不曉得誒 反正我們永康是沒有這樣的校服
㈡ 這個圖片是哪個學校的校服
這種校服太鮮艷了，鮮艷的都不適合學生的身份了，看著像是監獄里的勞教犯的獄服，不過如果真是校服的話，那麼這所學校的采購的校服的人員也真夠不容易的，找了這么鮮艷的衣服，也是說明這所學校的管理還是很好的，起碼學生有了校服可以穿！
㈢ 有哪位認識這是哪所學校的校服啊
您好，朋友
這套服裝不是校服，而是三中一個班的班服
我有一個朋友就是在這個班，他們的班服
看起來挺帥氣的，很多人都喜歡
㈣ 有人知道這是哪個學校的校服嗎
十堰市實驗小學校服。
㈤ 這是哪個學校的校服啊
全國那麼多的學校，校服也是大同小異
沒有特別的標志，很難判斷，
誰也不可能把全國所有的學校校服的樣子記住
㈥ 有誰知道這個校服是哪個學校的嗎
提主，你好。首先很高興回答你的問題。然後呢，如果說想知道這個校服是哪個學校的那麼？很容易。但是呢，需要你提供學校校服的照片才能區分是哪個學校的校服？才能看得到是哪個學校的標志還有名稱？如果說你需要讓我們來區分，是哪個學校的校服那麼好？請你補充一張照片，謝謝你的問題，我回答完畢。望採納。
㈦ 有誰知道這是哪個學校的校服
誰知道這是哪個學校的校服？那麼首先你要把這個校服拍照下來，然後發到你需要知道的人問一問，這個校服是哪個學校的？
㈧ 這是哪個學校的校服
這是哪個學校的校服，可詢問教育局。教育局的解釋是最權威的。你若喜歡，便是晴天。
㈨ 南關服裝廠用一批布料為學校加工校服，按原來的裁剪方法可裁成165套，平均每套用布料2.4米．後來改進剪裁
實際平均每套用布料多少米？
2.4×165÷（165+15）
=396÷180
=2.2（米）．
答：實際平均每套用布料2.2米．
故答案為：實際平均每套用布料多少米．
㈩ 請問這是哪個學校的校服啊
問這是哪個學校的校服啊？這個問題挺難回答，因為你也沒說清楚校服是什麼樣的，或者是把校服拍照下來，你就這么問，太籠統了，所以沒法說出這個是哪個學校的校服？