為什麼有些學校有制服

1. 浙江旅遊職業學院為什麼讓學生穿制服

可能是因為形象統一，有利於學校統一管理辨別學生和非學生。並並且大學就是為了以後進入社會與社會接軌，所以現在穿上工資的制服沒有什麼不妥。

2. 中國每所學校都有制服嗎

如果是政府學校就一定會穿 私立的就不一定了 可是還是會有穿校服的 例如： 楓葉
(希望有幫助）！

3. JK制服同樣也屬於校服，為何很少有人在學校穿

許多孩子不喜歡學校校服，他們覺得又大又肥的校服穿在身上不美觀。學校之所以發給每一位學生一套校服，是因為學校想讓學生形成學生意識。我認為學校校服可以成為學生的象徵，大部分學校都要求學生穿校服。有一部分學生特別喜歡看觀看外國偶像劇，外國偶像劇的學生穿著JK制服。為什麼很少有人在學校里穿JK校服呢？是社會環境造成的影響？還是我們不適合穿制服啊？我們要具體分析這個問題，雖說都是校服，但JK制服花費比較高，很多人難以接受JK校服的價格。

我國一直以來都是以普通校服為主，而JK制服的使用機率特別小，只有那些貴族學院的學生才會穿JK制服款式的校服。我們不要養成攀比的習慣，校服也不要互相攀比。

4. 水手服為什麼是學校的校服

水手服顧名思義就是給水手穿的服裝，上頭那塊四方形的布適用來維護頭發清潔的，另一個說法則是在海戰時，可以豎起來幫助聽覺以及艦炮射擊時用以保護耳膜之用，至於使用白色系則是因為在黑暗中比較顯眼的緣故。後來在1859年被英國海軍正式採用為水兵的乘船正裝了。
到了1864年英國維多利亞女王首開先例，把它拿來穿在幼年王子與公主的身上，當時的人們覺得"好可愛啊！"，因而引起了一陣風潮，從法國開始，逐漸流行到歐洲各國，在其時，通常是給4～5歲的孩子穿用，而且男孩女孩的式樣並沒有什麼分別。於是水手服成了兒童的一種代表性服飾，這樣的流行後來被貴族小學校制定為制服之後，就成了一種正式的服裝。只不過當時還是給小孩使用，中學以上的學生並沒有這種風尚。
從某一種層面來說，把海軍士兵的制服拿來給小孩當作制服，是一種尚武精神的表徵，因為英國海軍是世界海軍的領導者，因而使的這種流行傳播到了世界各地，東亞的日本受到這種影響則是與日英同盟的建立有關。
水手服最初在日本也只是海軍士兵的服裝，大約是1872年海軍服制制定時所導入，因為制服本身象徵一種服從的概念，而沒有海軍的國家，即使把水手服當作兒童服裝，但也很少把它制定為制服，所以水手服在日本會成為制服，日英同盟是很重要的因素
明治維新時的日本，沉溺於富國強兵的思想之中，因此這種帶有軍事意涵的服裝也就正對日本人的胃口。原本日本學生的制服為傳統的和裝，也就是所謂的褲裙，不管男女都是穿這種，現在也只有在大學畢業典禮看的到了。明治末期到大正初期逐漸洋裝化運動後的結果，日本的學校陸陸續續拋棄了傳統的和裝，採用的式樣則是我們現在常見的黑色立領制服，這是真正的軍服修改而成，要說它是准軍服也可以，其實就是海軍軍官的第一種軍裝，最早是1879年日本貴族學校學習院正式採用。（關於黑色立領制服的由來，另外一說是明治15年根據文部省的指導，首先在公立學校普及學生制服，最早是貴族院學校和東京農林學校先行採用，東京大學接著跟進，樣式訂為立領金扣，之後就逐漸變成中學以上學校的正式服裝了，之所以如此，乃是傳統的日本和裝不適合用於進行軍事訓練和體操的緣故，同時以軍官制服做為學生服也能讓人產生菁英意識，達到提振尚武精神的作用）
至於女孩子由於沒有女兵專用的服裝，所以就借用了水手服來代替，最早是福岡女學院先採用作為體操服，然後逐漸變成正式的制服，接著風行全國，在戰前全日本的女學生全部都是穿用水手服，而根據國情，原本下半部的褲子也被修改成裙子。在這里我們可以看到，從服裝表現上，同樣是穿著海軍制服，但是男女卻不相同，這是日本傳統男尊女卑的文化使然，因為制服代表權威，服從的意義，男學生穿著代表管理者的軍官制服，而女學生穿的卻是代表被支配階級的士兵制服，經由這種方式確定了整個社會秩序。後來在戰爭的歲月里，水手服也成為整個國家動員體制中的一個重要配件，象徵了絕對服從的意涵。原本在其它國家只是單純的兒童服飾，流傳到日本卻有了這樣的大變化，也是當初英國所始料未及的。
到了戰後，為了迎接高度經濟成長而需要的團隊精神，制服作為團體意識的育成工具又再度復活，只不過因為軍國主義被壓制，和平主義的抬頭，所以水手服也就沒有像戰前那般地風行了，隨著時代的變遷反到有了其它層特殊的含意。沒想到簡單的服裝卻有如此復雜的源流與意涵，一些女性教育行政官員在知道水手服有這樣的歷史背景與意義後，恐怕就不會認為水手服很可愛了

