家長參加學校校服座談會

A. 家長對學校的意見，建議，要求 家長座談會通知上的 急！！！！！！！！等待ing

感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了！我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支持！由於孩子大部分時間都呆在學校里，我們對他在學校里的表現不是很了解，我希望老師能多和家長聯系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。由於現在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下，我希望學校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。（還可結合自身實際需要以委婉的語氣提出其他建議。切記：不可提不能解決的問題，或者敏感話題如收費等，以免給老師留下不好的映像）

B. 家長座談會是家長的發言稿寫些什麼

首先家長介紹介紹你的孩子在家的情況，和你家的情況。 其次多介紹孩子的優點，再談談孩子的個性、愛好。 最後談談你對孩子的要求和希望。祝你發言成功！！！

C. 孩子的學校邀請今天到學校參加學校和家長的座談會,會上要讓每個家長給學校提些建議和意見,不怎麼道怎麼說

可以針對你孩子的老師反饋給你的情況，你覺得哪些需要改進的地方，都可以提。

D. 請問家長與學校領導座談會家長稿子怎麼寫！急呀！請幫忙謝謝

各位老師,各位領導,大家下午(上午)好.我是某某同學家長,我孩子讀幾年級,學習成績怎樣...... 先談談你自己的孩子。
然後談學校，談老師，學校的環境阿，班級的氣氛，老師的辛苦，自己想啊... 多多歌頌老師和學校就對了。
再談自己的子女哪裡不好，哪裡需要改進。多說優點，缺點找些不重要的，比如經常粗心以至於不能拿滿分。完了再說自己的孩子多喜歡學校... ...結束語老師們都辛苦了，謝謝.

E. 參加家長會後的感受和建議怎樣寫

參加家長會後的感受可以從總結老師話語，家長會上的活動，以及今後該怎麼做，這幾個方面去寫。

正文：

參加了孩子的家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會，使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。

家長會後，仔細回味老師的話語，我有以下幾點體會：

一、注重對孩子養成教育的培養

人們常說：「習慣成自然」，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，不論是學校還是班主任都對孩子的習慣培養做足了功夫，作為我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

二、關愛孩子，先從關注開始

對於孩子的學習，作為家長有時過度的關注起「分數」，時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比，評定好與壞，而忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。

三、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步

作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她看書、學習，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。

四、與孩子經常交心談心

要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現在形勢下，作為家長，對自己的子女要做到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。

F. 開家長會家長的發言稿家長委員會委員怎麼發言，對學生購買校服怎麼說

每當學校要開家長會時，我總是提心吊膽的，生怕我表現得不好，回家媽媽還要批評我一頓。但今年的家長會我卻一點也不緊張，反而比以前更加輕鬆了，就讓我來說說是怎麼回事吧。
那是一個星期四的下午學校5：30要開家長會，我回家告訴了媽媽，由於我要在學校打鼓，所以我和媽媽約好了在傳達室見，我們打鼓的早早的就散了，於是我就在傳達室的門口的桌子上寫作業，寫著寫著，天也慢慢的黑了，打鼓的同學也陸陸續續地走了，很快就剩下我自己了，我邊寫邊看著出來的家長，可就是沒有我的媽媽，本不擔心的我現在也不僅多了幾分擔心，心想：老師在開家長會上表揚我了嗎？會表揚我的作文嗎？我平時的表現好不好？我的表現能超過霍夢涵嗎？媽媽滿意嗎？……一連串的問題在我的腦海中出現，突然一陣吵鬧聲進入了我的耳朵，我回頭一看原來是一對媽媽在電話里批評她的孩子，我聽了不僅又多了幾分擔心……想著我又低下頭寫起了作業，寫著寫著突然感覺有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來是媽媽，只見她滿面笑容，我鬆了口氣，心想，應該是老師又說了一些讓她高興地話吧？
在回家的路上，我小心翼翼地問：「媽媽家長會開的怎麼樣？」「很好，語文老師表揚了你好幾次，不錯！繼續加油！」媽媽高興地說，我聽了也隨之高興起來，更令我高興地是媽媽竟答應我給我幾本我喜歡的書，還給我在「蟈蟈書店」辦張讀書卡呢！
現在你該知道我為什麼感到高興而輕鬆了吧？所以我要繼續努力，爭取更多這樣的機會。

