穿校服的裙擺

『壹』 校服的裙擺後來結局怎麼樣了

伊藍最後愛上了單立偉，但她的青梅竹馬小樂為了他殘疾昏迷，她為了小樂，承擔起了照顧小樂的責任，在小樂身邊等待他的蘇醒。
小說並沒有明確的結局，也並沒有番外來說明小樂最後的蘇醒與否，留給了讀者們一個遐想的空間。
個人觀點：說真的最後依藍和誰在一起沒有多大關系，她做出什麼樣的選擇就會什麼樣的未來。只是童小樂該得到幸福，我不知道作者為何讓童小樂倒下，只是我認為像小樂這樣的人上天都會讓他幸福。依藍的的人生經歷導致她的人生觀觀的是存在問題的，這直接導致她的愛情出現了偏差（但這並不妨礙她得到幸福）。

『貳』 校服的裙擺講的什麼

講的是你擁有青春年華容貌.逛放不羈的性格.大膽而又富有羞澀的心態!

『叄』 《校服的裙擺》歌詞的寓意是什麼啊

是給饒雪漫的小說《校服的裙擺》專門寫的一首歌 啊好多年的問題啊

『肆』 《校服的裙擺》的歌詞

歌曲：校服的裙擺
歌手：杉籽伽
作詞：饒雪漫
作曲：杉籽伽
專輯：校服的裙擺
歌詞：

天很高我想要飛上天
抓一顆藍色的星星
許下我的心願
你總說總說我太貪戀
貪戀這青春的誓言微薄的信念
十七歲下著雨的夏天
你住進我心裏面告訴我什麼是思念
雨總下得太纏綿
纏綿那褪色的書簽
兒時的玩伴和回也回不去的昨天
我想我會藏好我的傷
如你所願
在太陽出來的時候
把所有孤單統統晾乾
我想你會忘了我的好
走過陌生的街角
你用校服的裙擺
和我說最堅定的再見

天很高我想要飛上天
抓一顆藍色的星星
許下我的心願
你總說總說我太貪戀
貪戀這青春的誓言微薄的信念
十七歲下著雨的夏天
你住進我心裏面告訴我什麼是思念
雨總下得太纏綿
纏綿那褪色的書簽
兒時的玩伴和回也回不去的昨天
我想我會藏好我的傷
如你所願
在太陽出來的時候
把所有孤單統統晾乾
我想你會忘了我的好
走過陌生的街角
你用校服的裙擺
和我說最堅定的再見
(我想我會藏好我的傷如你所願)
在太陽出來的時候
把所有孤單統統晾乾
我想你會忘了我的好
走過陌生的街角
你用校服的裙擺
和我說最堅定的再見

『伍』 校服的裙擺主要內容

青春影像小說《校服的裙擺》共分四個部份（小三兒，林小花，少女伊藍，明星伊藍），生動地描寫了一個叫「小三兒」的女孩充滿了痛苦和歡樂的離奇成長，「少女伊藍」這一部份特別凸顯作者的寫作風格。

這本書為國內第一本「影像」圖書。真實漂亮的模特兒，專業的攝影師將小說用圖像的形式進行再創作，配以饒雪漫的文案，翻閱此書的過程就如同看完一部動人的青春電影。

(5)穿校服的裙擺擴展閱讀：

1、小三兒

我生活的小鎮是個古鎮，他有個很好聽的名字，叫青木河。青木河鎮有條貫穿全鎮的不大不小的河，也叫青木河，那天我正在青木河邊玩耍，我撿了一根長長的木棍去挑掉落在水裡的一個舊作業本，我不知道那本子會是誰的，但我很想看看本子上都密密麻麻寫了些什麼。太陽照著我臟得不成樣子的白裙子。

2、林小花

福利院靠縣城較近，離青木河差不多有一百公里，可對於八歲的我而言，卻已經全然是一個陌生的世界。車子載著我和秦老師走的時候，童小樂一直跟著車追啊追追啊追，我猜想他一定在喊我的名字，可是我聽不見，透過車後窗那面骯臟的玻璃，我看到童小樂終於變成了一個小小的黑點，不動了。

3、少女伊藍

後來很多次，少女伊藍回頭細想張望，才發現那當時天邊遠處每到黃昏便顯得落寞的斜陽和浮雲，竟然是她未來穿越的或短或長的人生雨季裡面單薄脆弱然而光華異常美麗的亮色，好比雨簾中櫻花綻放枝頭的短暫花蕾，青春的痛楚和甘美始終清晰如昨。

