全國各地的青年志願者和該縣近200名教師、學生及家長共同演出了一場「愛心大聯歡」。 據了解，這是該志願團第二次來到陵縣一中與孩子們共同交流並資助貧困學生。活動開展的目的是用他們所學到的知識去幫助、感染別人，讓「愛」在每位受助者的心中發芽結果。「我們是愛的源泉」是這次的活動口號，活動經費10萬元全部由志願者在社會上募集。來自濱州的志願者楊亮說：「看到這些貧困孩子們的笑容，我們為他們募捐，再苦再累都值得！」 根據家庭的貧困程度，70名貧困學生都得到500元至1200元不等的資助，以及一些法律、勵志類書籍等紀念品。 6月29日晚，隨著浙江隊對深圳隊比賽的結束，歷時九天的「好客山東」2009年全國青年男子籃球聯賽暨第十一屆全運會測試賽在德州市體育中心體育館落下戰幕。 此次比賽，場上始終充滿了緊張、激烈、友好、和諧的氣氛。各代表隊尊重裁判，尊重對手，尊重觀眾，表現出了良好的體育道德風尚。全體裁判員認真履行職責，公證裁判，確保了比賽的公平、公正和順利進行。市體育局全體工作人員和賽會志願者兢兢業業，為比賽提供了良好的後勤保障和優質的服務。經過九天的激烈對決，根據各隊的比賽成績和體能測試成績綜合評定，最終遼寧、福建、深圳三支代表隊獲得了本次測試賽綜合成績前三名，浙江、江蘇、陝西、東莞、天津分獲4到8名。深圳隊的6號於宵航、福建隊9號賈俊龍等8名運動員、兩名裁判員李大偉、於積鑫以及深圳隊獲得體育道德風尚獎。 本次測試賽的成功舉辦，全面檢驗了我市承辦十一運會的場地器材、行政接待、安全保衛、醫療衛生、志願者服務、電力保障等各方面的工作，達到了發現問題改進工作的目的，為十月承辦十一運會正式比賽鍛煉了隊伍、積累了經驗。

⑽ 我需要列印關工委工作匯報材料。

在全區教育系統關工委工作暨
「家長學校」經驗交流總結會上的講話
（2011年11月26日）
尊敬的各位領導、同志們大家好：
首先，感謝市教育局關工委領導對振安區教育局關工委工作的關懷和支持，同時也要感謝在坐各位對關工委工作的熱愛和理解。振安區教育局關工委正式成立於2003年9月，幾年來我們始終堅持以科學發展觀為統領，以創新為動力，真正做到「教育圍繞主題、重心放在學校、工作依靠五老，提高源於創新」的工作主線，以立足教育，關愛孩子，發揮余熱，構建和諧，確保穩定為工作思路，把關心下一代工作推向一個又一個新的台階。可以說，一個全新的育人鑄魂的環境正在逐步形成。
下面我將振安區教育局關工委近幾年來的工作展情況及做以簡要總結：
領導重視，制度健全，確保關工委工作有序開展
關心下一代工作是一項社會性的系統工程，需要全社會的支持和參與。我們堅持把關心下一代工作作為教育局黨政工作的重要組成部分，始終按照中央和省市的部署要求，狠抓「五老」隊伍建設，切實加強基層工作，不斷創新工作方法，特別是中央下發的《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、省教育廳制訂的《關心下一代工作12條例》、以及市教育局下發的《關於進一步加強全市關心下一代工作的意見》，使我們的工作有章可循。為了進一步推動我區教育系統貫徹落實丹教黨[2009]14號文件精神，教育局黨委高度重視此項工作，及時召開全區教育系統關工委工作會議，並以局黨委名義向全區各中小學轉發了市教育局丹教黨[2009]14號文件，並要求各校形成自查材料上報區教育局關工委。從2009年到2011年已連續三年將關工委工作列為《振安區中小學教育管理綜合百分考核》項目之中，針對關工委組織機構是否健全、「五老」檔案是否齊全、如何規范建立家長學校、關工委活動開展情況以及上報信息、報表是否及時等各個方面對全區各中小學進行檢查並賦分。通過檢查，進一步明確全區學校關工委工作的性質和作用，不斷提高關工委工作的能力和水平，充分發揮關工委工作在學生思想道德品質教育中的重要作用，實現以制度規范工作，以制度促進工作，使關工委工作逐步走上制度化、規范化軌道。