G. 督導到學校的座談會家長代表發言稿

家長會家長代表發言稿

兩位老師、各位家長晚上好！很榮幸來跟大家交流，我盡量簡潔一些，少耽誤大家一點時間。
教師是一個神聖的職業，所以現在我站的這個位置也是個神聖的位置。我一度距離這個神聖的位置比較近，那是學生時代上課表現比較好、說話搗亂開小差的時候，常被老師破格提拔上來，站在講台上那個比較偏遠的位置來輔佐老師講課。所以我此時心情比較激動、比較忐忑，有說的不好不對的地方，還請大家批評指正。
教育孩子我們都沒有什麼經驗，這批孩子大都是獨生子女，我們也是在摸索中和孩子一起成長，平時孩子在學校的時間多，因而老師們是起主導作用的，家長們更多需要在孩子的道德品質方面多下功夫。
孩子是我們的未來，所以很多家長傾注了太多的心血，寄予了太多的厚望，也不可避免地會對孩子產生了太高的要求，這比較容易讓孩子背負得過重，這就需要及時的和孩子進行溝通。我很少出去應酬，在工作之餘和孩子在一起我覺得就很滿足、很快樂。我覺得平時多和孩子交流有助於孩子身心的成長，也能更深刻的理解孩子的內心，包容孩子的行為。
在我看來，包容理解是最重要的。有了包容和理解，我們才能做到讓孩子順其自然的發展她的個性，不是今天讓她學鋼琴，明天讓她學圍棋，用各種各樣的壓力去剝奪孩子童年的快樂。孩子最好讓她參加一些有興趣的項目，尊重孩子的選擇，不要把大人的意志強加到孩子的身上。愛玩是孩子的天性，孩子在一個寬松的環境中更能培養出健康的人格。
孩子的思想非常稚嫩，有時會犯各種小錯誤，我的意見是不要太苛求孩子，我們成年人都可能隨時犯錯，為什麼要求孩子事事都要做對呢？我覺得首先要包容孩子的錯誤，當然家長們也可以再深思一下，孩子為什麼會做錯，有沒有可能是大人們用自己的言行潛移默化地影響了孩子，這樣自省一下可能更好；然後對孩子加以引導，講明事理，慢慢幫孩子樹立起正確的人生觀價值觀。大禹治水的故事講過這樣的道理：「疏導」勝於「堵塞」。只要不是特別嚴重的是非問題，盡量不要對孩子搞「武力鎮壓」，舉著高壓大棒來教育孩子很容易造成孩子的逆反心理，會逼孩子「武裝起義」的。我有個同事，教育女兒就比較暴力，真動手打，而且他自己平時比較喜歡武俠，成龍李連傑施瓦辛格的大片光碟滿滿一大書櫥，人家書櫥放書，他書櫥放光碟，顯得很個性，在家也讓孩子蹲馬步打沙袋，那小手打得，平時看都跟戴著拳擊手套似的，完全按培養武林高手的套路來養孩子，生生把一個小姑娘培養的特別能打、特別抗揍，我有時跟他開玩笑，說他這不是培養孩子，他是培養保鏢啊。我不太認可這樣的方式，我覺得這挺殘酷、挺不人道的。在孩子的成長過程中，往往我們無意或有意的一些行為可能就會造成孩子心靈上的傷害，給孩子正在成長定型的心理造成很深遠的影響。
對孩子一定要有耐心。在家裡的時候，家長們往往講不了幾句話嗓門音量就要調到最大了，顧及不到孩子也有他的自尊心。孩子的學習不是一朝一夕，是一個十幾年長跑的過程，永遠讓她綳著那根弦只會讓她疲勞過度無法遠行。孩子越長大考慮得越多，思想壓力就越大。其實我挺反感中國的應試教育，我一個外甥閨女上高中了，時常在家裡摔門砸牆的，完了跟她媽說甭理她，她就為了發泄一下，把挺好的一個孩子搞得神經兮兮。所以家長們一定注意幫孩子紓解壓力，別老讓她神經那麼緊張，眼光放長遠一點，不要糾結於一次兩次考試成績，甚至一個學期兩個學期的持續低迷。我對孩子一直都這樣要求，就是「只須時時有進步、不必處處爭第一」。古人說文武之道一張一弛，就像一根皮筋，老拉得太緊，久了就沒了彈性，一松一緊的，讓孩子調整好學習狀態，也許孩子們就會突然給我們一個驚喜。當然這不是放任自流。這個過程中需要家長們有足夠的耐性。
其實我們家長能做的，就是盡量幫孩子養成良好的學習習慣，讓孩子習慣專注地做一件事情，不要三心二意、心猿意馬。我的孩子自律也不太好，我們要是不看著她，她一會兒上廁所，一會兒喝水，喝完水一會兒肯定又要上廁所，而且老把鉛筆掉到地上，然後磨磨蹭蹭、慢慢悠悠的到桌子下面去撿，我都懷疑她是有意掉的。所以我們都坐在一旁監督她，這樣就會好一些。其實在學習方面，老師們發揮的作用比我們大多了，說一句能頂我們說一萬句——我說的這句話是假一賠萬的——孩子對老師的話相當過敏，對家長的話已經脫敏了。
圍繞包容理解說了這么多，其實都是為了孩子的成長。孩子的成長就好比蓋樓，現在塑造孩子的性格、培養良好的習慣相當於打地基，地基打不好，可能這樓也蓋不高，高了也容易坍塌，所以家長們這時候尤其要多上心，千里之行始於足下，在這里我祝願所有的孩子都能夠健康成長、揚帆萬里！
時間倉促，准備不足，講得不恰當的地方請老師和各位家長多多包涵吧。謝謝大家！

H. 代表班級參加學校座談會,該怎麼介紹自己

這個的話就看個人怎麼組織語言了，

只要將自己的特點描述出來，讓別人

知道和對你有一個初步的了解就可以

了。

I. 老師讓我代表學生家長參加校服探討會,我該怎麼回答

願意去就同意，不願意就推說沒時間。