這種領邊的校服當然是短的好看啦,年輕有活力的款式為什麼要整個長袖的。
❷ 為什麼日本女學生的校服會像海軍的軍服,後面帶一塊布
這樣的校服就是模仿水手服
而這樣的水手服是18世紀英國率先搞出來的
1747年,英國喬治二世國王巡視了海軍以後,認為不統一的服裝有礙於皇家海軍的威嚴,於是下令研製統一的水兵服裝。到了19世紀50年代,水手服基本上和現在的樣子接近了, 1857年以後,英國海軍所採用的水手服的樣式一直被推薦為各國海軍的水手服。
——背後方布據說是為了防止長發污染了制服背後 (從前水手多蓄長發)
這樣的水手服曾被選為英國海軍幼兒園的校服,1864年,英國海軍將海軍的水手服改製成童裝,獻給愛德華王子。之後服裝界以上流以及中產階級的孩子為對象,推出了名為「MiddyBlouse」的水手服造型的襯衫,1901年海軍御用裁縫師將水手造形設計加入小學生的制服當中,並且改良成為一件式的上衣。此設計得到好評,並在大眾中流行,水手服就此從特殊階層流行服飾成為大眾階層的制服樣式。隨後歐美各國的小學也紛紛採用水手服作為學生制服,當時普遍以水手服搭配短褲作為男童的制服,女童則是搭配短裙。
——札幌襟(大谷女子)
關東領:在關東的東邊被廣泛使用的領型。
札幌領:多用於札幌。領口小的象徵性領型。
關西領:據說多用於在關東西部的領型,尤其是九州更多。
名古屋領:據說是名古屋周邊使用的領型。
札幌領
領子的下端比胸圍底線高一些,領子的底線為曲線、沒有胸甲、領子與肩同寬。
關東領
領子的下端比胸圍底線稍微高一些、領子的下線是緩的曲線或是直線,無論在有沒有胸甲的時候能取下來的東西都很多。特徵是領子比肩窄。
名古屋領
領子的下端比胸圍的底線低,而且領子大,領子的底線是直線。胸甲在胸前翻開縫合的樣式比較多,用白色領子做外套的也有。
關西領
領子的下端的基本在胸圍稍下方,領子在與肩的大小相同的位置,領子的底邊是直線,放在胸前。
❸ 學校下個周舉行校園合唱比賽。關於配飾搭配,我們班主任原本計劃男生校服領子外佩戴紅領巾,女生貼脖子戴
曉之以理,動之以情!
❹ 夏天穿學校的夏季校服領子總是很大,一低頭什麼都看見了,帶上胸罩感覺能看著上面的印子,怎麼辦呀
444108820,你真是個變態!男扮女專門問女人的隱私問題。大家看下一些標題「女生進來,男生免進」的標題大多都是這個變態色魔發的!不錯我看了幾個標著「男生免進」的貼,只是好奇什麼樣秘密的事,但都是些無聊的女人隱私話題!無意間發現每個都是444108820發的!
❺ 在校服領子後面簽字有什麼含義
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❻ 為什麼女生校服的領子一般比較大
為了美觀
❼ 初中女生校服裡面穿的那是什麼
掛脖小背心啊那是,解開蝴蝶結就掉了,我們這很多被解了弄掉的
❽ 為什麼女生會把衣服的一個領子穿在胳膊上
站起來的衣領感覺很有活力,有的人喜歡,有的人不喜歡,但是大夏天挺出來的衣領很熱,大多數男人都是為了形象和臉不喜歡