校服家長意見和建議

A. 初中家長意見和建議怎麼寫

家長的意見和建議應該表達出自己對於老師評語的感受，而且也給老師一起合作教育孩子的信心和方法：

一、對老師的評語給予意見

對於老師的評語，家長可以給予贊成、反對或者部分贊成部分反對的意見。孩子在學校和在家中的表現肯定是不一樣的。

老師在學校需要關注每一個學生，不一定有時間精力看到孩子的每一個細節，如果是對於有異議的部分，也可以跟老師提出自己的想法。而其他老師比較中立的評價，就可以表達出自己的贊同，與老師在期末總結上做出文字的交流。

二、對老師的工作建議

在學生的教育上，學校的模板化大班教學不一定可以給予每一個孩子個性化的教育。在結合家長自身觀察以及老師評價之後，家長也可以從自己的角度對老師的工作給予建議。

B. 家長意見和建議怎麼寫最簡單

家長意見和建議怎麼寫？

1、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

2、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什麼，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最後一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

3、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。

4、楚楚在家中的表現證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做得很好。新的學期里，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。

5、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學期里老師和我們做家長的經常交流，加強對孩子性格方面的引導，最後祝福老師們新年愉快，事業有成。

6、孩子，你在媽媽的眼中是一個聰明的孩子，那麼媽媽希望你在學習中也同樣發揮你的聰明成為一個讓媽媽和老師都驕傲的學生。

7、我們對老師在教育和管理上沒有意見，對老師的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的進步，我們作家長的很欣慰，在這里對老師們說聲：辛苦了!謝謝。

8、新的學期開始了，這是你在小學階段的最後兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗，如何處理身邊所發生的各種事情，我相信你會是一個強者。

C. 家長對學校的意見和建議怎麼寫

學校的意見和建議範文1 一、關於生活健康： 從生活上多照顧；吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠；改善午餐、水果；水果品種豐富、新鮮；伙食中可以減少油炸食物的數量；校內進行殺蟲消毒；老師不要拖堂；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪孩子的休息時間；課間、中午讓學生放鬆；用眼衛生；注意學生的書寫姿勢；增加學生運動量；穿校服；天熱了，飲水保證供應，不能斷水； 二、關於課業負擔： 作業較多；控製作業量；作業最好能稍微減少一些；減輕作業負擔，降低考試難度；減少每天作業量；適當減少課外作業，提高布置作業的質量；孩子學習壓力較大，雙休日也做作業；考試難度偏大，提高部分佔比例過高；引發孩子興趣，不是增加作業、考試的難度；多點玩的時間，少點作業，降低作業難度，做法現實點； 三、關於家校溝通： 及時跟家長聯系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情況；定期或不定期在家校通上發一些孩子在校的學習、生活情況；加強家校互動，多與家長溝通；建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況；經常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學校的情況；希望在家校通上公布教學進度；多些家長開放日，家校互動的活動；在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個筆記小本子，家校通聯系和溝通；適當減少家長簽名的地方，如作業本上；班主任與任課老師缺少與家長溝通，應經常與家長聯系，反映學生在學校的情況，班級內要經常開家長會； 四、關於因材施教、個性培養、教育方法： 因材施教；更多的理解每個孩子；培養孩子健康、積極向上的心靈；多關注不活潑的孩子；多關注學習能力弱的學生；注意個性培養；改善與學生交流方式，注重孩子的特點；對孩子習慣培養給予意見； 因材施教；更多的理解每個孩子；培養孩子健康、積極向上的心靈；多關注不活潑的孩子；多關注學習能力弱的學生；注意個性培養；改善與學生交流方式，注重孩子的特點；對孩子習慣培養給予意見；加強習慣引導；要放大優點，淡化缺點；盡量發掘孩子的優點，多給予鼓勵。對付每個學生；加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育；如何能體現對每個孩子的關注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內已出現過度集中現象，所以歸根到底，學校仍然是傳統學校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會；老師要正確分析每個學生的具體狀況，對症求葯，培養孩子的獨立能力和學習能力；多鼓勵，多交流，學科老師應承擔一定的責任。多鼓勵孩子，增強自信，培養興趣；希望班主任正確評價每一個孩子，不要對幾個人特別偏愛；多關注細節，多全面發展，少一些嘩眾取寵；更注重賞識教育；對自然藝術特長的學生，要堅持長期培養；盡量多鼓勵學生，培養學生自信心； 五、關於各科學習： 多讀課外書；高段年級集中優秀教師抓好「優、精、尖」學生培養；老師多明確一些課外的學習內容，最好能非常明確具體，現在有指導，但明確、具體尚不夠；音樂、美術、體育課應該多樣化；英語教學上，在提高學生學習英語的興趣上下功夫；教學的重點不應是那些尖子，淡化分數，使學生喜歡學校；希望語、數、外主要課程不要經常更換老師； 六、關於實踐能力培養： 全面落實「德、智、體、美」全面發展；讓學生實踐的機會盡量多；多增加一些有意義的集體活動；對孩子進行一些吃苦教育；多搞一些火災、地震等演習；多舉行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發創造性活動；多一些與國外孩子交流的機會；增加點勞動；讓孩子了解現代工業方面的知識；多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力；希望學校多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會；通過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力；希望學校多開展發展孩子個性化多讀課外書；對社會適應力的培養與教育。 七、其他： 社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復雙休日培訓班。 學校的意見和建議範文2 感謝學校對孩子的教育與培養，感謝你們辛勞付出了！ 作為學生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學生家長的心願。 1、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞台，讓學生在學校的生活豐富一些，激發學習潛力和動力。 2、建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿，便於學校、老師、家長的聯系。 3、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。 4、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。 5、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。 6、讓學生多實踐學到的知識。 7、號召學生用英語交談提高口語能力。 以上是我的建議，希望採納！

