校服質量政協提案答復

❶ 教育部答復防止男性青少年女性化提案了

是的，針對有全國政協委員提出《關於防止男性青少年女性化的提案》，1月28日，教育部官網發布的《關於政協十三屆全國委員會第三次會議第4404號（教育類410號）提案答復的函》（下稱《答復》）表示，將從加強體育教師配備、加強學校體育制度頂層設計、深入開展健康教育及加強青少年心理健康教育相關問題研究等方面更好的解決這一問題。

根據安排，教育部將要求各省、校加大《體育美育兼職教師管理辦法》落實力度，在「國培計劃」「省培計劃」中，加大力度提高體育教師素質能力，同時，適度改進體育教師教學方法、形式，更多注重學生「陽剛之氣」培養，繼續通過多種渠道新增體育教師。

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男性女性化的消極影響：

男性女性化有消極的一面。一個健康的社會，需要不同性別的個體各自履行自己的角色，並各自承擔其角色所賦予的社會責任。如果男性女性化的個體只是少數，那就屬於性別的常態分布，對社會秩序的影響不大。

如果男性女性化成為一種普遍現象，則有可能打破兩性間的和諧，到那時，男性也許無法承擔其應當承擔的社會責任，將會成為整個社會的悲哀，但這種現象永遠都是少數，而且如果是單純的審美觀女性化並不會造成能力和志氣的減退。

❷ 求小學少代會提案一篇（關於改進校服質量）

讀書，讀課外書對學生來說是很重要的事。在少代會開幕前，我想趁著這股熱潮，提些建議。
從古至今有許多名句，諸如「讀書破萬卷，下筆如有神」、「書猶葯也，善讀之可以醫愚」、「鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書」、「奇文共欣賞，疑義相如析」……這些都是勸人多讀書的。讀課外書可以豐富閱歷、提升見識、陶冶情操、培養人格。
然而，隨著社會競爭越來越激烈，大批課外讀物被各式各樣的習題集取代了。孩子們離課外書也越來越遠了。即使有少許的時間，也被看電視或上網沖浪而佔領。
我們，真的要和課外書「再見」了嗎？
我個人認為，有益的課外讀物對小學生學習成績的提高是有幫助的，從課外書上可以了解到許多課本內沒有出現過的知識點，學習到更多的更全面的知識。書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋中遨遊；書是一扇大門，讓我走進知識的世界；書是一雙翅膀，使我在知識的天空中飛翔。
是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書使我從中獲取精神營養，讓我在學習中慢慢成長 …… 我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會越來越完美。因為是書改變了我！
現在的小升初考卷上也出現了越來越多的科普知識、古詩詞、名人名言、社會熱點新聞……這時，考驗我們的就不僅僅是課本上的知識了。
有的家長會認為，讀課外書就該讀作文書、古典名著、各類輔導用書，其它的書都是「亂七八糟」的。其實不然，我們可以選讀些名人傳記，如《假如給我三天光明》、《搖著輪椅上北大》……還有一些傾情小說，如《閃著淚光的決定》、《神奇女生祝如願》……在這些故事中學到知識、培養堅強的意志品質。
對於我們選讀的課外書，家長們也可以讀一讀，甚至我們可以一起討論書中的情節、書帶給我們的啟迪，讓我們從課外書中吸取更的營養。
因此，我希望家長能讓孩子多讀些有益的課外書。同時，祝願少代會順利召開！

❸ 政協提案右上角字母有A、B、C、D各代表什麼類型

政協提案右上角字母是在寄送的答復文右上角根據辦復的不同情況作出的不同標記，辦理結果的類型如下：

（1）A表示提案所提建議已經解決或基本解決；

（2）B表示提案所提建議正在解決或已列入計劃准備解決；

（3）C表示提案所提建議因受條件限制或其它原因暫時無法解決；

（4）D表示提案所提建議不可行、留作參考。

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政協提案的類型可通過回頭看進行改變：

根據鳳凰網報道，為加強對B類和C類提案辦理情況跟蹤，推動提案建議的採納落實，提高提案辦理實效，市政協提案委從2010年市政協十三屆三次會議辦理結果為B類和C類的提案（共307件）中隨機抽取了26件提案（其中B類提案18件，C類提案8件）開展「回頭看」工作。通過各部門的努力，目前已有10件B類提案和3件C類提案轉化為A類提案，所提問題已經解決或基本解決。

