方格子校服

A. 校服有哪幾種

我們學校的校服分為3.種：春秋長袖外衣+長褲、夏季短袖+短褲裙、冬季中長款厚外套
每個學校都會有自己不同的選擇方案，我的回答給您做參考，具體還要看自己的學校如何選擇，體現自己學校的形象。

B. 校服的校服種類

C. 現在校服一般都是怎麼購買的

英國校服

英國校服給人第一感覺是紳士、貴氣。款式經典、簡潔大方的正統西式校服潛移默化地影響著學生的氣質。英國男生校服為正統西裝、正規皮鞋和領帶；女生也是統一西式正統服裝、正規女式皮鞋，還必須佩戴領花。

韓國校服

韓國校服在韓劇中出現的頻率非常高，火爆亞洲的《我的野蠻女友》中全智賢和車太賢就是穿著高中校服去酒吧的。《匹諾曹》中朴信惠、李鍾碩身上穿的就是韓國最常見的校服——男生大多是白襯衫西裝褲，女生通常是白襯衫加花格子百褶裙還有蝴蝶結。痴迷韓劇的女生同樣對韓國校服充滿好感。但是，最近的一組調查顯示，思密達的女生很是羨慕中國的校服，無拘無束，舒適自由。所以說，我們羨慕的人，也在羨慕著我們。

日本校服

日本校服走的是「卡哇伊」風，加之日漫的影響，日本女生校服的款式曾一度引領了全球的「時尚」。日本學生的制服，與其說是學生服，倒不如說是一種「時尚的代表」，是一種「流行元素」。

泰國學生

泰國學生從小學到大學在校都必須穿校服。緊身短袖式樣的上衣，配以低腰迷你褶裙，將身體曲線表露無遺。由於腰線及胯，裙邊則短到大腿中部，因此，為了走路方便，迷你裙的斜側面還要開一道口子，這樣的校服在一些保守傳統的中老年人看來是「有傷風化」的。泰國校服走在性感的前沿，相反，馬來西亞女學生穿著則凸顯保守。長到腳脖的裙子與泰國超短迷你裙形成強烈反差。

一個國家的校服能夠鮮明的反映出一個國家的美德和文化。中國校服也有著其他國家校服沒有的優點。不僅便宜實惠，能夠減少學生之間的攀比現象，學生還不用為明天穿什麼而煩惱。還有最重要的一點好處，天冷的時候，想在校服下面套多少衣服就套多少衣服，保暖性能杠杠的。

D. 訂校服 量尺寸都要量些什麼

訂校服時，一般要測量的尺寸包括：

1、胸圍：穿著塑身文胸測量時繞胸部最高點一圈的尺寸，圍度應保持水平。

2、腰圍：腰最細部分的圍度，褲腰稍上處。

3、臀圍：繞上臀最豐滿處一圈的尺寸。

4、臂長：肩頂點往下到手腕部位的垂直長度，若是五分袖則測量到肘部。

5、肩寬：通過後頸背測量的距離，也可從頸肩點往兩側量起，然後數據相加。

6、衣長：從頸肩點過胸點到腳下的距離，穿鞋後身高。

(4)方格子校服擴展閱讀：

校服的改革和標准：

從20世紀90年代至今，各地以學校為單位或者是在一定區域內學生統一穿著學生裝已實行了近二十年。

2015年6月30日，國家標准委批准發布國家標准GB/T31888-2015《中小學生校服》，此為中國首個專門針對中小學生校服產品的國家標准，標准自發布之日起實施。

校服直接接觸皮膚的部分棉纖維含量標稱值不低於35%、甲醛和PH值達到紡織品B類要求、衣領處不允許縫制任何標簽提升舒適度的細節要求。

E. 動漫中穿校服格子裙的女主角有哪些

我認為，我們有時候就非常的羨慕別人的校園學生穿著的校服都是那麼的洋氣好看，非常時尚，老款一點的格子裙也能穿的非常美，格子裙加制服也是很王道的搭配，來看看動漫里那些穿著格子裙校服的女生吧。

