A. 北京市101中學校服
http://www.beijing101.com這里有詳盡的資料哦o(∩_∩)o
B. 廣州東圃中學校服的顏色是怎樣的
黃色的，黃白相間
C. 北京市101中學初中部校服是什麼樣的
初中部的校服分別是白色，綠色，藍色，三年穿同一顏色的不會換，所以假如今年初一是白色的校服，那麼三年以後白色校服的學生就是初三的孩子。101貌似有兩個分校，一個是上地實驗中學一個是雙榆樹的，上地的和本校是不同的，初中是紅，綠，紫（他們沒有高中）雙榆樹好像和本校一樣。
D. 有沒有人有北京市一零一中學的校服藏藍色的那一套就是現在高二的那一套，想買
這個我覺得難度比較大，畢業的如果還留著是為了紀念一般不會賣，在校生一般也不會輕易賣……
建議樓主去找一個在校生讓他幫忙代買一套，每年都有增訂的時候，買一套難度不大。
E. 請問中關村中學2012年新初一校服什麼顏色，女生的制服什麼樣子，詳細或者附圖。要全呀！！！！！
紅的 , 制服，有一件薄的毛背心（灰色，鑲橘色邊），短裙（有點類似蘇格蘭裙，紅色格子底調），上身有領花，白襯衫，西裝（不是男士的，是女士的，跟短裙顏色基本一致） 還有褲子，
F. 金雞亭中學的校服什麼顏色
藍色的。
黑色褲子
這是夏天↑
白色外套
深藍色褲子
這是冬天↑
本人也是金雞亭的，
秋天還有一件白的 - -
G. 校服顏色有什麼講究
學生校服設計原理是什麼？
（1）利用針織物的伸縮性
學生校服針織面料具有良好的伸縮性，在樣板設計時可以最大限度地減少為造型而設計的接縫、收褶、拼接等。其次，學生校服針織面料一般也不宜運用推歸、拔燙的技巧造型，而是利用面料本身的彈性或適當運用褶皺手法的處理來適合人體曲線。那麼學生校服面料伸縮性的大小就成為在學生校服樣板設計製作時的一個重要的依據。
（2）利用針織物的卷邊性
針織物的卷邊性是由於織物邊緣線圈內應力的消失而造成的邊緣織物包卷現象。卷邊性是針織物的不足之處。它可以造成衣片的接縫處不平整或學生校服邊緣的尺寸變化，最終影響到學生校服的整體造型效果和學生校服的規格尺寸。但並不是所有的針織物都具有卷邊性，而是如緯平針織物等個別組織結構的織物才有，對於這種織物，在樣板設計時可以通過加放尺寸進行挽邊、鑲接羅紋或滾邊及在學生校服邊緣部位鑲嵌粘合襯條的辦法解決。有些針織物的卷邊性在織物進行後整理的過程中已經消除，避免了樣板設計時的麻煩。
很多設計師在了解面料性能的基礎上可以反弊為利，利用織物的卷邊性，將其設計在樣板的領口、袖口處，從而使學生校服得到特殊的外觀風格，令人耳目一新，特別是在成型學生校服的編織中還可以利用其卷邊性形成獨特的花紋或分割線。
一、時尚色彩
中式意蘊的竹青色、磚紅色；優雅國際的灰色、藏青色、暖咖色與奶咖色；醒目多彩的亮色、粉蠟色；金屬風格的未來色系都將成為2018年學生校服設計的主流顏色。
二 、功能和新材料
反光材質提升學生校服安全性；高效防水抗污材料，確保學生皮膚乾爽與整潔。持久的記憶功能，讓學生校服持久平整容易打理；抗菌除臭材料為學生提供清新健康的近場環境。防禦紫外線材料帶給學生全方位的防護。熱保護材料的隔熱層鎖住熱能讓學生溫暖舒適。新材料應用將賦予學生校服更多功能，為學生健康成長護航。
三、融入當地文化
優秀的學生校服設計一定是融入了本土文化與校園文化的。如英式學生校服講究嚴謹和傳承、美式學生校服的休閑浪漫、日本的水手學生校服，都在設計細節中體現了其獨有的文化與特色。為學校打造專屬的時尚學生校服風格將成為新的行業標准。
H. 學校的校服是什麼顏色的
不同的學校校服都不一樣，有的是「紅、黑、白」，有得是「藍、白」，有的是「綠、白」有的是「黑、白」大部分的顏色都有白色！
I. 101中各個年級的校服是什麼樣的
以今年9月的年級為准：
主 輔
初一：白 紅
初二：綠 白
初三：藍 白
高一：藕荷 白
高二：海藍 白
高三：紅 白
J. 101中學校服圖片
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