二、夯實基礎，立足實際，不斷完善關工委組織隊伍建設
加強關工委領導班子和隊伍建設是做好關心下一代工作的前提和基礎。教育局關心下一代工作委員會主任由教育局黨委書記張宗悅親自掛帥；由副局長王慶生、倪曉虎及局長助理胡欣擔任副主任；成員由各科室主管擔任。同時經過黨委會研究決定，由原教育局局長高玉錄擔任關工委常務副主任、原教育局工會主席滕志榮擔任關工委辦公室主任、教育局團委書記擔任關工委秘書長。在教育局財政特別困難的情況下，讓出基教科部分辦公桌椅給老同志共用一台電話、電腦，用車由單位出。根據《意見》要求，結合各學校實際情況，在教育系統內進行排查，已建立關工委組織的單位要進一步完善，沒有建立關工委組織的單位馬上建立，村小建立關工委領導小組。鄉鎮各校要自查關工委小組落實情況，其他學校要完善組織建設。截止年底全區31所小學（含村小23所）、8 所中學、1所高中已全部成立關工委組織。各校建立健全關工委組織，設有主任、副主任、成員、八大員、常務副主任、秘書長、辦公室主任、愛國主義教育基地、德育教育基地等，形成了一個比較完善順暢的關工委組織網路。
三、在實施「青藍工程」中充分發揮離退休老教師的教育資源優勢
在建立健全組織網路的同時，我們注重不斷擴大志願者隊伍，發動和吸引越來越多的「五老」人員加入到關心下一代工作中來。離退休的老教師在教育戰線勤勤懇懇地工作了幾十年，具有政治、經驗、時空、威望、親情等多方面的優勢，是實施「青藍工程」一支重要的主力軍。幾年來，全區各校在實施「青藍工程」中,都十分重視這支隊伍力量的發揮，充分發揮離退休老教師的教育資源優勢，在「青藍工程」質量上狠下功夫。為了把「青藍工程」保質保量地實施好，教育局關工委要求各校關工委要配合教學工作安排，堅持做到：在安排教育教學工作的同時，要安排「青藍工程」的內容；在檢查教育教學工作的同時，要檢查「青藍工程」的實施情況；在總結教育教學工作的同時，要總結「青藍工程」實施所取得的成果和存在的問題；在評比表獎教育教學工作的同時，要評比表獎「青藍工程」實施的成果。通過上述舉措充分調動老教師和青年教師幫學積極性，保證「青藍工程」的順利實施和所確定的既定目標的實現。
九連城鎮中心校小學在實施「青藍工程」的中，學校現職領導充分發揮關工委「五老」作用，逐步探索了一套成形的工作經驗，確定培養目標，目標的確定含三個方面的內容，一是職業道德，二是業務能力，三是創新意識，組織有專長的老教師，在教育教學、班級管理、教育新理念等諸多方面給青年教師當「師傅」；組織離退休的老幹部（校級、中層）在行政管理、以人為本、理論與實踐的結合上、群眾觀念、創新意識上培養青年幹部。多年來，這所學校由於堅持實施「青藍工程」，實踐中始終列入黨委和關工委的重要工作議事日程上，抓得狠、抓得實，大批青年教育教學骨幹脫穎而出，從而推動了教育教學質量全面提高，繼承和發揚了九連城中心校教師隊伍「身正、學深、教勤、業精」的優良傳統。
湯山城鎮中心小學關工委常務副主任王成傑老師一生熱愛教育事業，當學校成立關工委後，他義無反顧地發揮著自己的余熱，他說：「我雖然比不上這朝霞絢爛迷人，但我願意用一片夕陽紅換來七八點鍾的太陽蓬勃升起。」就這樣，王成傑老師從2003年9月擔任湯山城鎮中心小學關工委常務副主任到今天已經足足八個年頭了，在這八年間，王老師用他的熱情和執著為山裡的孩子們托起了一片藍天，也用自己的行動實現著他如詩如畫的夕陽夢。在對孩子進行品德教育和培養孩子的良好行為習慣方面，王成傑老師更有「高招」。在工作中王成傑老師發現，隨著網路的迅速發展，一些不良信息常常流入校園，這其中就有一些「灰色」童謠，孩子們對其特別感興趣，爭相傳唱。這些五花八門的內容，很不利於孩子身心健康成長。王老師覺得孩子們喜歡唱童謠，缺少的就是正確的引導。於是，他利用寒暑假，雙休日，組織了一些學生，開始了自編「新童謠」的活動，一本叫《自編童謠100首》的童謠集誕生了。