中二病也要談戀愛

雪之下雪乃，侍奉部部長，表面看是十全十美的美少女，包括運動在內各方面都擁有極出色的天賦，但個性讓人不敢恭維，非常毒舌；完美主義者，思想品味遠不同於同齡人，也因此而被周圍的人孤立她們的格子裙也不太一樣，格子間隔挺開的，而且豎紋更明顯，顏色比較的深，雪乃穿著顯得很沉穩，很靜，非常適合她。

以上就不一一講解了

F. 校服尺碼怎麼訂啊

首先、校服在配合校方確立校服的款式後，會派出工作人員對學校內各個年齡段中具有代表性體態特徵的學生進行身高體重三圍等數據採集。在採集過程中莘茂工作人員會注意過高、過胖等極端體態情況的記錄備案，保證照顧到每一位學生個體。

第二步、校服設計團隊依據採集到的代表性數據，結合設計出的校服款式版型、功能用途來確立尺碼區間。這是因為隨著消費者對校服用途的多樣化需求，目前校服品類細分出了春秋裝、夏裝、冬裝等季節區別，常服、禮服和戶外運動服等功能區別，不同品類的校服有著不同的尺碼確立原則，必須結合款式設計和功能需求進行科學分析後決定尺碼區間，從而保證兼顧合體性和活動松量。

第三步、根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿，並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見，保證不同活動狀態中均有舒適輕松的穿著感後，最終確立尺碼。

最後、工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比，為家長提供出一份尺碼參照表，讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。

(6)方格子校服擴展閱讀

校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數年來時興面料，因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處，廣泛應用於校服定做行業，產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；

經編面料也是應用很廣泛的面料，由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優點，適用於運動類型的校服定做，產品有錦棉布、滌棉布等。

G. 為什麼校服里的料子是網格狀的，為何不設計成別的樣子

警察有著標志自己職位的警服，象徵著為人民除害；護士有著標志自己職位的護士服，象徵著為病人服務，制服是一個符號、象徵物，它代表著一個身份並與我們腦子中的刻板印象相連接。學生都有學校統一製作的校服，代表了我們是某某學校的學生，是祖國的花朵。校服大多是以白色為主，並且校服里的料子是網格狀的，這是為什麼呢？那一層網是防靜電網。除了靜電網以外，校服其他地方的設計每個學校都是不一樣的，校服是學校面貌的展示，每個設計有其深意。

現在很多的學生都比較愛美，他們有自己的一套審美體系，經常覺得自己的校服很醜，學校應該加入一些新的設計元素，顯得個性化，能跟上潮流。但我們要知道，校服的每個設計都是貼身為學生打造的，

H. 每個學校都有校服，這種衣服款式是何時流行的

校服指的是，按照學校相關規定和要求，全體學生必須在某規定時間內穿上的服裝。在我自己的記憶里，周一早上的升旗儀式，學校有重要領導蒞臨檢查的場合，或者某一盛大活動比如運動會或者校慶，在這些特殊場合里，全校學生穿上統一的校服，顯得整齊劃一，鄭重而又有氣勢。但是，現在很多學校為了方便管理，要求學生每天都穿上校服，而且某一行政區域，有時候校服款式一樣，顏色各異。這就是為了避免同齡孩子互相比較的原因，減少攀比現象出現。那麼，校服到底從什麼時候開始出現，並逐漸流行起來的。

而我們現在看到的款式不一、顏色各異的運動服校服，則流行於九十年代，並延續到今天，經久不衰。主要出於以下兩個原因，第一個是運動服方便舒服，跟我們的運動精神相匹配；第二個原因就是統一著裝，勝在提升學生的合作精神，有利於樹立學校的形象。1993年，國家頒布了正式文件，開始要求學生統一著裝。所以說，校服的歷史很悠久，但是正式記載在文件里，始於1993年。校服的改良歷史，也伴隨著我國每一代少年的成長，在記憶長河裡熠熠生輝。