要麼去淘寶買一套日韓校服穿穿過過癮
要麼轉校去有那種類似日韓校服的校服的學校
先等那幫廣電總局舊思想的老不死和教育局的那幫老頑固死光,咱們國家學校就能「改革開放」了!( ̄ε ̄)
⑵ 番禺教育校服市橋哪裡
在番禺興泰路36號區工商局旁邊的學生用品專賣店,不到70元一套。
我國的校服一直都很普通,可以說是很保守了,這其實也沒什麼不好,不影響學習,只是不是那麼出彩。
近年我國校服也有改變,從媽媽時代,顏色都不怎麼變化到已經嘗試過多種顏色搭配,像我小學一直一套校服不變,知道畢業,初中就開始變化,初一穿白色杠,初二穿紅色杠,初三穿黑色杠,已經有了年級的區分。
對於學生黨來說,這可能是一件值得高興的事吧?終於有人提到要把校服改美了,曾經的我們,總是幻想著我們穿校服的樣子是這樣的......
近年來,隨著修改校服樣式的呼聲越來越高,小部分地區、學校也開始了對校服的改革。一些學生公認比較時髦,家長認可的校服基本都是受到歐美日韓等發達國家的影響,以西服、襯衫、馬甲、短裙為主。
在我看來,我國的校服款式一直都有變化和創新,不在拘泥於保守的運動服,也有了裙裝和短褲,甚至有了領帶和蝴蝶結的設計。
⑷ 廣州市番禺區市橋的新校服哪裡可以買請告訴我詳細的地址!!!
在番禺興泰路36號區工商局旁邊的學生用品專賣店,不到70元一套。
⑸ 誰有番禺舊版校服急需
你穿上看看
⑹ 番禺區劃入南沙區後,換不換新的校服
不換
⑺ 校服的校服改革
從20世紀90年代至今,各地以學校為單位或者是在一定區域內學生統一穿著學生裝已實行了近二十年。
2014年年教育部批准在北京服裝學院成立全國中小學學生裝(校服)研究中心,開展學生裝(校服)相關標准研製工作,中心正在著手三方面工作,一是建立中小學生人體尺寸資料庫,在大量採集中小學生人體尺寸的基礎上,分析歸納體型特徵,錄入到體型資料庫。二是研究運動中的中小學生的體態、體表、尺寸變化特徵,建立服裝的放鬆量,進而建立服裝號型標准,這個標准需要保證標准號型的人體覆蓋率。三是開展服裝工效學方面的研究,特別是研究運動過程中,中小學生的生理變化特徵、溫濕度的變化特徵,這樣可以結合面料的特性,比如排汗好、透氣好的面料,以保證服裝的舒適性;再比如某些部位,運動時,變化尺寸大的,就需要彈性更好的面料。如此,設計出來的服裝既能夠合身,又舒適,更重要的是服裝對人體能起到保護作用。
國家標准
2015年6月30日,國家標准委批准發布國家標准GB/T31888-2015《中小學生校服》,此為中國首個專門針對中小學生校服產品的國家標准,標准自發布之日起實施。
校服直接接觸皮膚的部分棉纖維含量標稱值不低於35%、甲醛和PH值達到紡織品B類要求、衣領處不允許縫制任何標簽提升舒適度的細節要求。
⑻ 番禺區的新初中校服是什麼樣子的
校服差不多都一樣,都是那樣的款式,不是藍的就是白的,或是黑的,就這樣
⑼ 中國校服會改革嗎
最近關注校服的問題很久了,好多網友都在問
也有很多人失望的說「再等個十年吧」
實話說,現在已經有相關政策出來了
雖然說不上規定樣式、但至少創造了良好的大環境供校服改革
再者,做校服的大企業(這里不說黑心小作坊,太坑)越來越多
一旦行業競爭激烈,得益的自然是消費者
無論價格、款式、質量必須更完美
給大家看個圖吧,讓你們有點信心哈
所以說,現在真的不是「會不會改革」的問題,而是校方、教育部門接不接受的問題
現在的大環境真的已經很好了,還沒機會穿這種校服的同學別灰心
⑽ 校服改革有什麼意義20年不變的校服你還願意穿嗎
意義:
1、改變學校,學生面貌。讓學校因為校服的改變顯得煥然一新。
2、體現學校的時代風貌,社會發生了變化,學校教書育人的理念也有了變化。學生面貌也理應發生變化。
3、改掉原校服設計上的不足,增添新的時代元素。
4、體現青年人最有理想,最有闖勁,最富有朝氣的特點。
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不想穿.....