王老師這個別出心裁的活動開展起來後，得到了學校、老師和家長的好評，六年二班的班主任馬麗梅老師也說：「自從有了這些童謠，同學們爭相傳閱，以前的那些『灰色童謠』沒了『市場』，班級學習風氣濃了，組織紀律、文明禮貌都明顯加強了。」一年二班李欣航小朋友的家長孫長敏說：「這些兒歌太好了，對培養孩子的學習習慣、行為習慣都很有幫助，讀起來活潑、上進，很適合小學生，我們家長非常支持。」2009年3月，丹東《鴨綠江晚報》的記者來到學校采訪並報道了王老師帶領學生創編新童謠的事跡，引起了很大的社會反響。王成傑老師也多次被省、市關工委授予先進個人稱號。
四、推進素質教育開展，進一步加強和深化家長學校工作
教育一個孩子，學校教育、家庭教育和社會教育都有不可推卸的責任，家庭是社會的細胞，也是孩子的第一所學校；家長是孩子的第一任教師，也是孩子的終身教師。隨著學校教育、教學改革的不斷深化，家庭教育的重要性日益加重。目前全區有中小學生8828人，這些孩子90%都生長在農村家庭，父母多數務農或長年外出打工，造成父母對孩子生活照顧時間減少，教育直接責任降低。農村父母通常將教育孩子的希望寄託於學校，認為學校教育能夠取代一切，加之文化程度較低，一旦孩子成績過低或行為出錯最常見的教育方式就是打罵。這種溝通方式無論是內容還是形式都將對正在成長的少年兒童身心造成傷害。學校要切實擔負起指導和推進家庭教育的責任，必須做好家長學校工作。而家長學校的建設，在不同地方有著不同的基礎，呈現出不同的特點，有著不同的困難。在農村創辦家長學校必須注重鄉情，了解地域特色，靈活開展家長學校的活動，才會出成效。
1、健全家長學校組織機構
從組織結構上看，要建立科學合理的家庭教育指導組織管理網路，健全配套的管理制度，培養一支家庭教育指導隊伍。家長學校以「提高家庭教育水平」為目標，有計劃、有目的、有層次地開展家庭教育指導工作。《全國家庭教育「九五」計劃》明確指出：「家長學校是普及家庭教育知識的有效渠道，是開展家長工作的較好形式，是學校、家庭、社會教育相結合的重要途徑。」多年來的實踐證明，家長學校是提高家長素質、端正家長觀念、改進教育方法的有效途徑。幾年來，我們建立健全家長學校的三級管理網路：教育局成立家長學校指導中心，負責具體管理指導全區各校的家庭教育和家長學校的調研工作；各學校成立家長學校，具體實施對家長的培訓。
2、擴大家長學校教師隊伍
有一支熱忱獻身於家教指導工作的家教隊伍，是我們有效開展家教指導工作的關鍵。家長學校沒有專職的老師，都是學校教師兼職。家長學校是在學校師資力量沒有增加的情況下衍生的任務，如何在沒有資金支持的情況下做好這一工作，使得家長學校不是徒有虛名呢？首先，發動教師，讓教師提高認識，不要總覺得家長學校工作跟自己關系不大。因為每一個教師都有幾十個學生，都不可避免地要同家長打交道。掌握與家長交流的技巧，對於開展班級工作意義重大。通過家長學校讓家長意識到自己義不容辭的責任。目前我們的家教指導已形成兩支隊伍：第一支是家教骨幹教師隊伍。從今年起，要連續舉辦了多期家庭教育骨幹培訓班，選派幾名家教骨幹教師參加省、市級家教骨幹培訓。第二支是家教講師團隊伍。聘請有豐富經驗的老專家、老教師及教子有方的家長組成，為家長學校提供師資。
3、鮮明的辦學理念
家長學校的開辦是為了提高學生家長的素質，更新家長的教育觀念，使他們與時俱進掌握符合時代特點的先進的教子方法，孩子需要好好學習，家長也要天天向上。因此，各家長學校急家長所急，想家長所想，盡力為家長排憂解難，以家長的困惑為自己的課題。家長教育需要什麼，學校就盡力提供什麼。家長學校要求老師講課前既要備教材，又要備家長。針對不同家長的需求為家長帶去及時雨。家長學校工作目標就是要正確引導家長樹立正確的家，掌握科學的教學方法，提高家長教育子女的能力。然而，以往的家長學校往往成了控訴會、答辯會。那種尷尬的、單調的家長會令家長興趣索然，老師也感到乏味，很難有成效。為此，我們提議每一次家長學校的活動要中心明確，以「專題家校交流會」、「學情懇談會」、「主題家校交流會」為主要形式。在家長學校中讓家長看到孩子成長的足跡，讓孩子在家長與老師的勉勵中得到發展，取得更大的進步。同時也認識到家長學校的對象雖是家長，但最終的受益者還要更多地落在孩子身上。如果每一位家長都把在家長學校所學的家庭教育理論及方法運用到孩子的教育上，孩子就能受到良好的家庭教育，自然就能身心健康成長。因此，孩子的進步、孩子的成人成才是家長學校的追求。
