A. 金堂中學的高中部，普通班老師教學質量怎麼樣
不好，高二楊學鵬老師犯校規罵學生父母，無素質，不配做老師，只會教壞學生。
B. 四川省金堂縣高中學校有幾個
四川省金堂縣的高中學校共有12個，分別如下：
金堂中學、金堂實驗中學、淮口中學、金堂高職中學、高板中學竹篙中學、高板高職中學、淮口高職中學、竹篙高職中學、竹篙實驗中學、淮口實驗中學、高板實驗中學。
C. 金堂實驗中學咋不讓學生買校服喃
因為不是每個學生都想買校服噻。因為學校可能會考慮到學生的實際情況，所以不買。金中的學生好多還不是不想穿校服，覺得校服不好看，質量也不好啊，還要被逼到必須買。說實話，走的就是個形式。定校服也是為學校賺錢，廠家要給學校回扣的。你應該感到慶幸沒有買校服。以後畢業了哪個還穿校服嘛，很浪費。要定校服就該定那種質量好的，樣式也好看。但是有些學生家庭條件又不好，所以學校方面也不好處理的，所以乾脆就不定校服。
D. 金堂那個高中最好，是省中哇
我是一名金堂縣的中學老師
相對來說，金堂中學最好
E. 金堂中學怎麼樣
金堂就是金堂中學好
沱江實驗中學是私人的了
好像被一個房地產老闆買了
高中部是公辦的.最好的是金堂中學，只是現在搞成了民辦了，如果覺得貴可以讀金堂淮口的淮口中學，金堂縣的高考狀元一般就在這兩個學校中間產生，實驗中學不建議去讀，很爛，還有個城關更爛不知道現在城關還在不在，好像拆了還是遷了。
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F. 求問金堂中學怎麼樣
金堂就是金堂中學好
沱江實驗中學是私人的了
好像被一個房地產老闆買了
高中部是公辦的.最好的是金堂中學，只是現在搞成了民辦了，如果覺得貴可以讀金堂淮口的淮口中學，金堂縣的高考狀元一般就在這兩個學校中間產生，實驗中學不建議去讀，很爛，還有個城關更爛不知道現在城關還在不在，好像拆了還是遷了。
G. 想知道成都華西中學和成都金堂中學哪個好，對比高中部，我同學說金中是國重比華西好，但網上都說華西好些
然而金中並不是國重，從來都不是，金中和華西都是省重。
省重現在叫做「四川省二級示範性普通高中」，成都市目前有25所，金堂中學和華西中學都位列其中。
H. 金堂有哪些高中
金堂的高中如下所示
金堂中學
金堂實驗中學
淮口中學.
金堂高職中學
高板中學
竹篙中學
高板高職中學
淮口高職中學
竹篙高職中學
竹篙實驗中學
淮口實驗中學
高板實驗中學
I. 金堂最好的小學初中高中是哪些
金堂高中排名一二的是金堂中學與淮口中學。
四川省金堂中學校始建於1928年，經過近百年發展，現已是金堂縣著名高中。學校現代化教學設施齊全，綠化優美；學生全面發展，學校有多個學生社團，還開設課外選修課。學校注重學生德智體美勞全面發展，以「文理並舉，多元成才」為口號，為祖國輸送了一大批優秀人才。
金堂縣淮口中學建校於1946年，始名為淮口鎮初級中學，後改為金堂縣淮口中學。金堂縣淮口中學1997年通過「成都市合格高中」驗收，1999年通過「成都市示範性普通高中」驗收，2002年通過「四川省校風學校」驗收。
金堂最好的初中
金堂縣外國語實驗中學
金堂中學外國語實驗學校是一所高起點、高規格、高品質的全新民辦初級中學校，於2009年8月創辦。學校堅持以"志存高遠、追求卓越"為辦學理念，以"成都典範、西南名校"為辦學目標。辦學規模60個班，在校學生約3000人。學校擁有一流的師資隊伍、一流的教育風氣和一流的教學業績。辦學五年來，學校為國家級、省級示範性高中學校輸送了3500餘名優質生源，學校成為了金堂縣及周邊地區初中教育示範性窗口學校。
金堂最好的小學
金堂縣實驗小學
金堂縣實驗小學創辦於1906年，其前身為「趙鎮初高兩等小學堂」，現有佔地面積近50畝，約30000多平方米，擁有三個教學點（青果校點、園區校點、清平校點)，共有小學教學班62個，在校學生近4000人，在崗教職工近200人。其中本科以上學歷的教師29人，大專及以上學歷達174人，高級教師80人，有省、市、縣學科帶頭人及優秀青年教師等名師數十名。學校不僅軟體優良，而且硬體設施齊備，擁有較完善的校園閉路電視播控和課堂演示系統，有計算機網路教室兩間，校園廣播系統兩套。
百年歷史積淀形成了實驗小學「讓教師教育著，發展著並快樂著；讓學生學習著，成長著並快樂著」的辦學理念、「以人為本，和諧發展」的管理理念和「科創領先，藝體育人，注重雙語，和諧發展」的辦學特色。「常規立校，科研興校」，有力地促進了學校辦學水平的提高，教育科研與教學和諧交融，教育論壇和教育沙龍活動頗具特色。僅1997年起學校就先後承擔了國家、省、市、縣課題10餘個，其中「九五」規劃課題《小學生分層區別教學實驗研究》和市「十五」規劃課題《激活小學生思維的教學策略研究》和市「十五」現代教育技術課題《運用現代教育技術，加強學生思維訓練的研究》圓滿結題，並獲省市教學成果二、三等獎。「十一五」省、市教育科研規劃課題《活動類藝術教育課程資源開發研究》和《基於信息技術環境下的綜合實踐活動研究》正扎實有序地開展。
學校堅持走「藝體培植特長，科創彰顯個性」的特色發展之路，狠抓藝體科創教育。學校的紅領巾合唱隊連續三屆獲成都市中小學生藝術節合唱比賽一等獎；豎笛隊，舞蹈隊多次獲市比賽一等獎；象棋榮獲四川省棋類比賽團體冠軍；科技等興趣小組經常參加省市的各類比賽，常捧大獎；在2006年，學校參加成都市第八屆學生藝術節榮獲團體金獎；2008成都市中小學生綜合運動會上，學校的集體舞和體操榮獲一等獎；學校的管樂隊、鼓號隊、文學社、舞蹈隊等經常參與各級各類的社會實踐活動，得到社會的一致好評。