5. 為什麼馬來西亞一些學校，同校學生的制服不一樣。

雖然是同一所學校，但是校服不一樣，已經是屢見不鮮了
這個還是需要根據學校的規定，以及製作校服的版型，都是會有所更改的
不一樣，也說明了年級不一吧。

6. 教師是否要有統一的制服

‍‍‍‍我覺得是應該有的。各行各業都應該有自己的統一制服。統一著裝，是學校管理規范化的象徵。一所學校的教師如果著裝不統一，就不能更好地體現這所學校的集體意志，五花八門的衣著會給人散漫的形象。統一著裝，能增加教師對學校這個大家庭的歸屬感，能更好地體現出教師對學校核心文化的認同、對自己所從事職業的自豪感。‍‍‍‍

7. 學校的校服跟制服（學生穿的）是一個概念嗎

不一樣,因為制服的范圍很廣....校服是學校專門穿的,以表示這個人是這個學校的.....(這個是我個人的理解)

8. 請問這個是什麼學校的制服

女生的話一般是圓頭厚底的皮鞋 也有搭扣的『『『 最惡尖頭鞋

9. 制服制度的學校

這樣子有好有壞,壞處就是學校可能會在校服上狠掙上你一筆.好處就是,你穿校服的話在外面如果被欺付了同校的同學可能會看在校友的份上幫上你一把.呵呵......

10. 警察學院的制服和真正警察制服有什麼區別

一、警號不同

1、警察學院學員的警號有漢字或字母的前綴。

2、正式警員的警號全部是數字沒有字母或數字的前綴。

二、樣式不同

1、警察學院的制服肩章沒有四角星花。

2、警察制服的肩章上有四角星花。

警察學院制服：

(10)為什麼有些學校有制服擴展閱讀

中國成立後，警服先後經歷了五0式、五五式、五八式、六六式、七二式、八三式、八九式、九九式等八次沿鞋換裝。前四款警服和解放軍服裝大致相同，只是標志上有區別，從七二式開始區別於軍服。

警察在中國的出現還是在上世紀初。1902年以後，清政府仿效東西方各國建立警察機構，但警察的服飾從形式到章程都沒有統一規定。到光緒三十四年，也就是1908年全國才有了統一的警察服裝。民國時期的警服也先後經歷了11次比較大的變革。

根據《人民警察法》第二條第二款之規定，人民警察包括公安機關、國家安全機關、監獄管理機關的人民警察和人民法院、人民檢察院的司法警察。

除以上部門及其人民警察外，任何其他部門、機構、個人不得持有、使用人民警察制式服裝和標示有人民警察標志的物品，任何部門、機構、個人不得穿著類似人民警察警服的服裝。