『壹』 用鉛筆畫的校服圖片漫畫版
自然、清純、簡潔圖案;建議找名校的校服參考一下選擇。如附圖:
根據校服的對象,即是高中、中學、小學、幼兒園等學校穿校服人知識層次,選擇圖案內容;
科技類圖案相對來說適合高年級的學生,自然類藍天、白雲等環保類圖案,適合低年級學生;
校服,是學校規定的統一樣式的學生服裝,中小學學生普遍穿著。校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理,統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝,一般學校校服有該校校徽,也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中,穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面,也是學生青春時代的專屬標志。
『叄』 求畫在校服上簡單的黑白圖案。要簡單的容易畫的,初二校服
孩子,當年我也像你這么玩過,結果是被老班狠狠的訓了一頓。這個的話還是看個人喜好,當年我則是畫了一個有熊出沒的標示在背上,然後抄了一大堆當時網路上的流行又牛13的詞,找班上寫字好看一點的同學密密麻麻大大小小的寫滿了整件校服,至今沒洗掉..........
『肆』 《藏在校服里的手繪青春》 作者:安寧 全文哦
《藏在校服里的手繪青春》 作者:安寧
關於藏在青春手繪的文章
那時我已經開始愛美,會在肥大校服的裡面,穿上碎花的襯衫,天熱的時候,將校服的拉鏈盡可能低地拉下去,露出那一蓬一蓬散漫開著的花朵。有男孩子看過來,我會羞澀地
低頭,手指輕輕絞著校服的一角。
十五六歲的小女生,單純任性,總是抓住一切可以不穿校服的機會,放任自己妖嬈地綻放。老師們在講台上,看見誰故意將校服穿得凌亂不堪,就會板起面孔,說一通女孩子
要自尊自愛的話。而我們,則在課下湊在一起,七嘴八舌地講這個老師的八卦,一直講到心滿意足,講到被批的那點小委屈終於煙消雲散。
上美術課的時候,老師將一盆茉莉擺在桌子上,讓我們描摹。鄰桌叫茉的女孩,偷偷地將一朵芬芳的茉莉畫在了自己校服的內側。畫完了她便伸過頭來,欣喜地要與我分享。
就在我剛剛瞥見那朵呼之欲出的茉莉,還沒有來得及驚訝茉的大膽筆法時,老師已一臉威嚴地走了過來,而後不容分說地讓我和茉站到講台上去。
惶恐中與茉肩並肩站到講台上,等待老師的冷嘲熱諷和同學善意卻刺目的同情。老師冷冷地讓茉給大家「展示」一下她的藝術作品。明知這是故意的揶揄,但茉卻讓全班都看
傻了,她驕傲地朝老師微微一笑,打開校服的一側,而後又像鳥兒一樣,鋪展開另一側。(剩餘816字)
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『伍』 《藏在校服里的手繪青春》 作者:安寧 全文哦
《藏在校服里的手繪青春》
作者:安寧
關於藏在青春手繪的文章
那時我已經開始愛美,會在肥大校服的裡面,穿上碎花的襯衫,天熱的時候,將校服的拉鏈盡可能低地拉下去,露出那一蓬一蓬散漫開著的花朵。有男孩子看過來,我會羞澀地
低頭,手指輕輕絞著校服的一角。
十五六歲的小女生,單純任性,總是抓住一切可以不穿校服的機會,放任自己妖嬈地綻放。老師們在講台上,看見誰故意將校服穿得凌亂不堪,就會板起面孔,說一通女孩子
要自尊自愛的話。而我們,則在課下湊在一起,七嘴八舌地講這個老師的八卦,一直講到心滿意足,講到被批的那點小委屈終於煙消雲散。
上美術課的時候,老師將一盆茉莉擺在桌子上,讓我們描摹。鄰桌叫茉的女孩,偷偷地將一朵芬芳的茉莉畫在了自己校服的內側。畫完了她便伸過頭來,欣喜地要與我分享。
就在我剛剛瞥見那朵呼之欲出的茉莉,還沒有來得及驚訝茉的大膽筆法時,老師已一臉威嚴地走了過來,而後不容分說地讓我和茉站到講台上去。
惶恐中與茉肩並肩站到講台上,等待老師的冷嘲熱諷和同學善意卻刺目的同情。老師冷冷地讓茉給大家「展示」一下她的藝術作品。明知這是故意的揶揄,但茉卻讓全班都看
傻了,她驕傲地朝老師微微一笑,打開校服的一側,而後又像鳥兒一樣,鋪展開另一側。(剩餘816字)
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『陸』 在校服上畫一些小圖案!要簡單的!
校服上超級簡單的小圖案,長草團子。
1、先畫出長草團子一個半圓形的腦袋。
『柒』 找幾幅簡單的能畫在校服上的圖案
那得看你的校服是怎麼的了....
以前我們的校服是前邊沒什麼可畫的...然後我就在背後脖子以下8公分處畫了一個切爾西的隊徽.
這個你就看平時能看到的龍形或火焰形的...
從網上找似乎可以.可能由於圖案較亂你可能找不到合適的...平時生活中能見到的會是最好的.
『捌』 適合畫在校服的圖片。。
這個不錯
『玖』 麻煩給張中學生穿校服的唯美青春點的圖片
『拾』 求 ~可以畫在校服上的卡通圖案
這些東西可以直接上網路搜
種類實在太多了
比如你想要卡通猴子啦兔子啦
直接在網路的圖片里搜索「卡通
兔子」等字樣
就可以根據自己的需要選擇圖片了
每個人眼光不同
別人覺得好你不一定喜歡
還是自己找比較可靠
我一般都是用這種方法找自己需要的素材的