4、明星伊藍

她操的是閑心，因為伊藍根本沒有空談戀愛。她的時間除了讀書，就是掙錢。也不是沒有男生追，但多半會被她的「冷」嚇倒，半途而廢，將興趣轉到別的女生身上去。學校在北京城裡，不有名，伊藍學的專業也沒太大意思，當時，志願是胡亂填的，只要能考出去，離開那個地方就行了，別的好像都不太重要。

『陸』 校服的裙擺 經典語錄

綻放
我一直地在綻放
想像一朵花
開得詭異而豐滿
可是
荒涼的諾言讓我一次次半途而廢
如果你責備我
請忘記我嫵媚的眼淚
——暴暴藍
我一直在等待
一個風起的日子
你可以陪我一起走過
春天的長提
記憶是如此的擁擠
沖垮我們來時的每一條路
比較慶幸的是
我到底在你心上
住過一陣子
——《小妖的金色城堡》優諾
有點寂寞，有點痛，有點張揚，有點不知所措。有點需要安慰。那麼，點開它，有點美——來自優諾的博客《小妖的金色城堡》
天空是灰的
好在我穿了彩色的衣裳
所以看起來
還不至於太壞
——小妖七七
不白的白天
暗涌的黑夜
我看得見我的顏色
一個干凈的孩子
沒有絕望
因為破碎
仰望天空
有些事我沒說，但我有感覺
有些事我沒做，但我知道結果
有一天我會，插上翅膀飛
有一天我會，張開雙眼看
有一天我會，見到我的夢中有誰
有一天我會，飛越世界的背
當太陽升起那一天你再看我一遍
你將會發現我所有的改變
——優諾唱
關切是問
而有時
關切是不問
倘若一無消息如沉船後靜靜的海面，其實也是
靜靜地記得
你說過
要陪我一起飛
卻忘了告訴我
該往哪一個方向
我一直都好像知道啊
我們走散的時光
你會不會像我一樣心慌
我見過的雨
是你沒見過的
我在那場雨里迷了路
好多年了
那把你給的小紅傘已經變得很舊
我說我迷路了
你總是微笑
不相信
而你一笑
我就什麼都信了
我寫了很多很多字
那些字變成一隻只的貓
我抱著它們偷偷跑出去曬太陽
聽到你一聲一聲地喚我歸家
可是當我回來
你卻走了
在歲月的輪回里
我們總是這樣遺憾地擦肩而過
夢中的伊甸園終於長出第一顆菩提，我才學會了不孤寂，一個人在天鵝湖中邊走邊尋覓，最後每個人都有個結局，是結局但是心情應該仍舊美麗。
我是一朵半途而廢的花
絕望之後
依然等待開放
往事如針，無論你如何防範，總是會再不知不覺中尖銳地穿透你的記憶，如刀尖上的舞蹈，再是輕盈美麗，終夜逃不脫疼痛的命運。
我在刀尖上舞蹈
沉重也好
輕盈也罷
從腳底到心裡
總歸是蔓延的疼痛
我一路狂奔，渴望在擁擠匆忙的人群里找到一個和我相似的面孔，她和我有相似的命運。我可以在她的身上看到自己命運的參照，何去何從，不再那麼倉皇。那個詩人說:"夏天是有聲音的季節,花開的聲音,草長的聲音,我們輕輕長大的聲音."
她不會消失。消失的，不過是時間。而消失的時間，會讓曾經的傷口，開出潔白而盛大的花朵，站成最純潔的姿勢，成為我們彼此溫暖過存在過的最好證明。
我知道這個世界上有很多孩子很寂寞。寂寞像四月落下的雪花，有十六個稜角。你說美不美麗。它們是這樣落寞而優雅。寂寞落下來，就不見了。有人不相信，可是它真的真的是存在過的。有很多孩子為它哭泣，為它不知所措。有很多孩子開始寫字，只是為了記下很寂寞很寂寞的青春。它們並不是沒有人陪伴，只是期待成長的靈魂滲透出冰冷的憂傷，只是靈魂太寂寞，需要傾訴和告白。
我像所有的孩子一樣，在要拐彎的路口踢著石頭等待，等著有一個人牽我去陽光明媚的方向去向幸福的城堡。
一直有人說我過於敏感和脆弱，因為我總是太容易被一個簡單的情節打動，甚至只是一個場景，一瞬間掠過心頭的微風。
我璀璨的青春
在你的掌心顛沛流離
可我不會忍心責備你
我的愛人
雖然我真的知道啊
知道這是我們最後的一季
可無論如何，我們可以仰起笑臉，面對太陽驕傲地說：青春是一場永不散場的盛筵。在放棄和獲得的追逐里，我願把破碎縫成花衣裳，用我的文字盛妝起舞，溫暖你整個的旅程
——飛翔的感覺

