❶ 想給校長寫一封信就是我們學校這幾年都沒有要求穿校服了，也沒有說要買了，我想跟校長說說能不能再開始穿
你可以用一些禮貌用語，說一些能說服校長的畫，其他的自己想
❷ 給校長的建議書關於校服
給校長的建議書關於校服
尊敬的校長：
您好
我是xx班的xx，我覺我們學校的校服（怎樣）今天想給你提些校服建議：
1.（可以寫色彩）
2.（款式：冬夏）
......
（字數不給寫了）
❸ 給校長的一封信500字
敬愛的曹校長：
您好！
母校是我們童年生活的搖籃。快畢業了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過的每分每秒，都是難忘的，不知何時才能返回——這可愛的校園。在即將分離的時刻，為了這可愛的校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國示範小學，我委婉的提出以下幾點意見：
首先，我校對於圖書館和閱覽室很少開放，使得它只成為一個擺設，並沒有發揮其作用。這樣，我們在學校將很難學到更多的課外知識。
其次，對於我們的服裝統一問題。我們高新小學是一所示範區文明校園，我們好的管理會對學校帶來好的影響。我建議在每周一早上，要求全校學生統一身著校服，因為我們只有每周一次的升旗儀式。
然後，我建議學校每周有一次「老師換班代課」活動，使得同學們不要只聽一個老師始終去上課，也讓別的老師代一節課，讓我們接受不同的教學方式。例如：五三班語文老師和五四班語文老師換班代課，四年級英語老師和六年級英語老師換班代課……
接下來，我個人認為，應該讓老師們走進學生們的內心世界，傾聽學生們煩惱和快樂。讓老師和學生完全融為一體，讓老師知道自己的不足。
最後，我建議學校應每月組織一次校外活動和校內活動。在校內，讓同學們在學校內部進行交流，得到更多的朋友，學到更多的知識。在校外，組織公益活動，讓學生們走進社會，走進福利院，走進敬老院，去幫助他們打掃衛生。去參觀博物館、科技館……去祭拜烈士，使我們得到學學多多的知識，知道中華名族悠久的歷史。
我曾是高新小學的一員，這可愛的母校使我們難忘，我們不願分離。但是，天下沒有不散的宴席，在即將分離之際，我只能為母校作出這些了。為了高新小學——這所文明而美麗的校園的明天，我希望曹校長可以採納我的意見。
高新小學是美麗的，我為母校只能盡最後一分力量：祝母校的明天更加輝煌，祝這所學校培養出更多對社會、對國家有用的人才！
此致！
敬禮！
❹ 我們學校的校服太難看，每天都要穿，想給校長寫一封信，會不好嗎我寫了封信，可以幫忙改改嗎初中的
尊敬的校長：
您好，我是咱們學校高x的一名學生,現在，我有件事想和您分享一下，希望您能夠理解和寬恕。我認為學校里穿校服的規定有一些不合理的地方。我覺得我們現在穿校服還是有一點早，早上來上學的話會比較冷。並且在我們的眼中，我們學校的校服過於單調，雖然學校是這樣做是為了讓大家好好學習，但是作為年輕的一代，我們是不是應該多一點青春與活力呢。
有些同學反映，自己買了很多的夏季服裝，卻只可以穿校服，那麼他們買的夏季服裝就有點浪費了，並且如果每天都要穿校服，您覺得這是不是有點勉強呢？
尊敬的校長，我們都知道，校服代表一個學校的形象，不是我們不願意穿，而是校服沒有體現出我們青春的活力，太大眾化，更表現不出學校的特色。
由此，我們有以下建議，請您指點並給與答復：
1.設立校服周（每月的第一周全體同學穿校服，或者在學校的周一，周五穿校服，買的衣服也不至於沒有穿。）
