日本高中校服幾乎透明

❶ 日本有些學校校服透明學生不介意嗎

沒有哪個學校是透明的，那隻是有些不懂得人謠傳的那些圖片只是模特在拍照。事實上日本學校的制服很嚴格的，女生裙子不能過膝蓋的

❷ 日本的初中和高中校服怎麼分辨呢

日本初中校服女生多為水手服，沒有領帶，高中校服女生大多是有領帶的，仔細看的話可以發現，初中校服和高中校服的領口部分存在明顯不同。註：在日本校服作為市場上流通的服裝是沒有校名的，許多國家的初高中也一樣，中國是例外。

❸ 為什麼很多人對日本的高中校服情有獨鍾

日本早期學校為了提高學校活力而開始採取用讓學生自己設計，或聘請服裝設計師來設計校服，因此一般都很漂亮，而中國一般都是校方負責設計或直接到運動市場挑式樣。雖然現在的日本學校很少有人會為學生著想，但這個傳統已經成為習慣，而且對於青春期的孩子來說，校服也是吸引升學人員的籌碼之一，因此這方面競爭很激烈，因此無論公立學校還是私立學校，校服都是愈來愈漂亮。韓國、台灣、香港以及東南亞部分城市也都是學習日本的。對於青春期的孩子來說，校服就算再漂亮，但一樣的衣服穿了三年，到頭來他們並不會覺得漂亮，這也是中國人認為自己校服丑的最大原因。

❹ 在網上看到日本有些校服幾乎透明，是真的嗎

大和民族就這樣，習慣了。所以叫日本人

❺ 聽說去日本讀高中，基本在學校都是穿的統一校服

沒錯，日本中學生都要穿校服啊！

❻ 日本真的有透明校服嗎

不要見風就是雨，反問一句，如果是你本人你敢穿出去嗎？

❼ 每個國家的中學校服的特色

中國; 校服款式單一，結構松垮

目前多數校服款式陳舊，運動服幾乎成為校服的代名詞，「千人一面」現象嚴重。校服這種單一面孔嚴重抑制了學生對美的追求，壓抑了學生的個性發展；而且校服結構大多極為松垮，穿在身上顯出慵懶之態，無法體現出學生應有的活潑好動、生氣勃勃的特性。

沒能體現出年齡、性別上的差異

縱觀國內各中小學校服，各年齡段在款式結構上基本沒有什麼差異，不能體現不同年齡段孩子的心理和生理特徵，特別是進入中學階段，與小學生有很大的不同，他們已開始具備明確的性別意識。而現在的校服在設計時並沒有考慮到這點，使得中學生在性別意識啟蒙時期，沒有因日常所穿著的服裝而起到良好的美育作用。

質量存在較大問題

校服是陪伴學生多年的服裝，但一些質地粗糙、不吸汗、起靜電的服裝面料，讓穿著者有明顯的不適感，對學生身體健康—卜分不利。此外，還有穿著不久就開線、破損等問題，甚至有被校服中的斷針扎傷的案例。目前中國紡織工業協會已制定了相應的標准，如中華人民共和國行業標准「FZ／T7302l—2004針織學生服」，希望能對校服質量的提高有所幫助。

購買方式單一且不透明

國內學生校服的購買方式只有一種，就是由學校指定款式和價格，統一為學生量體定製。但這種收費不透明、帶有半強制性的校服購買方式已逐漸引起家長和學生的強烈不滿。作為消費者，家長和學生應該有權參與選擇所購買校服的款式和價位，也應該知道校服的來源和價格構成。而事實是，家長只能按照學校的要求交錢，這顯然不合理。因而，許多家長質疑，學生購買校服的錢是否真正被用於校服的面料和製作上

日本的大多數中學都有統一的校服，日本的校服對學生來說不僅僅是學校的標志，而且是時髦的象徵。許多女學生畢業後仍然喜歡三五成群地穿著校服外出，可見她們對校服的喜愛程度。

與英國相似，日本冬季氣溫平均在5攝氏度左右，這種相對較為溫暖的氣候保證了日本女學生可四季皆著裙裝而不覺得寒冷或不適。

1.人文決定了日本人對校服的重視程度

日本人在潛意識里非常注重統一制服所帶來的社會認同感，他們在生活中非常重視制服類服裝，也願意用心把這類服裝做好。這種文化背景使日本中學生喜愛這種大體統一，細節個性的學生制服。日本的學生校服，已經成為國民文化不可替代的重要組成部分。