D. 家長對學校的意見和建議

1 、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞台，讓學生在學校的生活豐富一些，激發學習潛力和動力。

2、建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿，便於學校、老師、家長的聯系。

3、 在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。

4、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

5、期望學校為學生帶給更多的能夠展示才藝的窗口和舞台，讓學生在學校的生活豐富一些，激發學習潛力和動力。

6、增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質。

E. 家長對學校意見和建議怎麼寫

家長的意見和建議應該表達出自己對於老師評語的感受，而且也給老師一起合作教育孩子的信心和方法。

要寫家長的意見和建議通常是在期末總結的時候，老師給孩子本學期的狀態和學習情況做出了自己的評價，家長收到之後要仔細閱讀，然後填寫家長的意見和建議，給老師自己對於孩子教育的看法，也告知老師孩子在家中的情況。這個舉措是一個家校共育的體現，讓家長也參與到學校的教學中，同時雙方也可以從更多的方面了解自己。

一、對老師表示感謝

首先肯定是要對老師對孩子的關注和指導給予感謝，這是一個禮貌的開場，也是告訴老師家長對他們辛苦功勞的感謝，給予老師好的印象。可以這樣寫：感謝老師您對於XXX的關注，這個學期的工作您做得很到位，辛苦您了！

二、對老師的評語給予意見

對於老師的評語，家長可以給予贊成、反對或者部分贊成部分反對的意見。孩子在學校和在家中的表現肯定是不一樣的，而且老師在學校需要關注每一個學生，不一定有時間精力看到孩子的每一個細節，如果是對於有異議的部分，也可以跟老師提出自己的想法。而其他老師比較中立的評價，就可以表達出自己的贊同，與老師在期末總結上做出文字的交流。

三、對老師的工作建議

在學生的教育上，學校的模板化教學不一定可以給予每一個孩子個性化的教育。在結合家長自身觀察以及老師評價之後，家長也可以從自己的角度對老師的工作給予建議。比如，希望老師可以在孩子遲到的時候嚴厲批評，因為孩子平時在學校、生活中都是缺乏時間觀念的，老師的權威可以讓孩子更願意遵守紀律。

F. 對校服的看法以及建議

1、校服是學校的象徵，但是校服的款式比較單調，仍可改進。

2、校服不能很好地體現現代中學生的精神面貌

3、校服能淡化學生的攀比心理，增強學生的團結意識

4、校服色調單一、沉悶的感覺，而且校服質量有待提高，不夠美觀。希望校服可以有所改良符合時代潮流。

中學生的校園是充滿活力和青春的氣息，無處不張顯這青春的餓、熱力，歡歌笑充斥這每一個角落，而校服——這正是表現飛揚的青春的最直觀，最生動的載體，是校園里永遠最亮眼的風景線，校服的變遷承載著每一個在少年時期的歡笑和淚水，是在記憶里永遠的光輝。

(6)校服家長意見和建議擴展閱讀：

為了更好地理解中學學生對校服的看法，我們小組調查中，75％的中學生表示對校服的支持和倡導學生形成學校穿校服的習慣，20％的高中學生不滿意學校制服和校服開始提出他的意見，心靈的顏色，他們認為校服應該變得更加多彩，風格是更多。

5％的中學生反對穿校服，認為校服不美觀，質量不好，不能體現中學生的性格。從調查結果，大部分學生同意穿校服，顯示大多數學生認為校服是明智的，不再是過分強調在著名品牌，反映自己的追求時尚個性，減少競爭心理，校服使學生他們知道不再盲目跟風，盲目地追求名牌，能理解根據自己的需求，根據自己的實際情況選擇適合自己的衣服

