高中校服文案

A. 幼師拍集體校服照發朋友圈用什麼句子，求大神指點文案，腦袋空空

幼兒拍集體校服照他發朋友圈這個可以說這是我們幼兒教幼兒的幼兒班的全體教師師生合影嗯謝謝大家欣賞

B. 《校服的群擺》MV

《校服的裙擺》。一個很普通的書名。
封面也不是那麼鮮艷奪目。黑色為主色調。背景圖片是一個不完全的背影，白色的上衣，黑色的裙子，垂下來的右手，緊緊地捏著一片大得有些誇張的綠葉，背影所面對的，也是一片綠，確切的說，應該是一面綠牆。
封底仍舊是黑色。一張張灰白的照片拼在一起。像是一面用照片拼起來的牆。照片牆。我想這樣叫它。那些照片，大多都是側面，或是背影。照片牆上，是幾句白色透明的字。淡淡的。像是獨白。有一句話很是喜歡。「從時光的一端輾轉到另一端，請別說再見，不需要再見。」
這是一位讓人又愛又恨的文字女巫-------饒雪漫
這是一本非常漂亮的書------<<校服的裙擺>>
這是一種匠心獨運的音樂小說------青春影像小說
這是一個凄美動人的故事-----關於「小三兒」、「林小花」、「伊藍」這個女孩兒
這是一幅精美的畫面------靚麗的青春模特照片
這是一曲耐人尋味的旋律-------《校服的裙擺》
這是一把真實干凈的嗓音------杉籽伽
這是一次心靈的撞擊--------所有讀者......
[編輯本段]內容提要
青春影像小說《校服的裙擺》共分四個部份（小三兒，林小花，少女伊藍，明星伊藍），生動地描寫了一個叫「小三兒」的女孩充滿了痛苦和歡樂的離奇成長，特別是「少女伊藍」部份，再次完美展示了饒雪漫構架故事和敘述青春的超人能量，讓人慾罷不能。同時，該書做為國內第一本「影像」書全新亮相圖書市場，真實漂亮的模特兒，專業的攝影師將小說用圖像的形式進行再創作，配以雪漫別具一格的文案，翻閱此書的過程就如同看完一部動人的青春電影。
每本書配送CD光碟一張，刻有主題歌《校服的裙擺》、副主題歌《蒼天知道》等等內容。光碟由四川資深績優的音樂製作公司傾力製作，歌曲由該音樂公司旗下的簽約藝人、全國偶像歌手杉籽伽演唱。饒雪漫稱：這是她寫得篇幅最長也是最「放肆」的一本書，全書近二十萬字，但讀起來絕不會讓你覺得累。
青春小說里寫得比較用心、認真和完整，因此也比較暢銷的一部。小說所展示的，無非是米蘭·昆德拉所揶揄過的青春風景：它是由穿著高筒靴和化裝服的年輕人在上面踩踏的一個舞台，他們在舞台上做作而又相當認真地說著他們記住的話，說著他們狂熱地相信但又一知半解的話語。對於已經出版了三十多部青春小說的饒雪漫來說，這本書卻是她「十八年的寫作經驗里從沒有過的新鮮的東西」。那是作者所投入其中的一顆溫暖的心，一份溫潤和認真的感情，而不是一味的戲謔和雅痞風格。
小三兒記住
無論發生什麼事 都不要輕易的掉眼淚 要忍住 你越哭 越容易被人欺負
歡喜的那些，接受了。
躲不過的那些，忘掉了。
正在經歷的，又該是如何呢......
有時高，
有時低，
誰在轉動命運的年輪?

網路視頻

http://video..com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=24&word=%D0%A3%B7%FE%B5%C4%C8%B9%B0%DA

C. 學生在校服上塗鴉創作，應該鼓勵還是禁止

學生在校服上塗鴉秀個性

四中高一年級語文老師顏婷婷說，有的學生在校服上畫卡通人物，就像一幅藝術作品。通過一件普通的校服展示出學生的才能，這能夠激發他們的創造性思維。「校服不宜太張揚，整齊劃一才好。」諸葛亮中學副書記劉聖勇認為，塗鴉過的校服可以在校外穿，在校內穿則比較雜亂。同時，如果衣服上所加的字詞、英文字母等表述不妥，有可能被其他同學取笑。

學校：只要內容健康，不反對

四中辦公室副主任劉建功認為，在校服上塗鴉可讓學生放鬆心情，並且有機會展示自己的個性。有的學生會請有美術特長的同學在自己的校服上畫畫，在此過程中可增進友誼。

昨日下午，四中高一年級為學生發放了新校服。高一年級主任李先軍表示，只要內容健康，他並不反對學生在校服上塗鴉。他建議學生在校服上寫一些有勵志作用的話語等，讓生活變得多姿多彩。