2.時尚化的款式設計是日本校服的優勢

日本各中學都要求學生在校期間穿制服，體育課要換上便於運動的體操服，有的學校要求在體育館里換上體育館專用鞋。

日本校服成功之處在於款式設計：男生校服陽剛帥氣，女生校服嫻雅可愛，這在很大程度上幫助日本中學生樹立了健康的性別意識。同時，日本校服設計有著強烈的與時俱進意識，能夠隨著流行的變化，不斷汲取時尚元素對校服改進，這種設計有效地提高了日本新一代年輕人的審美水平，也符合學生積極向上的現代意識。

隨著社會的不斷發展，日木中學生校服在設計上逐漸汲取了流行元素，款式變得更為時尚。如女生冬季校服會配以統一的毛衣或者外套，下身無論冬夏，皆為膝上短裙。

3.校服銷售方式多樣，銷售狀況良好，各種校服配套產品為社會帶來良好的經濟效益

日本校服一般由校方委託專門廠家設計製作，因為校服一旦定型就多年不變，所以校方與廠家的合作關系也是較穩固的。一套校服通常在4萬日元左右。

近年來，校服已經成為日本女孩們一種別出心裁的裝束。許多日本女生在周末和放學後仍然選擇穿校服，或者穿那些看上去與校服類似的衣服。有些女孩即使自己的學校沒有統一著裝規定也穿校服。

東京一家以出售各種年輕人的時尚生活用品而著稱的商店迅速抓住了這個趨勢，開始出售各種適合校服佩戴的絲帶，效益非常好。

韓國人崇尚「勤勉、樸素、博愛」，腳踏實地、不浮躁、不逾矩、忠於職守。因此韓國人也非常注重製服類服裝。

1.校服款式的西化

盡管韓國氣候四季分明，但中學校服並未因寒冷而舍棄男女生的性別差異，韓國女生冬季校服下身依然著及膝裙，以保暖的毛質緊身長襪代替長褲，這樣既注重了校服的保暖性，又保證了款式的美觀和男女校服的差別。

韓國校服在款式上較為西化，夏季上身為短袖襯衫，部分校服配以領帶或領結，下身女生為及膝裙，男生為長褲；春秋校服上身為長袖襯衫，部分配以領帶或領結，外罩各色西裝外套或毛衣，女生下身為及膝裙，長厚毛襪，男生為長褲。各校的校徽一般以機綉的方式綉於校服上衣左胸位置。有些學校的校服還有統一的配飾，如帽子、長襪等。

2.校服已形成特有品牌

韓國校服已作為成衣的一個品類在市場上參與商業競爭，並逐步形成特有品牌。校服製造商在銷售中非常注意廣告宣傳，很多校服品牌不惜以重金邀請當紅青春偶像作代言人，如SMAT品牌的校服就請當紅偶像文根英為代言人。以這些當紅偶像作為模特拍攝的精美校服宣傳海報，往往可以非常有效地吸引中學生的注意，而中學生對偶像崇拜模仿心理，不僅使擁有偶像代言的校服品牌銷量大增，也使學生真正喜歡自己的校服，並以身上的校服為榮。

目前韓國校服的生產銷售已形成較成熟的商業化運作模式，並且具有自己的品牌和風格，在這種商業化競爭背景下，韓國校服正逐漸進入質優、物美、價廉的良性循環

❽ 看了很多的日本動畫片，裡面的高中女生的校服全是超短裙。難道在日本他們的校服也是這樣嗎.

毫無疑問是滴 日本校服很大一個特點就是設計非常潮流，許多校服都是找著名設計師親自操刀設計的，所以往往價格不菲，好看也是毋庸置疑的~~

❾ 為什麼日本高中的女生校服都很性感

LZ，你所看到的日本校服都不是真正的日本校服。
那些都是用來搞所謂的cos搞所謂的色情。
根本不能算是校服。
還有日本那些穿著很性感的都是辣妹。只是日本女子高生的其中一小部分。
其實日本女生也有那些很純的。
就像中國有小清新也有非主流一樣。一個興致。

❿ 日本高中女生的校服為啥

日本開國之後，開始實行全面教育，但是女生以前是不接受教育的，但上學需要統一的制服，當時日本向德國學習，就把水手服簡單的改造一下，成為日本女學生的制服，後來隨著日本海外殖民地的擴張，這種制服也流傳到了台灣和韓國等地區。