4、多樣化的教育輔導方式
在家長教育工作中，各家長學校既有共同特徵，又有各自特點。結合當地實際，探索出不同的家長教育輔導方式。農村孩子的家長跟城市裡孩子的家長有很大的區別。農村家長在經濟大潮的沖擊下更加認准了經濟才是生存的根本，再也沒有過去那種無活半年閑的狀態。他們忙時不著家，閑時去打工，孩子一般交給家中的老人。這為家長學校的開辦造成了困難，因為有時候很難聯繫到家長。為了解決這一問題，我們首先留下每個家長的手機號並定期確認。隨時通過手機、電話跟家長交流。特別是元旦、六一兒童節、五四青年節等重大節日，我們吸引多數家長參與我們的慶祝活動，一邊欣賞一邊交流。把握冬季農閑時間，在很多家長外出打工回來的時候舉辦家長會，讓家長們有一個交流的平台。今年九月份在三十三中學組織家長參加丹東電視台《人間真情》欄目的現場錄制，並發表感言，家長深深表示關愛孩子的成長不僅僅要靠學校的教育也要靠家長們的鼓勵和教導。通過各種活動的開展提高家教能力。
5、設置「教學開放周」，讓家長參與學校管理
為了使家長更好地了解學校教學規律和特點，了解孩子的在校表現，我們要求每學期開學初各學校都要舉行教學開放周活動。在開放周里，家長可以到學校進教室聽課，參與評課，並提出意見和建議。家長還可以觀看學校的升旗儀式、課間操、黑板報、宣傳欄等。在安全宣傳月中請家長到校聽取安全教育講座，同時聘請主管法制教育的副校長作報告，使家長從中受到安全知識方面的教育。教學開放周是學校開展創新型、學習型家庭教育的一個內容，它促進了教師課堂教學水平的提高，促進了家長教育孩子的責任感不斷增強，促進了學生更加主動地去學習，促進了教師與家長、家長與學生之間關系的優化。
三、扎實工作，家長學校取得了取得顯著的成效
經過努力奮斗，各家長學校要初步形成獨特的運作模式，「家教工程」取得可喜的進展，收到了良好的社會效益。具體表現在：
1、家長歡迎。檢驗家長學校辦學效果的標準是什麼？是實踐，是廣大家長的認可。金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的誇獎。通過培訓，家長的素質提高了，教育子女的方法改進了，家庭中的親子關系改善了，廣大家長打心眼裡熱愛家長學校。在二十九中學，家長動情地講述了他的家與家長學校的故事。夫妻倆都很重視兒子的教育，但就是不得法。他們的教子方法是一罵二打三放棄。母親對待兒子的唯一方法則是沒完沒了的嘮叨或高聲訓斥。在這樣的教育之下，上初二的兒子對父親是「怕」，對母親是「煩」。為逃避打罵和嘮叨，兒子養成了說謊的習慣，還開始去網吧打游戲、逃學。家裡的空氣越來越緊張，一家三口常常是在打罵哭鬧中相處。自從進了家長學校，他們開始反思自己的教育方法。開始嘗試著用老師講的方法去與兒子溝通。抽時間與兒子談心，帶他一起去外面玩，兒子漸漸與他靠近了。在改變自己的同時，黃先生把老婆也帶到了家長學校的課堂。妻子聽課以後觸動很大，為了改變自己，她在床頭上寫下了「不要罵，不要叫，一定要做到」的字幅來約束自己。隨著父母的變化，父母也欣喜地看到了兒子的變化。兒子說謊少了，對父母親近了，學習成績也慢慢地趕上了。家裡充滿微笑、關愛和理解。黃先生說出了久藏在心底的一句話：感謝你，家長學校，是你給了我家裡溫馨、祥和。