G. 怎樣寫家長意見和建議

家長的意見和建議應該表達出自己對於老師評語的感受，而且也給老師一起合作教育孩子的信心和方法。

要寫家長的意見和建議通常是在期末總結的時候，老師給孩子本學期的狀態和學習情況做出了自己的評價，家長收到之後要仔細閱讀，然後填寫家長的意見和建議，給老師自己對於孩子教育的看法，也告知老師孩子在家中的情況。這個舉措是一個家校共育的體現，讓家長也參與到學校的教學中，同時雙方也可以從更多的方面了解自己。

一、對老師表示感謝

首先肯定是要對老師對孩子的關注和指導給予感謝，這是一個禮貌的開場，也是告訴老師家長對他們辛苦功勞的感謝，給予老師好的印象。可以這樣寫：感謝老師您對於XXX的關注，這個學期的工作您做得很到位，辛苦您了！

二、對老師的評語給予意見

對於老師的評語，家長可以給予贊成、反對或者部分贊成部分反對的意見。孩子在學校和在家中的表現肯定是不一樣的，而且老師在學校需要關注每一個學生，不一定有時間精力看到孩子的每一個細節，如果是對於有異議的部分，也可以跟老師提出自己的想法。而其他老師比較中立的評價，就可以表達出自己的贊同，與老師在期末總結上做出文字的交流。

三、對老師的工作建議

在學生的教育上，學校的模板化大班教學不一定可以給予每一個孩子個性化的教育。在結合家長自身觀察以及老師評價之後，家長也可以從自己的角度對老師的工作給予建議。比如，希望老師可以在孩子遲到的時候嚴厲批評，因為孩子平時在學校、生活中都是缺乏時間觀念的，老師的權威可以讓孩子更願意遵守紀律。

H. 家長意見和建議怎麼寫

家長的意見和建議應該表達出自己對於老師評語的感受，而且也給老師一起合作教育孩子的信心和方法：

一、對老師表示感謝

首先肯定是要對老師對孩子的關注和指導給予感謝，這是一個禮貌的開場，也是告訴老師家長對他們辛苦功勞的感謝，給予老師好的印象。可以這樣寫：感謝老師您對於XXX的關注，這個學期的工作您做得很到位，辛苦您了！

二、對老師的評語給予意見

對於老師的評語，家長可以給予贊成、反對或者部分贊成部分反對的意見。孩子在學校和在家中的表現肯定是不一樣的。

老師在學校需要關注每一個學生，不一定有時間精力看到孩子的每一個細節，如果是對於有異議的部分，也可以跟老師提出自己的想法。而其他老師比較中立的評價，就可以表達出自己的贊同，與老師在期末總結上做出文字的交流。

三、對老師的工作建議

在學生的教育上，學校的模板化大班教學不一定可以給予每一個孩子個性化的教育。在結合家長自身觀察以及老師評價之後，家長也可以從自己的角度對老師的工作給予建議。比如，希望老師可以在孩子遲到的時候嚴厲批評，因為孩子平時在學校、生活中都是缺乏時間觀念的，老師的權威可以讓孩子更願意遵守紀律。

綜上，家長的意見和建議其實是給了家長和老師溝通一個重要的平台，同時，家長也可以提出自己對於老師的要求和期望，幫助孩子更快地適應學校生活，也幫助孩子可以提升自己的學業表現。

I. 家長願意買校服的意見怎麼寫

1、現在提倡發展學生個性，統一校服會千人一百，不利於學生個性的養成。

2、學生的家庭條件千差萬別，校服的費用對一般家庭來說不算什麼，但對一些家庭也會造成負擔。衣食住行，只要穿得溫暖即可，不應苛求整齊劃一。

根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿，並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見，保證不同活動狀態中均有舒適輕松的穿著感後，最終確立尺碼。

工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比，為家長提供出一份尺碼參照表，讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。

(9)校服家長意見和建議擴展閱讀：

校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數年來時興面料，因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處，廣泛應用於校服定做行業，產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；

經編面料也是應用很廣泛的面料，由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優點，適用於運動類型的校服定做，產品有錦棉布、滌棉布等。

J. 家長對學校和班級工作的意見和建議，我該怎麼寫

1、期望學校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，期望教師給學生推薦必須的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節。

2、期望學校每個學年都有專門的體育節與藝術節，每個孩子都能在其中展示自我的才華，更期望每一天的體育鍛煉能真正到位，培養孩子早起跑步、晚飯後散步的習慣，期望學校能有意識的經常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅僅播放一點通俗歌曲。

3、期望學校在可能的狀況下，盡量把班級編得小一點，班級人數不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的狀況下，二十五人以下的班級是最為理想的。

4、希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。希望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。

5、希望學校能夠一如既往地為學生提供接觸社會、了解社會的各種活動，能多辦一些社會主題實踐活動，讓學生多關注一些學習以外的其他知識。加強學生動手能力，開展各類興趣活動如科技學習等，充分發揮學生的創造性，培養學生的興趣愛好及主見。