(－－〆)學校賣你校服賺你錢，查網吧的時候一看到有穿校服的直接抓走，方便。。。如果假的說就是加強凝聚力。
⑵ 校服設計的目的和意義是什麼
為了統一或者是標識自己是某個學校的吧……
⑶ 為什麼要訂制校服
學生為什麼要穿校服呢，因為現在中國中小學的校服多是以寬松的運動服為主要統一方式，而不是像日本和韓國等國家學校採用西服制服的款式： 首先，學生是一個有大量運動存在的群體，學生的活剝好動就揭示了他們不會安安靜靜的坐著一整天或是一上午，捆綁式的穿衣模式不利於學生的活動，會束縛學生的活躍性，而比較寬松的運動服就可以更好的運動，同時不會有束縛感，更加的舒適和具有運動性。
然後，學校統一校服的話不但規范了學生的穿著，也讓學生更加的方便管理。至於為什麼校服的顏色多比較稀少，而且款式比較單一。這也是根據小孩子的特性來決定的。簡單而樸素的款式會減少學生之間的攀比炫富心理。更適合學校用來學習和接受教育的理念。
⑷ 為什麼學校統一給學生訂做校服和書包
這樣做其實也可以理解。
畢竟是學生應該統一一些。
只要價位合理也是可以接受的。
校服還可以，書包可能就過了。
⑸ 怎樣告訴家長小學生為什麼要訂制校服
現在的普遍趨勢是全國的中小學都在穿統一的校服，所以我覺得沒有必要向家長解釋為什麼要定製校服，只要向家長通知就好了。
那麼，如果校服款式好看，質量服務號，價格適中，相信家長都是可以理解的。
⑹ 班服定做的意義，為什麼要定做班服
反向答題：我們當時穿班服可以不穿校服。學校統一的校服既不透氣又不舒服，定做的班服會看上去好看些穿起來舒服些。
⑺ 誰知道現在學校為什麼要定做校服
校服是一種民族精神和本國文化的體現。是一個學校整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現之一，也是校園文化建設的組成部分。校服可以使學生在身分感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，比如集體意識、團隊精神、使命感，榮譽感、遵紀守法、文明禮貌，增強對學校的自豪感和對同學的友情。弘博士也覺得這些方面校服都可以起到內在約束的作用，一種象徵的作用，對他們起到一種潛移默化地培養作用。另外，穿校服還有利於校園的整潔，沒有異樣的色彩干擾課堂的注意力，便於學校組織活動，不會因服裝的牽制影響學生的文體活動
⑻ 統一定製校服有什麼好處
樹立學校形象，增加學生的歸屬感，減少學生的地位感和攀比心，有利於集中學生的注意力，避免因服裝打扮過多分心。