太原小店一中校服

❶ 太原成成中學普通班和小店一中實驗班 哪個好現代雙語怎麼樣 詳細點……

你不能單獨比較這兩個班級，而應該總體比較兩個學校怎麼樣。如果你想上大學，還應該去看看學校的升學率怎麼樣，一般學校的升學率基本是一定的。還有就是學校的師資力量和管理方法各種綜合因素。如：
太原成成：目前，學校有70個教學班，學生4000餘人，擁有專兼職教師300人，其中學科帶頭人26人，骨幹教師41人，特級教師12人。高級教師69人。
小店一中：一中現一個年級教學班20~22個，一個年級1200餘名學生（高一高二和高三分開來的校區 高三幾乎是全封閉式的！），198名教職工，160名一線教師。在學校的教師隊伍中，高級教師有38名，一級教師有41名，其中，已取得研究生學歷的有一名，研究生進修班結業的有5名，還有二十幾名教師正在進修研究生。
小店的管理高三是封閉式的，對高考就很有利，而且師資力量也不錯，所以這是小店的優勢。這只是其中一個問題還有很多問題和你的自身資質，這也是非常重要的因素，要綜合選擇啊。

❷ 小店一中體校文科怎麼樣

體校主校老師都一樣

❸ 小店一中要穿校服嗎

我也是新生啊~
當然要穿校服的啊！
周六之類的補課的話，可以不用穿，
內個時候你就洗洗么。

❹ 太原小店區一中的介紹

太原市小店區一中（全名：太原市小店區第一中學）建校於1975年，位於山西省太原市小店區昌盛西街101號，佔地約66000平方米，是太原市普通高中示範學校。（已於2010年評為「山西省示範高中」）學校東鄰太原市高新技術開發區，西臨美麗的汾河，南農北商，地理位置十分優越。校園環境優美，設施齊全，設備先進，管理科學，是莘莘學子求學的理想殿堂。

❺ 小店一中宿舍怎麼樣好不好值不值得買

樓盤名稱：太原小店一中宿舍

城市：太原

樓盤位置：山西省太原市小店區小店街道先鋒街西一巷

規劃信息：其佔地面積為0平方米，容積率暫無數據，綠化率0%，共0棟樓，停車位50

（所載信息僅供參考，最終以售樓處信息為准。）

全面及時的樓盤信息，點擊查看

❻ 小店一中

現在晚自習時間改了，6：40上晚自習，有四個自習，前兩個老師講課，第三個老師待10分鍾就走了，剩下為無聲自習，由政教處巡邏管理，學生可以完成作業，不可以討論，每個星期休息一天，星期六放假，星期日上晚自習，大部分假日都縮水或乾脆不休息（高三）

❼ 太原小店區一中的學校校風

在全校師生的共同努力下，學校健全了TQC全面質量管理、競爭激勵、學校常規、科研教改、思想政治工作、後勤保障服務六大管理系統機制，保證了良好的教育教學秩序。在以人為本思想的指導下，學校已形成「成人、成才、成功」的辦學理念和「厚德博學」的教育理念，「仁、義、禮、智、信」的良好校風也正在形成。 「對人感恩、對己克制、對物珍惜、對事盡責」的師生行動指南和「仁愛、和諧、誠信、卓越」的校訓正在激勵著全校師生共同進步。

❽ 太原小店一中政教處主任是陳國棟嗎

不是，根據公開信息顯示，小店一中政教處主任叫甘水明、副主任叫韋春生，沒有叫陳國棟的。

❾ 太原市小店一中是一所好高中嗎

太原市小店一中的教學口碑較好。太原市小店一中的相關優勢介紹具體如下：

1、太原市小店一中的師資較強：

太原市小店一中在學校的教師隊伍中，高級教師有38名，一級教師有41名，其中，已取得研究生學歷的有一名，研究生進修班結業的有5名，還有二十幾名教師正在進修研究生。

2、太原市小店一中的教學設備較全：

太原市小店一中除致力於教育教學質量的研究外，還加大了教育教學設施設備的投入，開通了校園網，建立了多媒體教學系統等現代化教學手段，學校每位教師均配有電腦，每個教學班均配有多媒體教學設備。

(9)太原小店一中校服擴展閱讀：

太原市小店一中的其他介紹：

太原市小店一中還配有先進的理化生實驗室共11個，語音室2個，學生機房3個，多功能報告廳1個，圖書館1個，建成了在全省也名列前茅的具有 400米標准跑道的現代塑膠體育場。興建現代化的科技館、室內體育館的工程也正在啟動中。

同時學校與優秀的特長培訓中心合作開設美術和音樂校內培訓中心，藝考成績喜人。在高一高二高三全部開設心理課程，有心理專職教師兩名。並且學校有意義的社團在不斷更新壯大。學校共有3個食堂，包含1個教師食堂。

❿ 太原小店一中,48中,實驗三中哪個好老妹都夠分數，現在糾結！請大家幫幫忙！謝謝！

太原小店一中更好一點，師資力量更強。

太原市小店區一中（全名：太原市小店區第一中學）建校於1975年，位於山西省太原市小店區昌盛西街101號，佔地約66000平方米，是太原市普通高中示範學校。

學校東鄰太原市高新技術開發區，西臨美麗的汾河，南農北商，地理位置十分優越。校園環境優美，設施齊全，設備先進，管理科學，是莘莘學子求學的理想殿堂。

師資教學：

一中現一個年級教學班20~24個，一個年級1200餘名學生（高一高二和高三校區相隔高三校區獨立存在），198名教職工，160名一線教師。

在學校的教師隊伍中，高級教師有38名，一級教師有41名，其中，已取得研究生學歷的有一名，研究生進修班結業的有5名，還有二十幾名教師正在進修研究生。

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