校服的盈利點

A. 服裝的利潤有多大

一件標價三四百元的服裝，其成本價不過三四十元，標價七八百元的服裝其成本價不過100多元。一般的服裝店都僱用一到兩名售貨員，只要貨進得對路，一天賣出去一件，人工工資、房屋租金、稅金就全都有了，多賣就是掙的。

據透露，某些服裝的利潤可以達到3-5倍，多的可以達到10倍以上。

有些衣服你能賺德多有些就只能賺進價和車費，要看你怎麼進的貨和你進的是什麼貨，然後你就標號。

B. 學校為什麼要收穿校服

那是學校的一種標識，一種校規，這是對學校的追求！就像醫院或國企一樣，都要穿相應的制服，這是對職業的尊重！

C. 1個學校里有1000個學生，每年大概需要多少套校服能有多少利潤只有幼兒園初中小學

既然定校服必須是全員 分春夏裝和秋冬兩季 考慮要換洗 一共4000套
但是利潤看材質 看成本 看家長接受價位
要有數據才能核算。

D. 青島求實學院訂購校服人均9套，現在學校咋這么多奇葩要求

其實我覺得學校之所以有這么多的奇葩要求。在很多看來也都是為學生好的。當然也有很多是為了學校自己個人利益。他們只是為了他們盈利而已。

每個學校和每個學校的規定是不一樣的，所以每個學校也都有每個學校的規章制度，但是不得不說學生一般對學校都是十分痛恨的。因為學校有著各種各樣奇葩的規章制度，而學生都不去理解，有的看似是為學生好，但是有的只不過是為了想要多賺取一些錢罷了。

但是不得不說各個學校都有這個學校奇葩的規章制度，我們作為學生也只能夠坦然接受，因為我們來到了這個學校既來之則安之。

E. 一般服裝的利潤是成本的多少

一件標價三四百元的服裝，其成本價不過三四十元，標價七八百元的服裝其成本價不過100多元。一般的服裝店都僱用一到兩名售貨員，只要貨進得對路，一天賣出去一件，人工工資、房屋租金、稅金就全都有了，多賣就是掙的。

據透露，某些服裝的利潤可以達到3-5倍，多的可以達到10倍以上。

有些衣服你能賺德多有些就只能賺進價和車費，要看你怎麼進的貨和你進的是什麼貨，然後你就標號。

商場里品牌服裝的毛利率可達到200%甚至更高，而且冬裝比夏裝高，男裝比女裝高。他的一位朋友在一家大型購物中心經銷一個品牌男裝，夏天的一件T恤衫進價100多元，賣400多元，這樣即使是打5折，照樣有利可圖。

至於那些折扣幅度特別大的服裝，多數都是放了好幾年的庫存，基本上是按成本價處理。

品牌服裝暴利的存在，首要在流通環節。一部分品牌服裝由批發商批出的價格與在零售市場銷售的價格相差懸殊，而他們在進貨渠道上並無差別。

服裝銷售的中間環節中包括經銷商、品牌代理商和零售商場。就服裝而言，經銷商通常要在出廠價上加價30%，零售商場再加價30%。因此，一件100元的服裝到了商場售價可能就會攀升到170多元。

F. 一件校服50元，利潤有多少

套裝的話就沒什麼利潤了，單件利潤稍微有點，我是做校服的

G. 你對中小學現在的校服滿意么你有什麼建議

現在的中小學校服存在著很多的問題，首先是顏色單一的問題，統一的藍色，其次就是布料的問題，最後就是保暖的問題。關於校服的問題，應該多傾聽孩子的想法，孩子喜歡的才是真正受歡迎的校服。

給孩子訂什麼樣的校服？不應該是學校說了算，應該讓家長、孩子和學校三方坐下來，大家一起探討交流這個話題。在校服的價格方面，校服的樣式方面，校服的質量方面都應該做出很大的提高，校服不應該是從盈利的角度出發，應該是更加惠民、惠學生。

H. 現在國家對小學生校服收費有標准嗎

教育部沒有規定，但各省市有規定，例如內蒙古：

根據《內蒙古自治區中小學服務性收費和代收費管理規定（試行）》

服務性收費：

1、伙食費：

學校可以向自願在學校就餐的學生收取伙食費，不得強制集中就餐。伙食費據實收取，不得盈利。收支情況定期公布，接受學生、家長及有關部門的監督。

2、課後託管費（限小學1至4年級）：每月每生20元。

3、軍訓費：

高級中學學生（含中等職業學校）參加軍訓，軍訓時間不得超過2周。

服裝費：不超過80元/套（含太陽帽）。

校服的作用：

校服是學生的統一服裝，推行校服的目的除了展示學生的健康的精神面貌外，便於管理，還為了預防同學之間的攀比炫富等不良風氣，也可以說，校服本身就是一種很好的教育方式。

頻繁地更換，每次更換後，校服的顏色和款式都不盡相同，這樣學生聚在一起，穿的校服就會五花八門，顯然不利於整體面貌和統一形象，再者，每次更換新款式新顏色的校服，就得把舊的淘汰掉，這種浪費行為也會對學生造成不良影響，不利於學生樹立勤儉節約的品格。

以上內容參考豐鎮市人民政府-內蒙古自治區發展和改革委員會內蒙古自治區教育廳關於印發《內蒙古自治區中小學校服務性收費和代收費管理規定（試行）》的通知

I. 學校代購校服能贏利嗎

你好，一般來說學校代購校服都是不盈利的，因為學校一般都是不會賺學生的錢的，而且她代購校服的話都會便宜一些，就算他盈利的話也是沒有多少錢的，所以他沒有這個必要去盈利。

J. 私營學校的盈利模式...

學校側重投資重資產，靠收取學費獲得相對穩定的現金流收入，以及招生的增加和學費的增長，為學校帶來收入。

私營學校的性質：

1、全日制普通高校、自學考試等畢業證書，公務員考試、司法考試等國家有特定要求須使用國民教育系列證書的考試不能使用。

2、在全國范圍內用於個人求職應聘、單位內部考評、定崗、晉級、漲工資、各類職業資格的中、初級考試、繼續教育（如：研究生課程班）及出國公證等方面，社會認可，具有同等效力。

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私營學校的特徵：

1、舉辦人不是國家機構，資金來源於非國家財政性經費。

2、面向社會舉辦學校，面向社會招收學生和學員，服務於不特定的群體和公民個人，而不是只招收某個團體、企業、行業、系統和特定群體的人為學生或學員。

3、民辦學校的舉辦者主要有：公民個人、私營企業和個體工商戶、集體經濟組織、國有企業、事業單位和社會團體等。從資金來源渠道來看，有個人自籌資金、個人智力投入、個人和企業的投資、集資或入股以及捐資等。

參考資料來源：中國經濟網-宇華教育港股上市後 能解決投資者擔心的三個隱憂嗎

參考資料來源：網路-民辦學校