2.校服DIY。（在校服上畫上自己喜歡但不過分的卡通或圖案，不會顯得較單調。）
由於現在的社會在高速的發展，表現出更為開闊的空間，過去的觀念也需要發展，現在同學們追求的是時尚和青春，雖然學校是一個學習的地方，但是在學習生活中我們的壓力已經很大了，所以，我們一致希望您可以理解一下我們的想法，還請校長見諒！
學生：匿名
2012年5月14日
❺ 怎麼發簡訊給校長叫他訂校服~拜託各位了 3Q
給你們學校管校服的說一下，或者找你們老師
❻ 同學們的服裝千奇百態,生活水平逐漸提高了,校服還有必要穿嗎發表你的看法以書信的形式寫給校長，字數80字
身著清一的小學生列隊走在回家這被人們稱為城市一景，由此不難看出，校園美的情趣。更重要的是使學生身心健康地發展。校服不但有益於學生本人，而且有利於社會。國家教委曾在有關文件中強調指出統一著裝能優化育人環境，有利於學校加強常規管理，有利於全社會對學生本人身心健康的保護與監督。所以我認為穿校服是有必要的。漫步街頭，可見頭戴小黃帽，身著清一色校服的小學生列隊走在回家的路上。這被人們稱為城市一景。由此不難看出校服給人以美的情趣。更重要的是穿校服能使學生身心健康地發展。
❼ 想寫封信給校長，反對穿校服。主要是反對穿校褲。該怎麼寫
各各學校都有自己的校服。這個是不可能改變的。全國那麼多學校的校服雖然都是教育局掌管。但是。校服都是顯露出學校的區別所在。你只能提醒校長說。衣服太單薄。他們會改良。關於不穿校服是不可能的。你可以多穿點。比如毛褲或是三重保暖之類的。。
❽ 寫給校長的一封信：學生是傳運動校服還是穿西服式校服500字
題目:折中兼顧
作者:天書妙語
副題:現代教育與社會培養
內容:穿著柔軟的學校運動服，散漫地走在上學的路上。路上大學生、公務員、上班族等人的貴氣穿著讓我頗感自卑。不是我追求高端上檔次，而是運動服憋屈得像家裡的睡衣。
運動服有它的優點，可以讓學生行動自如，可以隨時進行一場籃球比賽，並且可以讓學生有著運動慾望，符合國家培養文體結合的目標。
但是並沒有想像中的那麼完美，它還是有缺點的。就像我天天穿著它上學，不敢上街，但是又必須經過街頭才能上學！它得缺點是:非常偏於體育運動，而忽略了實際的運用性（不符合現代社會發展觀）；更忽略了靈魂的陶冶性，思想的培養性！而以上缺點都是西服得優點！
西服可以讓學生自信，注重對學生的靈魂培養夢想、對心理有鼓勵作用。並且培養學生走出社會，有著濃厚的禮貌風格、高端風格、知恥風格、雅緻風格、（符合現代文明觀、符合現代社會發展禮儀標准）。但是有一個缺點:上體育課不適合，運動不方便。
國外的學生一般採用西服，也有體育課。體育課分兩種:一種是理論，一種實踐。學校設有體育室、更衣室。所以在知道第二天有體育課的時候，自備運動服（運動服一般是分級而定，比如初一與初二是不同的）去更衣室。培養兩種觀念:一你必須知道第二天要做什麼，有自主計劃未來的觀念。二:不同等級的運動服是為了校方管理，同時警醒學生不要私下越級進行運動比賽，是危險觀念。
運動服與西服各有春秋，中國依然採取了過去式的舊觀念，認為簡朴教育學生好，可知道出來社會，不管你做客服還是銀櫃、迎賓、招待、管理、公務員、企業、辦公室等都是穿著端重的！穿著隨舊，是對別人的不尊重，如果選西服，又不方便體育，那就要折中兼顧。設更衣室，製造兩種校服，運動服根據不同年級分顏色。希望校長納取。
此致敬禮
（復制我寫的，包你滿分。）希望納取。打字很久哇！