慶六一捐贈校服

A. 捐贈貧困山區學校校服，校服上印公司LOGO違法嗎

答:捐贈貧困山區學校校服，校服上印公司LOGO事實應該違法的。

B. 六一兒童節表彰會感想

老師們，同學們：
經過全校師生近一個月的共同努力，熱情參與，我校組織開展的"紅領巾心向黨，祖國發展我成長"慶六一系列活動終於落下了帷幕，獲得了圓滿成功。今天，借這個時間對活動進行簡單的總結，並對在活動中涌現出的優秀班級和先進個人進行表彰。
為慶祝六一兒童節，學校主要組織開展了以下活動：
一是開展"我誠信，我自豪，我誠信，我成功，我誠信，我快樂"師生簽名活動，通過國旗下講話、師生代表講話和簽名活動，同學們對培養誠信品格的重要意義有了深刻的認識，誠信意識進一步提高，班級的凝聚力進一步增強。
二是開展了"走進書法世界，傳承優秀文化"第二屆硬筆書法展，很好地展現了近一年來"端端正正寫字，堂堂正正做人"寫正楷字活動成果，同學們的寫字水平有了突飛猛進的提高，有些同學的正楷字已經相當漂亮，受到學校領導老師的一致好評。
三是各班圍繞"金色童年，精彩無限"這一主題辦了一期高水平的黑板報，各班級還對教室進行了精心的美化設計，裝飾了牆面，懸掛了氣球、綵帶，增添了花草，從而營造了歡慶六一的喜慶氛圍。
四是舉辦了"團結就是力量"師生拔河比賽。在比賽中，同學們發揚友誼第一比賽第二的良好道德風尚，賽出了風格，賽出了水平。通過比賽，同學們的團隊意識進一步增強，班級的向心力、凝聚力空前提高。
五是以班為單位舉辦了"你唱我跳大家歡，快樂童年我做主""慶六一"聯歡會。在活動中，各班同學表現出了很高的熱情，人人登台獻藝，個個踴躍參與，展現出每位同學的風采，表現了不凡的才藝。
六是舉辦了濰坊千惠食品有限公司捐贈儀式和"童心向黨"文藝匯演。5月31日，六一前夕，鎮街主要領導、濰坊千惠食品有限公司總經理徐帥叔叔、辦學單位代表、企業代表和家長委員會代表與我們會聚一堂，共慶六一兒童節。徐叔叔為我校全體同學捐助了漂亮的校服和安全帽，縣婦聯的領導為我校三年級同學捐助了書包、為學校捐助了部分學慣用品，還對部分同學進行了愛心幫扶。5月31日，成了我們全校師生最難忘的日子，是我們最值得紀念的日子。學校舉辦的"童心向黨"文藝匯演，全校同學以"紅歌獻給黨"大合唱開頭，同學們出色的表現震撼了每一位在座觀眾的心靈，來賓紛紛表示：聽到這久違的歌曲，振奮了精神，重新拾起了他們多年失卻的記憶，活動非常有意義。在接下來的節目中，同學們表現出的才藝令領導師生贊不絕口。整台節目形式多樣，內容活潑，充分展現了我校素質教育成果。所有參與的演員全心投入，節目紛彩異呈，受到所有來賓的高度評價。通過活動，展現了我們上庄聯小師生良好的精神風貌，為我校贏得了良好的社會聲譽。在此，我代表學校對師生的出色表現表示衷心的感謝。
老師們，同學們，六一兒童節雖然過去了，但這期間有很多感人的事讓人久久回味。這幾天聽郭校長說的最多的一句話就是："感動"，真的，當我回顧六一活動時，溢滿心中的也是感動。被我們老師的奉獻所感動，被我們同學的團結和熱情所感動，正是因為有了我們全體師生的默默奉獻，精誠團結、熱情參與，我們才有理由相信，我們上庄聯小會越辦越好。我們付出了,受累了，但我們在活動中得到了鍛煉，得到了成長。
最後，希望同學們把在慶六一系列活動中表現出的團結進取、積極參與、誠信品格等優良品質發揚光大，把我們上庄聯小辦得更好，開創我們上庄聯小更加美好的明天而繼續努力！再次祝同學們節日快樂，學習進步！
謝謝大家！