『柒』 《校服的裙擺》這本書好看嗎簡介內容！！

校服的裙擺
饒雪漫

第1節：青木河及其它

故事開始的那年，我七歲。

我生活的小鎮是個古鎮，他有個很好聽的名字，叫青木河。青木河鎮有條貫穿全鎮的不大不小的河，也叫青木河，那天我正在青木河邊玩耍，我撿了一根長長的木棍去挑掉落在水裡的一個舊作業本，我不知道那本子會是誰的，但我很想看看本子上都密密麻麻寫了些什麼。太陽照著我臟得不成樣子的白裙子，我看到童小樂從河的那頭狂奔而來，近了，他喘著粗氣，瞪著眼睛，啞著嗓子對我說：小三兒，你媽死了。

然後，他的手用力地往後一擺，指著我家的方向。我順著他的手指看到的是一片白花花的陽光，眩暈得差點站不住腳。

然後，童小樂牽著我的手一直跑一直跑，剛跑到家門口，我就被我爸狠狠地甩了一個耳刮子。過了一會兒，童小樂偷偷地蹭到我身邊來，問我："小三兒，你疼不疼呢？"

"你說疼不疼？！"我很兇地喊回去。

"我有葯。"童小樂神秘兮兮地掏出一個紅色的小盒子，"我被我爸打了，就用這個。你試試，很靈的。一擦就不疼了。"

"不疼。"我把他的手一把推開，"用不著。"

"你別難過。"童小樂低聲說。

我轉頭看他，他卻不看我，低頭撥弄著牆邊的一顆草。

我好像一點兒也不難過，七歲的時候，我就是這樣一個沒心沒肺不知疼痛的孩子。

沒過多久，我就被送進了學校讀書，是有什麼幹部到我家來，逼著我爸爸送我去上學的，我沒有新書包，背的是我爸以前用過的一個怪里怪氣的黑包，包好多年沒用了，散發著一股難聞的橡膠一樣的味道。它在上學的第一天就被高年級的男生從我的肩膀上扯下來掛到了很高的一顆樹上，我夠不著那棵樹，童小樂也夠不著，我看到他在樹下做一次又一次的跳躍，試圖想要替我把書包拿下來，但是他做不到。

童小樂只比我大幾天，他已經念二年級了。在這個學校里資歷比我深一些，可是一樣被欺負，那些高年級的男生抱著手臂看著童小樂跳個不停笑得東倒西歪，有個很胖的男生一面笑還一面說："努力呀，還差一點點就夠得著了哦。"

童小樂的臉因為痛苦和激動已經變得漲紅。

我在地上撿了一根樹枝，粗粗的那種，我走到那個胖男生面前，什麼話也沒有說，一下子就猛抽到了他的臉上，他被我打得尖叫起來，捂住臉，臉上的紅印清晰可見。

我繼續瘋狂揮舞著手裡的樹枝，男生們被我嚇得四處逃竄，我回過身來，用樹枝指著那個胖男生說：你，去把書包給我拿下來！

那男生顯然被我嚇倒了，忘了我拿的不過是一根樹枝而不是一把刀或是一把劍，他乖乖地把書包取下來還給了我，這才捂著臉跑掉了。童小樂用吃驚的眼神一直盯著我，像是看著一個陌生人，很久後他才長長地呼出一口氣，對我說："小三兒，沒想到你這么凶。"

其實我對童小樂一直都很兇，就像他對我一直都很好一樣，我們從小玩到大，童小樂的媽媽對我一直也很好。那天我們回家後，童小樂的媽媽給我買了一個新書包，我清楚地記得那個書包的價格是十塊錢，就在街邊的一個小店裡買的，小店的老闆長著很難看的山羊鬍子，他說："開學了，書包最好賣，十塊錢算是很便宜了。"

我把爸爸的黑包拎在手裡，背著新書包進了家門。正在飯桌上喝悶酒的爸爸歪過頭來看了我一眼，問我："書包是怎麼回事？"

我說："是童小樂的媽媽給我買的。"

"什麼？"

"是童小樂的媽媽給我買的。"我的聲音小下去。

他一把拖過我來，沒頭沒臉地就是一頓狂揍："我叫你要人家東西，我叫你要人家東西，你這死丫頭，我們家的臉全讓你給丟盡了……"

