我們鄭州市金水區南陽路二小很少要求，望天天讓穿全身校服!
㈡ 我是高中女生，我想問一下高中學生為什麼有的學校有校服，有的學校沒有校服，有的學校的校服上有學校名字
這是各個學校不同的規定。因為校服並不是教育部硬性的規定，所以各地實施方法就不太一樣，主要看當地教育局以及學校領導的態度。比如寧波就有寧波市統一的校服，但是個別學校沒有要求購買，也有一些學校自己定做自己的校服。
㈢ 為什麼礪青中學沒有校服校微別的學校的校服都有校微，就我們學校沒有
有校徽啊！
潮南區礪青中學創辦於1937年。是時抗日烽火起，沙隴先賢歸。籌資興庠序，造福鄉梓間。此後，志士仁人，風雨兼程，勵精圖治；莘莘學子，上下求索，英才輩迭。至今日礪中，思想開放，理念先進。人文蔚起，人才濟濟，科學維揚。乃智慧之淵藪，夢想之承載。
鄭國凱校長諸先賢興學之初，即設計有學校校徽（如圖）。校徽為一倒置之等腰三角形，底色為青，黃底色之劣弧上書「礪青中學」四字（解放前從右往左寫，今從左往右寫），弧下呈圓錐形狀，圓錐內有紅五星一，金線五條。
歲月之河，風雲變幻；礪中文脈，源遠流長。校徽固有之涵義深廣，然社會發展，時代進步，有些解讀已與今日之教育思想不太相符。在教育改革方興未艾的今天，我們不妨試著對校徽的涵義做如下新的解讀：
礪青中學整個校徽呈三角形之狀，三邊寓意為：面向世界，面向現代化，面向未來。
校徽底色為青色，乃取「砥礪青年，使之青出於藍」之意；更要求學生「學會關心，學會生活」，關注環境，保護環境，務使青山常青，綠水長流。
校徽上紅五星為國旗之主要組成部分，教育礪中學子要忠於祖國，忠於人民，立志為振興中華而努力學習。
校徽底部之五段線條，象徵礪中學子德、智、體、美、勞全面發展。
自校名題字上端至校徽底部為錐子形狀，取義自戰國時代蘇秦「引錐刺股」之典故；五角星乃在錐體中部「鑿」開些許空間而成，取義自西漢學者匡衡「鑿壁偷光」之典故。以此二典故勉勵青年學子自覺磨礪，刻苦鑽研，提高素養。
㈣ 為什麼我們學校沒校服啊
那不是很好啊。 我們最好不要校服了。， 還省錢類。
㈤ 為啥有些學校沒有校服
中、小學校有校服，
大學是沒有校服。
全國都一樣。
可詢問教育局。
以教育局的說法為准。
㈥ 為什麼有的學校沒有校服
那是因為那個學校的校長不出錢
㈦ 夏天到了 我們學校卻不允許女生穿短裙短褲 我覺得學校很過,況且我們並沒有校服 我想問學校做的對么
沒錯，技校就更加了，好多學生去那不是為了學技術，而是混日子，穿短了，就更加引起一些不必要的事情，而且大家都處於青春期。。明白嗎？
㈧ 為什麼我們學校沒有校服
沒有不好嗎？我巴不得沒有，可以穿自己喜歡的運動服，如果你實在想有可以向當地的教育局反應啊！
㈨ 這個大個學校為什麼沒有校服，而不嚴格叫同學統一大家都買校服
小學和中學提倡買校服一個很重要原因之一就是為了讓學生們平時把注意一下放在學習上，避免因為攀比心理影響學習。而進入大學，各種觀念已經逐漸形成，此時引導為主，不再硬性規定。
㈩ [討論]為什麼我們學校沒有短校服褲！
.............那叫蘿卜腿~要是喜歡穿短褲的話可以來我們學校讀啊! 查看原帖>>