C. 六一學校統一穿校服嗎

會的， 第一，校服可以使學生在身分感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，如榮譽感、遵紀守法、文明禮貌。這些方面校服都可以對學生起到內在約束的作用，一種象徵的作用，一種潛移默化的培養作用。有利於杜絕學生的奇裝異服，也容易形成學生正確的審美觀。
第二，校服可以產生一種平等感。社會上現在的家庭收入狀況懸殊，服飾方面攀比現象比較盛行。一個學校的學生穿統一的服裝，可以給同學相互之間平等的感覺，容易形成一種合作、團結、相互尊重的和諧氛圍。還可以培養學生艱苦樸素的品質，避免攀比之風在校園里盛行。
第三，校服可以減輕家長對學生服裝上的投入。現在社會沒有專門為中、小學生製作服裝很得體的服裝，特別像我們中學生，從15、16歲到17、18歲這個年齡段，在市場上就買不到合適的服裝，而根據他們的身材、他們的需求，作為商業行為很少有人來關注這個群體。家長單獨到服裝市場選購，有名牌意識的學生就會對家長提出不符合學生身份的奢侈要求，學生之間的攀比，會加大一些家境尚不富裕的學生家長的經濟負擔。一些沒有經驗的家長，還可能被遭遇商業欺詐，掏高價買假貨。
第四，從推進學校工作來講，學生統一著裝對學校校園文化建設可以起到促進和輔助作用。學生統一穿校服有利於對學生的教育和管理，有利於提升學生的自信心、朝氣和樹立良好的精神狀態，有利於班級和學校教育教學活動的組織，培養學生的團隊精神。
第五，穿校服對學生有規范行為的功能。統一著裝，一種身份特徵標識。學生統一穿校服，利於規則意識、規范意識等集體道德意識的培養。

D. 愛心捐贈校服捐贈者感言

一份情、一份愛心、涓涓細流能匯成了江海,深信只要人人
都獻出一份愛,世界將會變得美好人間.
經過這次的募捐活動，我深深地感覺到募捐活動對於我們而
言不僅僅是一次普通的義工活動，更多的是一種磨礪，一種煅煉.
我們在這個過程中學會了如何奉獻自己的愛心,體驗到途中酸甜
苦辣,使是我們受益匪淺.
出發前每個人都滿腔熱情,興致勃勃,到最開始募捐時我們突
然支支吾吾了,怕被別人拒絕,怕被人質疑,後來認真想一下這或
是鍛煉自己承受壓力的好機會,有什麼可怕的,我們是為貧窮的老人獻一份愛心,
這是我們義務,更是我們的責任.
過路人從開始的不接受到後來的踴躍支持，特別是一個三歲
小朋友,哭著要媽媽獻一份愛心,當媽媽給了他一塊錢投入我們募
捐箱時他笑得很甜很甜,在他的笑容中,彷彿感受到需要幫助的老
人後幸福.其中的酸甜只能自己體會,之前的再累再苦都是值得的,
快樂所為大家共享。
差不多兩個小時,我們的箱子由一下子空的,到差不多滿了,
募捐到了一千多塊,我們深知一千塊背後的意義是為素為謀面的
陌生人傳遞對老人愛心，也許途中這一點累不算什麼。希望我們
的這些愛心能為孤寡老人帶來一份溫暖。
吃虧是福,這是每一個義工都知道的,當老人流露最燦爛的笑
容, 那是我們最幸福的時候,再多的金錢也換不來.
希望這種愛心能源源不息地傳遞, 每個角落都有愛的影子

E. 小學生怎樣報答捐贈的校服

我覺得作為小學生，不用考慮去怎樣報答捐贈的問題，只需要踏踏實實的安心學習，提高自己的學習成績就可以。

F. 六一為了表演，想讓家長交錢統一買服裝，怎麼寫通知呢

尊敬的家長：

六一即將到來之際，為了讓孩子們在節日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我園定於5月31日舉辦慶六一的文藝匯演活動。每個孩子都會有上台表演的機會，展示小才能，放飛大夢想，相信這個兒童節會給每位家長和孩子們留下美好的回憶！

本次文藝匯演活動的服裝懇請家長們傾情助力！因為您的幫助，讓孩子們的表演更添生趣！服裝費擬定XX元/每套，請在5月15日之前完成服裝費的繳納，讓孩子度過一個快樂的兒童節！歡迎5月31日文藝匯演活動當天來觀看孩子們的精彩表現！再次感謝家長們的支持和理解！

G. 捐贈校服作文

本周星期二下午上完第一節課下課後，鍾老師讓我和黃天馳去搬校服，我興沖沖地跑下樓。原本以為校服很輕，可到總務處一看，滿滿的兩麻袋校服，簡直像兩座小山。我看見校服這么重，就想偷懶了，便裝模作樣地伸出手來。
「怎麼這么重，你抬了沒有？」黃天馳很不耐煩地嚷道。
「當然用力了。」我爭辯說。
我們邊打嘴巴仗邊抬，好不容易才抬到了教室門口。我立即鬆了手，回到了自己的座位上。
黃天馳只好一個人硬背著，真像個負重的駱駝，一步一步走向講台。
正在這時，「叮鈴鈴······」一陣急促的上課鈴聲響起，准備上《生命與健康》課的田老師笑盈盈地走進教室，看見黃天馳滿頭大汗，再扭頭看看堆在講台上的兩個麻袋，立刻明白怎麼回事，就連聲誇獎他是個「班級大力士」，頓時，教室里響起了熱烈的掌聲，我羞愧得低下了頭。
就在這時候，班主任鍾老師拿著個筆記本也大踏步走來，說先發女同學的校服。
「盧紹予，90公分！」鍾老師每叫到一個同學的名字，田老師就遞給那個同學。
「陳沁妤——」······

H. 求北京市一六一中學高中校服圖片。謝謝

這是161校服 。可以嗎？