D. 那些驚艷的「校服塗鴉」蓋腿布變「高級定製」網友：才華橫溢，你怎麼看

校服可以說是學生最明顯的標志了，校服對於學生的用處很多，不僅可以穿在身上擋臟，還可以穿在身上禦寒，等到天再冷一點的時候，還可以把校服當蓋腿布。

身上穿一件，腿上蓋一件，是不少學生對於校服的回憶，因為校服天天穿，所以大家也沒有多心疼。

E. 畢業照朋友圈文案

1、願你所有的快樂無需假裝，祝你此生盡興赤誠善良。

2、六月是離別季，走過花花草草都會懷念以前可能留存在這邊的歡聲笑語，原本不多愁善感的人看見彩霞也要懷念或許以後再不能站在操場上看火紅如雲的彩霞。

3、我們每個人的畢業，都是明知散場，假裝忘記，走到終點，面面相覷，最後自己給自己設計了一個瀟灑揮別的姿勢。

4、畢業了啊，我害怕我們除了那張笑得很傻的畢業照之外，就什麼都沒有了。

5、願你陽光里像個孩子，風雨里是個大人，群處管住嘴，獨處管住心，星辰大海，以夢為馬。

6、那就好好道個別吧，和課桌黑板，操場食堂，和吹過教室走廊的最後那一陣風，和那一段一去不回的青春。

7、曾經的畢業季我們是看客，如今的畢業季我們是主角。再見了，相互嫌棄的老同學；再見了，還沒說出口的謝謝！

F. 大學里想發高中學美術時的照片該配什麼文案

你到這個學校的貼吧上去問一下，縮小范圍，可能會有人知道。

G. 校服的裙擺主要內容

青春影像小說《校服的裙擺》共分四個部份（小三兒，林小花，少女伊藍，明星伊藍），生動地描寫了一個叫「小三兒」的女孩充滿了痛苦和歡樂的離奇成長，「少女伊藍」這一部份特別凸顯作者的寫作風格。

這本書為國內第一本「影像」圖書。真實漂亮的模特兒，專業的攝影師將小說用圖像的形式進行再創作，配以饒雪漫的文案，翻閱此書的過程就如同看完一部動人的青春電影。

(7)高中校服文案擴展閱讀：

1、小三兒

我生活的小鎮是個古鎮，他有個很好聽的名字，叫青木河。青木河鎮有條貫穿全鎮的不大不小的河，也叫青木河，那天我正在青木河邊玩耍，我撿了一根長長的木棍去挑掉落在水裡的一個舊作業本，我不知道那本子會是誰的，但我很想看看本子上都密密麻麻寫了些什麼。太陽照著我臟得不成樣子的白裙子。

2、林小花

福利院靠縣城較近，離青木河差不多有一百公里，可對於八歲的我而言，卻已經全然是一個陌生的世界。車子載著我和秦老師走的時候，童小樂一直跟著車追啊追追啊追，我猜想他一定在喊我的名字，可是我聽不見，透過車後窗那面骯臟的玻璃，我看到童小樂終於變成了一個小小的黑點，不動了。

3、少女伊藍

後來很多次，少女伊藍回頭細想張望，才發現那當時天邊遠處每到黃昏便顯得落寞的斜陽和浮雲，竟然是她未來穿越的或短或長的人生雨季裡面單薄脆弱然而光華異常美麗的亮色，好比雨簾中櫻花綻放枝頭的短暫花蕾，青春的痛楚和甘美始終清晰如昨。

4、明星伊藍

她操的是閑心，因為伊藍根本沒有空談戀愛。她的時間除了讀書，就是掙錢。也不是沒有男生追，但多半會被她的「冷」嚇倒，半途而廢，將興趣轉到別的女生身上去。學校在北京城裡，不有名，伊藍學的專業也沒太大意思，當時，志願是胡亂填的，只要能考出去，離開那個地方就行了，別的好像都不太重要。

H. 畢業生幫高中宣傳的文案

文案，原指放書的桌子，後來指在桌子上寫字的人。現在指的是公司或企業中從事文字工作的職位，就是以文字來表現已經制定的創意策略。文案它不同於設計師用畫面或其他手段的表現手法，

I. 在校服上適合寫什麼字或者句子

1. 只是、暫時消失

2. 別像個小丑,蹲在街角

3. 因為一句「對不起」太沉重

4. 第一次,回答

5. 唯美的句子,總有傷人的背後

6. 悲傷,只是個貶義詞

7. 原來……以前的習慣的東西,都換了

8. 這,就是所謂的/代溝

9. 你的淚,她的美

10. 時間倒流~會怎樣?

11. 低頭,承認?說：對不起?

12. 永遠都會有換 ≡ 下一班的時候╮

13. 空盪的房間,只有回憶在旋轉.

14. 主宰人生的,是自己.

15. 在愛字中,我們都會低頭.

16. 每個人都會有懦弱的時候,只是>學會隱藏,爾看不見///

17. 走下去,別回頭,臉部的表情,你看不見.

18. 向來緣淺,奈何情深?

19. 彼年豆蔻,誰許誰地老天荒.

20. 如花美眷,似水流年.

21. 我還在原地等你,你卻已經忘記曾來過這里.

22. 哀莫大於心不死.

23. 我是你轉身就忘的路人甲,憑什麼陪你蹉跎年華到天涯?

24. 想你的時候有些幸福,幸福得有些難過.

25. 經不住似水流年,逃不過此間少年.

26. 聽悲傷的歌,看幸福的戲.卻全都是假的!

27. 人生若只如初見.

28. 你坐過的沙發寬了,你愛的音樂停了,那天的我等你等成了擺設...

29. 我是你的風箏,線在你手上,可陪伴我的只有風.

30. 回望燈如舊,淺握雙手.