在向人大代表和政協委員寄送答復文的同時要寄送《征詢意見表》，請人大代表或政協委員填寫後寄市人大選任聯絡委或市政協提案法制委。

❹ 舟山市政協提案答復建議在哪裡看

舟山市政協提案答復建議，可以在舟山市市政協的官網查看

❺ 政協委員提案答復分abcd類怎麼分

include <stdio.h>
#define N 3
void zz(int x[N][N])
{ int i,j,t;
for(i=0;i<N;i++)
for(j=0;j<i;j++)
{ t=x[i][j]; x[i][j]=x[j][i]; x[j][i]=t; }
}
void main()
{ int str[N][N]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}, i,j;
zz(str)；
for(i=0;i<N;i++)
{ for(j=0;j<N;j++) printf(「%3d」,str[i][j]) ;
printf("\n") ;
}
}

❻ 如何破解政協提案重答復輕落實現象

切實加強代表建議批評意見督辦工作，使代表建議、批評、意見真正落到實處，是各級人大及其常委會的重要職責，也是維護廣大人民群眾的根本利益，解決群眾關心的熱點、難點問題的有效途徑。我調到人大工作近八年，八年中參與重點督辦建議意見二十多件，在督辦過程中應該說「一府兩院」在辦理代表建議意見工作是比較重視，特別是對人大的督辦件的辦理工作不斷加強，辦理質量和代表滿意率逐年提高，但在辦理一些重點件中仍然有不盡如人意的地方，有待進一步解決和完善。
一、督辦過程中存在的問題
一是領導認識不到位。個別承辦部門領導在辦理代表建議、批評、意見重視不夠，「重答復、輕落實」，辦理過程不主動與代表溝通，以至於存在的問題不能及時改進，辦理的效果差，代表不滿意。
二是「分檢」交辦不到位。相關部門或領導交辦簡單了事，沒有按代表的建議批評意見的要求交辦，內容不清，交辦不準確，以至於牽頭部門責任不明確，分配不合理，不能有效地組織承辦部門統籌開展工作，辦理工作推進不好，代表不滿意。
三是辦理機制與程序不到位。一方面人大內設機構沒有專門的代表機構參與督辦，影響工作開展，同時人大缺乏考評約束機制，使建議批評意見辦理的質量不高；另一方面「一府兩院」的分管領導和督辦機構對建議批評意見辦理過程中缺乏規范的流程和強有力的措施和制度，辦理人員力度和規范性不夠，業務水平不高，簡單從事，工作停留在文來文往，缺乏人來人往的工作機制，結果代表不滿意。
四是部門協調合作不到位。在辦理中，政府協調與部門辦理存在錯位現象，本由政府研究辦理措施的卻轉交到有關部門辦理，致使各部門之間相互推諉，辦理結果不全面，問題得不到有效解決，背離了代表提出的初衷，代表不滿意。
五是人大和「一府兩院」檢查督促不到位。重交辦，輕督辦，跟蹤辦理力度不夠。一方面「一府兩院」在辦理過程中只重程序，輕實質性的督辦，對怎樣辦理代表建議批評意見的實質性研究不夠，以至於辦結的時限到了才催辦，沒有聯合人大等對過程進行督辦，其次人大督辦有差距，沒有嚴格按法律規定進行監督，沒有制定強有力的督辦制度。以致現場督辦，發回督辦，代表現場督辦無法落實，致使督辦效果差，代表不滿意。
二、督辦工作中思考與對策
要解決以上幾個方面的問題，必須以黨的群眾教育實踐活動為契機，解決形式主義和官僚主義，以務實的方法推動代表建議批評意見的辦理工作，走向更高的要求。以群眾滿意為己任，切實抓好督辦工作，我認為應從以下六個方面開展工作。
一是加強思想認識，提高宗旨理念。認識決定行動，「一府兩院」的各級領導要切實做到認識到位、工作到位，代表建議意見辦得好不好關鍵在領導，同時尊重和支持代表依法行使職權，認真辦理好代表建議批評意見，是堅持完善人民代表大會制度，自覺接受人大監督，建設服務高效誠信廉潔政府的需要，是各級政府、部門的法定職責，是關注民意，改善民生的具體體現，同時要求各部門加強和改進工作，做人民信任的政府。在黨的群眾路線教育實踐活動中督辦部門和承辦部門要對人民負責，滿足人民的期盼，制定切實可行的辦法和制度，提高重點督辦的力度，並在參與中監督，促進代表提出的熱點難點建議意見得到有效解決。