我不記得他打了我多久，反正肯定是打累了，才住了手。他繼續坐到桌上去喝酒，我從地上爬起來，看到桌上只有一盤孤孤單單的花生米。我覺得臉上很膩很臟，於是走到水龍頭面前洗臉，有紅色的東西和著自來水慢慢地流到白色的瓷盆里，我知道我的鼻子又出血了，血流了很久都沒有要停的意思，可是我真的不覺得痛.第二天，我沒有去上學，也沒有吃飯。

黃昏的時候秦老師來了，她二十多歲，長辮子，說話溫柔極了，是很標準的普通話，跟在她後面的是屁顛屁顛的童小樂。秦老師摸摸童小樂的頭說："這里真難找，多虧小樂替我帶路，不然我還不知道要找多久呢。"

爸爸搶先說："老師，我們小三兒病了，明天就去上學。"

"下

『捌』 校服的裙擺結局什麼

結局：

冰淇淋最後終於和她喜歡的男生成為男女朋友，但是她最好的朋友阿朵為了給冰淇淋幸福去了遠方，可以說那個男生是阿朵臨行前給冰淇淋的禮物。

伊藍最後愛上了單立偉，但她的青梅竹馬小樂為了他殘疾昏迷，她為了小樂，承擔起了照顧小樂的責任，在小樂身邊等待他的蘇醒。

(8)穿校服的裙擺擴展閱讀

內容簡介

青春影像小說《校服的裙擺》共分四個部份（小三兒，林小花，少女伊藍，明星伊藍），生動地描寫了一個叫「小三兒」的女孩充滿了痛苦和歡樂的離奇成長，「少女伊藍」這一部份特別凸顯作者的寫作風格。

這本書為國內第一本「影像」圖書。真實漂亮的模特兒，專業的攝影師將小說用圖像的形式進行再創作，配以饒雪漫的文案，翻閱此書的過程就如同看完一部動人的青春電影。

隨書附帶CD光碟一張，刻有主題歌《校服的裙擺》、副主題歌《蒼天知道》等等內容。歌曲由偶像歌手杉籽伽演唱。

作者簡介

饒雪漫，自由作家，生於70年代。已出版作品50餘部，作品語言優美、故事動人、風格多變，享有「文字女巫」之稱。代表作有《小妖的金色城堡》、《校服的裙擺》、《左耳》、《沙漏》、《離歌》、《唱情歌》、《秘果》等等，並主編少女雜志《17SEVENTEEN》。

作品多次登上全國各地(含港台地區)暢銷書排行榜，小說《天天天藍》在日本出版。

『玖』 ：《校服的裙擺》的歌詞

這個歌詞是我在自己QQ空間里一邊聽著《校服的裙擺》一邊打出來的，希望能幫到你呢！！
你可以嘗試用一用網路MP3里的歌詞功能，或者可以下一個酷狗音樂的軟體，可以找到歌詞的、、O(∩_∩)O~

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天很高

我想要飛上天

抓顆藍色的星星

許下我的心願

你總說

總說我太貪戀

貪戀這青春的誓言

微薄的信念

十七歲

下著雨的夏天

你住進我心裏面

告訴我什麼是思念

雨總下得太纏綿

纏綿那褪色的書簽

兒時的玩伴和回也回不去的昨天

我想我會藏好我的傷

如你所願

在太陽出來的時候

把所有孤單統統晾乾

我想你會忘了我的好

走過陌生的街角

你用校服的裙擺

和我說最堅定的再見

天很高

我想要飛上天

抓顆藍色的星星

許下我的心願

你總說

總說我太貪戀

貪戀這青春的誓言

微薄的信念

十七歲

下著雨的夏天

你住進我心裏面

告訴我什麼是思念

雨總下得太纏綿

纏綿那褪色的書簽

兒時的玩伴和回也回不去的昨天

我想我會藏好我的傷

如你所願

在太陽出來的時候

把所有孤單統統晾乾

我想你會忘了我的好

走過陌生的街角

你用校服的裙擺

和我說最堅定的再見

我想我會藏好我的傷

如你所願

在太陽出來的時候

把所有孤單統統晾乾

我想你會忘了我的好

走過陌生的街角

你用校服的裙擺

和我說最堅定的再見

『拾』 校服的裙擺經典句子

我想我會藏好我的傷,如你所願
——《校服的裙擺》我沒有月亮。
這個月亮是很多人的，但不是我的。溫暖遙不可及。
——《校服的裙擺》 我們就是這樣蒼老的，從時光的一端輾轉到時光的另一端，請別說再見，不需要再見。
——《校服的裙擺》 愛情在十七歲，只是一個令人徒然疼痛的遙不可及的字眼。
——《校服的裙擺》 來源鏈接：http://www.mingrenmingyan.org/article/20090111/5112.html