冬季校服規定

⑴ 冬款校服小學一般要准備幾套

小學如果不需要天天穿的話一般一到兩套就夠了。我女兒小學同桌的你做的，就是統一定了一套，規定每個禮拜一必須穿校服

⑵ 冬天的校服幾套合適呢

冬天的的校服一般兩套替換即可。

⑶ 冬季學生校服定製要注意哪些問題

冬季校服當然最重要的是保暖性了，要求防風防寒，最好還能防水，同時要耐臟，我們都知道冬季的服裝是不會經常清洗的。
另外，學生冬季校服要求臂圍比平時大一點，否則學生手肘彎曲寫字的時候會很難受。

⑷ 小學生不到兩年半 學校已讓訂購四套校服 說是冬季校服是否復合國家規定

不符合。
壓榨小學生。
舉報一條龍。

⑸ 法律上冬季不穿校服的依據

。。。。。因為冷。。。。。。。
法律上要是真有你們學校肯定不會要求穿校服的

⑹ 冬天的校服幾套合適

如果不是每天穿 一套就夠了 如果需要每天穿需要兩套替換，我們是同桌的你這個校服品牌做的，每人定了兩套。

⑺ 學生冬天穿夏季校服上學算違反校規嗎

從嚴格意義角度上來講，夏季校服也是校服並不違反學校校規。

⑻ 關於學生校服的，國家有什麼法規或文件嗎

國家目前有校服新國標文件，校服新國標文件是國家標准委批准發布的國家標准GB/T 31888-2015《中小學生校服》，其是我國專門針對中小學生校服產品的國家標准，標准自發布之日起實施。

校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

(8)冬季校服規定擴展閱讀

文件頒布的背景：

有關校服的標准數量多，但標准分散，標准之間協調性不夠強，不便於各相關方使用，同時由於無專門針對中小學生校服的專用標准，容易讓公眾產生我國沒有校服標準的錯覺。

為解決當前中小學生校服標準的混亂狀況，經教育部、國家標准委等有關部門多次協調會商，決定製定統一的中小學生校服國家標准，在匯集整合現行有關標準的基礎上，對中小學生校服的基本安全、性能要求和外觀質量要求等進行統一規定。

既便於有關各方使用，又可利用現有有效資源，構築中小學生校服質量安全門檻，為校服管理和監管提供有效技術支撐。

國家標准委於2015 年3 月18 日以國標委綜合[2015]25 號文件專門批准下達《中小學生校服》國家標准制定計劃，該標准由中國紡織工業聯合會歸口，紡織工業科學技術發展中心、紡織工業標准化研究所等單位負責起草。

標准制定過程中，廣泛聽取了社會意見，各方參與度高，共收到回函75 份，意見和建議500 余條。6 月4 日，標准草案順利通過審定。至6 月30 日國家標准委2015 年第21 號公告正式批准發布並實施，前後歷時3 個多月時間，創造了紡織標准制定新速度。

⑼ 為什麼現在不能訂冬季的校服了

這個因為學校已經定做過了吧，或者你們的學校不給定做了，這都有可能的，自己買唄。

⑽ 冬季校服學校會發幾套

一般一次發一套
畢竟孩子會長身體
發多了第二年往往就不合身不能穿了
所以
一般學校都是一年發一次
至於整個在校期發幾次
要看是什麼階段的學習
小學初中會多發幾次
一般兩三次三四次
高中大學就發的畢竟少了
大概一兩次最多了
所以
如果校服丟了
自己去做一套吧
等學校發等不上的