二是加強責任意識，提高交辦規格。在交辦會前特別是重點督辦件要及時准確的「分檢」，應先由人大分管領導和聯系的專門委員會先審定承辦部門建議意見，然後交由「一府兩院」進行交辦。參加交辦會的單位一定要主要領導參加，明確牽頭單位和協辦單位，並在辦理前牽頭單位要先擬出辦理的思路和要求以及協辦單位的分工，按各自的職責進行辦理。各單位要建立一把手負責制度，形成一把手負總責，分管領導具體負責的機制。同時，在辦理過程中人大督辦領導和專委會與承辦牽頭領導或部門領導對稱辦理的機制，有利於辦理工作的協調和開展。
三是加強制度建設，提高辦理質量。制度支持是增強工作活力的源泉，是實效的保障，要提高代表建議批評意見的辦理工作的滿意率，就得從創新工作機制為新的切入點，一方面積極申報成立市人大代表專門委員會，有效地促進代表委員會代表人民參與督辦，提高辦理質量的組織保證，另一方面人大和「一府兩院」要完善和創新工作中的交辦機制、督辦機制、評價機制、促進辦理工作走上規范化、制度化。
四是加強溝通協調，提高辦理共識。在辦理重點督辦件中一方面政府分管領導要組織召開牽頭部門、協辦部門主要領導參加的座談會，介紹案情，熟悉情況，提出各自的工作要求以及辦理該件的工作方案，形成完整的工作機制，杜絕互相推諉；另一方面在辦理過程中要把承諾的時限、整改方案和工作進展情況向代表通報，並主動要求代表和有關專委會對辦理過程的監督。
五是加強組織領導，提高辦理實效。市人大常委會分管領導和專門委員會對代表建議批評意見要加強督辦跟蹤：一要從人員、工作機制加強監督，確保過程辦理效果，以致承辦責任和辦復進度等各個制度的落實到位。二要做好前期、中期、後期的督辦。前期要重點檢查「一府兩院」是否把代表建議批評意見列入重要議事日程，建立領導小組和相關機構，辦理人員的情況和工作制度；中期聽取「一府兩院」的匯報，代表委員或有關專門委員會要組織代表直接檢查或組織代表視察辦理情況，促進辦理進度；後期分管領導和專委會要進行抽查，看看對代表的答復認不認真，辦理效果好不好，對辦理不認真和整改不到位必須要求整改，發督辦通知。三是政府對重點督辦件和反映熱點難點問題和不滿意的建議意見要跟蹤督辦，限期辦理直到問題解決；四是人大要在跟蹤督辦中敢於監督，樹立國家權力機關的權威，杜絕人大督辦工作中的形式主義和官僚主義。
六是加強督辦力度，提高監督效果。為了加強重點督辦件的效果，市人大應該改變工作機制，採取兩個方面的深度監督：一方面要求政府對重點督辦件的辦理過程、效果在常委會會議上報告情況並附重點督辦件清單；另一方面市人大常委會要對「一府兩院」在常委會上報告重點督辦件的結果採取一案一票表決方式開展監督，改變過去交辦後不管不問不評價的狀況。
總的來講，督辦代表建議批評意見人大要樹立權力機關的權威。要在黨的群眾路線教育實踐活動中改變工作方式，提高監督力度，要站在黨和人民群眾需要的高度，來做好代表建議批評意見的督辦工作，從而有利強化督辦力度，抓好督辦重點，健全好督辦機制，落實督辦責任，注重督辦實效起積極作用。

❼ 如何辦理人大建議和政協提案

一、高度重視，認真研究辦理。各承辦單位要指定一名領導分管此項工作，親自抓建議及提案的研究、落實和答復，並指定專人具體負責。
二、立足解決問題，提高辦理質量。對具備條件解決的，要抓緊解決；對確應解決但暫不具備條件的，要積極創造條件，逐步解決；對與國家法律、法規和有關政策不相一致或在實際工作，中暫時不能落實的，要詳細說明並做好解釋工作。分管領導要嚴格把好政策關、質量關、復文關。
三、做好協調工作，按時辦復。對牽涉多個單位共同辦理的建議、提案，由主辦單位牽頭，協辦單位配合，各承辦單位按本單位的職責范圍答復。

❽ 公文中，給政協委員提案的回復，是上行文還是平行文

給政協委員提案回復，嚴格意義上來講不屬於規范性法定公文，也就是不屬於黨政機關公文條例的的范疇，屬於非規范性公文。這種辦理提案答復性的公文屬於函類，應是平行文。僅供參考。