2、孩子開心。許多家長通過學習，懂得了對孩子要全面關心、使孩子全面發展的道理。他們不再給孩子加添作業，而是更注重引導孩子開拓思維，培養創新意識，讓孩子健全發展。二十四中學程偉同學，由於家庭原因，曾一度出現厭學情緒。其父親參加家長學校學習後，站得更高，看得更遠，認為與其讓孩子放棄學業從此務農，不如投資培養孩子，讓孩子學一身本領。他耐心教育和幫助孩子，使程偉增強了上進心，提高了自覺性，2007年中考取得了603分的高分，全家人樂得合不上嘴。這在本地人中是個奇跡。孩子們反映，父母親參加家長學校學習後，思想比較開通了，我們更自覺了，生活也愉快了。
3、學校滿意。家長參加培訓，密切了家校聯系，家長主動配合學校工作，支持班主任教育小孩，對學校完成教育教學任務提供了很大幫助，為學校德育工作開辟了新渠道。在目前全區共有19所中小學創辦了家長學校，其中24中學、29中學、九連城鎮中心小學、五緯小學、五龍背小學、經山小學6所學校被省教育廳授予家長學校實驗校，今年我區將申報2－3所省級家長學校示範校。

五、發揮余熱，關愛孩子，奉獻真情，傳遞力量
充分發揮「五老關愛團」的作用，進行結對幫助。利用每年的「九九重陽節」，一方面請全體退休教師到校舉行各類慶祝活動，另一方面要求他們做好助學幫困工作，在自己有限的范圍和時間做好大手拉小手結對活動，對身邊的孩子給予關心和教育。很多退休教師樂於做好這項工作，也經常與學校保持聯系。每年五四期間，教育局關工委聯合團委在全區開展「勤儉助學，奉獻愛心」活動，為貧困學生捐贈愛心書包和愛心筆盒。5．12」汶川大地震發生之後，為了鼓勵那些在災難中倖存下來的孩子們，讓他們從絕望中走出來，勇敢面對人生，全區師生共捐款30餘萬元。今年開學的時候，太平灣辦事處中心小學兩位貧困的學生韓辰和潘春同，接到市關工委常務副主任劉勵威及其兒子徐彤送來的愛心助學金800元。劉主任對他們寄予厚望，相信他們今後會更加努力的學習， 成為理想遠大，品德高尚的人。今年9月當得知樓房鎮中心小學趙戌陽同學身患骨癌的消息傳來，教育局關工委向全區中小學生發起倡議，鴨綠江辦事處一名70多歲的退休老教師得知此事後，在街道關工委的幫助下，到教育局關工委個人捐款200元並送來一些生活用品。僅僅兩周的時間，就為趙戌陽同學捐款21，138.7元。當市愛心協會副會長、區關工委常務副主任包華得知此事後，親自為趙戌陽同學捐款200元。10月20日下午，趙戌陽的舅媽衣長英將所有捐款及棉被、書籍一同匯往山東，同時為振安區教育局送上一面印有「無私捐助 大愛無疆」的錦旗。當趙戌陽同學得知這么多的好心人為他加油時，他讓父親用手機錄了一段謝恩的視頻，他要通過這樣的方式來感謝那些所有幫助過他的人們，祝願天下好人一生平安！丹東電視台《人間真情》欄目組和丹東日報分別報道了這一感人的事跡。
我局關心下一代工作在市、區關工委的指導幫助下，做了一些工作，取得了一定成效，但還存在一些薄弱環節：
工作中存在的主要問題
1、關工委工作目前缺乏資金的支持，活動落實時打折扣，雖然我局已於2009年8月向區政府打過申報經費報告，但是至今仍未到位，導致工作運轉不暢。
2、在組織開展各種活動時，還應不斷提高對老同志的重視程度，安排具體的職責，活動任務等，使用老同志能夠真正發揮作用。
3、在「青藍工程」的形式上，還只限於「一幫一、一幫多」的基本形式上。老領導、老教師中的優秀人力資源沒有得到很好的整合。
4、部分實驗學校對開展家長學校工作認識不足，重視不夠，對省市文件精神學習貫徹落實的不到位，沒有使用統一的《家長必讀》教材，造成了我區家長學校實驗校發展上不平衡，形成先進校與落後校差距較大，從而影響我區家長學校工作整體部署和推進。
5、全區教育系統關工委工作仍需加大宣傳力度，使全社會都能夠認識到關工委工作的重要性。

今後，我們將嚴格按照中央和省市的要求，認真研究關心下一代工作的新特點、新情況、新問題，積極探索進一步加強和改進關心下一代工作的新思路、新辦法，不斷推動全縣關心下一代工作上台階、上水平。

振安區教育局關心下一代委員會2010年1月12日